對(duì)初中生學(xué)好地理的幾點(diǎn)建議(精)

1、對(duì)初中生學(xué)好地理的幾點(diǎn)建議現(xiàn)在武勝縣教育局規(guī)定 , 初中地理納入考核學(xué)科 , 并列入中考學(xué)科。 過(guò)去學(xué)校課表上雖然排 了地理課 , 但因?yàn)闆](méi)有納入考核 ,中考免考 , 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)地理歷來(lái)極不重視。如今來(lái)了一個(gè) 大轉(zhuǎn)彎 , 學(xué)生的觀念一時(shí)難以轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái) , 如何學(xué)好地理便成為學(xué)生們一道難過(guò)的坎。鑒于此 , 謹(jǐn)向廣大初中學(xué)生學(xué)好地理提出如下幾點(diǎn)建議:學(xué)好地理 , 首先就是要培養(yǎng)對(duì)地理的興趣,喜歡地理。地理是一門(mén)非常實(shí)用的學(xué)科 ,它可以 引導(dǎo)人們看清楚身邊的世界。宇宙的奧妙、海陸的變遷、氣候的異常、資源的開(kāi)發(fā)、工業(yè)的 合理布局、 農(nóng)業(yè)的因地制宜、人口的合理增長(zhǎng)、環(huán)境的有效保護(hù)等 ,都是地理學(xué)科研究的內(nèi)

2、容 ;航空航天、南極探險(xiǎn)、邊貿(mào)洽談、中東戰(zhàn)亂、三峽工程、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、 “五一” 旅 游、 拉閘限電 ,. 無(wú)一不與地理有關(guān)。只要留心觀察身邊事物 , 就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理。如 去某地旅游 ,就得先了解當(dāng)?shù)氐臍夂?、地形、風(fēng)土人情等。在搜集資料的過(guò)程中,就漸漸地 了解到相關(guān)的地理知識(shí)。其實(shí)學(xué)好地理就是給自己增加了一項(xiàng)技能, 受益終生。培養(yǎng)興趣可從兩方面開(kāi)展。 (1多閱讀有關(guān)地理知識(shí)的報(bào)刊、書(shū)籍,將理論與生活相結(jié)合。比如閱 讀中國(guó)國(guó)家地理 雜志就是一條有效途徑。(2 重視實(shí)地觀察。學(xué)習(xí)地理要注重對(duì)地理環(huán)境中的自然現(xiàn)象和人類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地觀察。實(shí)地觀察可以從鄉(xiāng)土環(huán)境開(kāi)始,家鄉(xiāng)的環(huán) 境是最親切的 ,是能

3、夠直接看到的真實(shí)的地理事物與現(xiàn)象,是學(xué)習(xí)地理知識(shí)最早的大課堂。 了解家鄉(xiāng)屬于什么地形、處于什么氣候區(qū)、特產(chǎn)是什么、土壤適宜種植什么、什么時(shí)候播種 收割、 種些什么農(nóng)作物、 各產(chǎn)業(yè)所占的比重、最近有什么反常天氣現(xiàn)象等 , 這是最重要 的一種地理理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。其次是充分利用課堂, 滲透著一些地理解題的思想方法。上課時(shí)學(xué)生應(yīng)集中精力聽(tīng)講 , 緊緊 抓住老師的思路, 注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性, 問(wèn)題是怎樣提出的以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。如果遇到某個(gè)問(wèn)題或其中的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂,不要在課堂上“鉆牛角尖 ”而應(yīng)先記下來(lái), 接著往下聽(tīng) , 不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。要養(yǎng)成記筆

4、記的好習(xí)慣 ,記筆記有兩種, 一種是記在地圖上, 在講區(qū)域地理的時(shí)候可以看著地圖冊(cè),講到一個(gè)國(guó)家或地區(qū)就在圖上標(biāo)出來(lái), 順便熟悉周邊的地理環(huán)境、海陸位置等; 另一種是記在筆記本上, 如果來(lái)不及記,就簡(jiǎn)略地寫(xiě),以聽(tīng)為主、記為輔。并且記筆記要記重點(diǎn) ,課后再根據(jù)回 ,憶 將剩下的補(bǔ)起來(lái) ,不懂的問(wèn)老師或同學(xué)。 這樣 ,既起到了復(fù)習(xí)的作用 , 又能檢驗(yàn)自己掌握了 多少知識(shí)。第三、通過(guò)作業(yè)鞏固知識(shí)。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí) ,加深對(duì)知識(shí)的理解 , 更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用 , 以形成技能技巧 ,從而發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。 不應(yīng)把完 成作業(yè)當(dāng)作目的 ,首先得明白做作業(yè)是為了什么。 寫(xiě)作業(yè)

5、切忌急躁 ,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn) :1、 先看書(shū)后做作業(yè) ,看書(shū)和做作業(yè)相結(jié)合 ; 2 、做作業(yè)時(shí)注意審題 ,搞清楚題干給予的條件 , 明確題目的要求 ,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)找到解決問(wèn)題的途徑和方法 ; 3、作業(yè)經(jīng)老師批改后應(yīng)仔細(xì) 看一遍 , 對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)真改正。出錯(cuò)處 正是暴露自己知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方 , 經(jīng) 過(guò)更正 ,就可以及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)上的漏缺并做好錯(cuò)題集 ;最后 ,作業(yè)要規(guī)范 ,書(shū)寫(xiě)應(yīng)工整。第四、 地圖必須 “爛記于心 ”地圖是地理知識(shí)的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具,運(yùn)用地圖記憶地理知識(shí)是最準(zhǔn)確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜 ,但絕大部分地理知識(shí)都源于它在相關(guān)圖上的位置。1、

6、做到看書(shū)與看圖相結(jié)合將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)、熟記2、平時(shí)多看地圖, “圖不離手 ”每,次看圖的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),但要堅(jiān)持經(jīng)?？?床頭放一本 , 睡不著的時(shí)候看一看 , 既能催眠又可以記住一些地理位置 , 將地圖印在腦海里 , 并能在地圖上再現(xiàn)知識(shí) ; 3、嘗試自己繪圖 ,不要求特別精確 ,但得心中有數(shù)。第五、透徹理解原理與方法地理原理基本上分為自然地理和人文地理原理。地理有許多知識(shí)需要去理解記憶。比如自然界中, 對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的陽(yáng)光、空氣、 水等都是自然資源對(duì)“自然資源 ”概念的理解,應(yīng)抓住兩個(gè)要點(diǎn):1、自然界中存在的 ,不是工業(yè)產(chǎn)品,如汽油 雖然對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值, 但不是人類(lèi)從自然界中直接獲得的 , 它是工業(yè)產(chǎn)品;第二 ,是對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的, 如沙漠雖然存在于自然界, 但目前對(duì)人類(lèi)沒(méi)有利用價(jià)值, 也不是自然資源。學(xué)好地理還需要訓(xùn)練發(fā)散性思維, 要善于把各種相關(guān)聯(lián)的地理事象聯(lián)系起來(lái), 多問(wèn)幾個(gè)“為 什么”？養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。如世界雨極是印度的乞