第五課企業(yè)與勞動者時新時代的勞動者

1、第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營 第五課企業(yè)與勞動者第五課企業(yè)與勞動者 第第2課時新時代的勞動者課時新時代的勞動者 欄目鏈接欄目鏈接知識點知識點1 1 如何實現(xiàn)充分就業(yè)如何實現(xiàn)充分就業(yè) 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接精精 講講闡闡 釋釋角度角度促進就業(yè)的措施促進就業(yè)的措施國家國家根本途徑是要保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，擴大就業(yè)根本途徑是要保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，擴大就業(yè)總量總量黨和政府實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，黨和政府實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，擴大就業(yè)規(guī)模，改善勞動就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境擴大就業(yè)規(guī)模，改善勞動就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境完善市場就業(yè)機制，健全社會保障制度，維護勞完善市

2、場就業(yè)機制，健全社會保障制度，維護勞動者的合法權(quán)益，為深化改革和擴大就業(yè)提供保障動者的合法權(quán)益，為深化改革和擴大就業(yè)提供保障 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接精精 講講闡闡 釋釋勞動者勞動者勞動者要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。要樹立正確的擇業(yè)觀，勞動者要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。要樹立正確的擇業(yè)觀，即自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種即自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀方式就業(yè)觀要努力學(xué)習(xí)，提高勞動技能和素質(zhì)，積極主動要努力學(xué)習(xí)，提高勞動技能和素質(zhì)，積極主動地適應(yīng)勞動力市場的需要地適應(yīng)勞動力市場的需要企業(yè)企業(yè)應(yīng)該積極吸納勞動者就業(yè)，維護勞動者的合法權(quán)應(yīng)該積極吸納勞動者就業(yè)，維護勞動者的合法權(quán)益，要勇于承

3、擔(dān)社會責(zé)任，努力為勞動者就業(yè)作益，要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，努力為勞動者就業(yè)作出貢獻出貢獻1李克強總理在李克強總理在2014年政府工作報告中指出年政府工作報告中指出，要要千方百計擴大就業(yè)。為擴大就業(yè)千方百計擴大就業(yè)。為擴大就業(yè)，政府應(yīng)該，政府應(yīng)該()自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，樹立正確的擇業(yè)觀念樹立正確的擇業(yè)觀念實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策加強職業(yè)技加強職業(yè)技能培訓(xùn)能培訓(xùn)，提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力加大投入和政策加大投入和政策支持支持，完善就業(yè)服務(wù)體系完善就業(yè)服務(wù)體系A(chǔ) BC D 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接應(yīng)用應(yīng)用示例示例解析：解析：題

4、干的主體是政府題干的主體是政府，可見可見不符合題意。不符合題意。故選故選C。答案：答案：C 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接應(yīng)用應(yīng)用示例示例二、如何維護勞動者的合法權(quán)益二、如何維護勞動者的合法權(quán)益 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接精精 講講闡闡 釋釋1國家的角度。國家的角度。(1)黨和政府在實施積極的就業(yè)政策、多渠道擴黨和政府在實施積極的就業(yè)政策、多渠道擴大就業(yè)的同時，規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，依法維護勞大就業(yè)的同時，規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，依法維護勞動者權(quán)益。動者權(quán)益。(2)完善相關(guān)的法律法規(guī)；加強執(zhí)法和監(jiān)督力度；完善相關(guān)的法律法規(guī)；加強執(zhí)法和監(jiān)督力度；完善勞動合同制度、社會保障制度；提高用人單位完善勞動合同制度

5、、社會保障制度；提高用人單位和勞動者的法律意識。和勞動者的法律意識。 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接精精 講講闡闡 釋釋2勞動者角度。勞動者角度。(1)勞動者的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。自覺履行勞動義勞動者的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。自覺履行勞動義務(wù)有利于維護勞動者權(quán)益。務(wù)有利于維護勞動者權(quán)益。(2)依法簽訂勞動合同是維護勞動者合法權(quán)益的重要依法簽訂勞動合同是維護勞動者合法權(quán)益的重要保證。保證。(3)增強自身的權(quán)利意識和法律意識。當(dāng)合法權(quán)益受增強自身的權(quán)利意識和法律意識。當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁，到侵犯時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁，向法院起訴等途徑加以維護。向

6、法院起訴等途徑加以維護。 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接精精 講講闡闡 釋釋3用人單位：自覺增強法制意識和道德素質(zhì)，用人單位：自覺增強法制意識和道德素質(zhì)，自覺改善勞動環(huán)境，維護勞動者的合法權(quán)益。自覺改善勞動環(huán)境，維護勞動者的合法權(quán)益。2下面漫畫下面漫畫免談免談中的企業(yè)侵犯了勞動者中的企業(yè)侵犯了勞動者() 欄目鏈接欄目鏈接應(yīng)用應(yīng)用示例示例選擇職業(yè)的權(quán)利選擇職業(yè)的權(quán)利取得勞動報酬的權(quán)利取得勞動報酬的權(quán)利休息休假的權(quán)利休息休假的權(quán)利獲得勞動安全衛(wèi)生保護的獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利權(quán)利A B C D 欄目鏈接欄目鏈接應(yīng)用應(yīng)用示例示例解析：解析：本題考查本題考查“經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活”中依法維護勞動中依法維護勞

7、動者權(quán)益的相關(guān)知識者權(quán)益的相關(guān)知識，漫畫中的勞動者因為要求單位在，漫畫中的勞動者因為要求單位在節(jié)假日加班發(fā)放加班費而被告知節(jié)假日加班發(fā)放加班費而被告知“免談免談”，這不僅侵，這不僅侵犯了勞動者取得勞動報酬的權(quán)利，背后還隱藏著侵犯犯了勞動者取得勞動報酬的權(quán)利，背后還隱藏著侵犯勞動者休息休假的權(quán)利，因此勞動者休息休假的權(quán)利，因此 符合題意；符合題意；在在漫畫中沒有體現(xiàn)。漫畫中沒有體現(xiàn)。答案：答案：B 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接應(yīng)用應(yīng)用示例示例1誤區(qū)一：勞動者享有法律規(guī)定的權(quán)利誤區(qū)一：勞動者享有法律規(guī)定的權(quán)利，所以所以，勞動者享有合法權(quán)益是無條件的。勞動者享有合法權(quán)益是無條件的。解析：解析：在社會主義條件下在社會主義條件下，勞動者的權(quán)利和勞動者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的義務(wù)是統(tǒng)一的，勞動者享有權(quán)利以履行義務(wù)為前勞動者享有權(quán)利以履行義務(wù)為前提提，所以勞動者享有的合法權(quán)益并不是無條件的。，所以勞動者享有的合法權(quán)益并不是無條件的。 欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接誤區(qū)誤區(qū)警示警示2誤區(qū)二：勞動者可以用各種手段維護自誤區(qū)二：勞動者可以用各種手段維護自己的合法權(quán)益。己的合法權(quán)益。解析：解析：勞動者的合法權(quán)益受到侵害時勞動者的合法權(quán)益受到侵害時，必須必須運用合法手段來維護。當(dāng)勞動者的權(quán)益受到侵害運用合法手段來維護。當(dāng)勞動者的