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文檔簡介
1、參加反應的物質XYZX(NO3)2溶液Z(NO3)2溶液稀鹽酸 2019 年徐州中考化學模擬試題 (3)注意事項:1本卷滿分為140分,考試時間為140分鐘。包括選擇題(第1至l0題為物理試題、第ll至20題為化學試題,每題2分,共40分)、非選擇題(第21至25題為化學試題。40分;第26至38題為物理試題,60分。共l00分)。2答題前請將自己的姓名、考試證號用05毫米黑色墨水簽字筆寫在本試卷和答題卡上。3考生答題全部答在答題卡上,答在本試卷上無效??荚嚱Y束將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|量:C-1 2 O -16 Na-23 Cl-355 Ca-40一、選擇題(每小題只有一
2、個選項符合題意;每小題2分,共20分)11“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 B.大量使用化石燃料 C提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品 D盡量乘坐公交車或騎自行車出行12今年4月同學們參加了江蘇省實驗技能考查,切身體會到規(guī)范操作的重要性。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是 A“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱 B“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒人漏斗里 C“配制一定溶質質量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應放回原瓶 D.“探究碳酸鈉的性質”實驗中,測定溶液pH時應先將試紙濕潤136月1日為“世界牛
3、奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質。下列敘述錯誤的是 A 蛋白質、糖類都屬于有機物 B 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長 C 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 D 蔗糖與碘水作用呈藍色14.從化學角度看,下列敘述正確的是 A 海水曬鹽屬于化學變化B 電動車充電是化學能轉變?yōu)殡娔?C 不銹鋼屬于復合材料D 燃油以霧狀噴出有利于完全燃燒15根據(jù)右圖的溶解度曲線判斷,下列說法錯誤的是 A 50時A物質的溶解度最大 B 升溫可使C物質的不飽和溶液變飽和 C 50時把90gA物質放入100g水中能得到190g溶液 D 將50三種物質的飽和溶液分別降溫到20時,B溶液最濃16實驗是化學的最高法
4、庭,下列有關實驗的敘述符合事實的是 A 灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛 B 硝酸銨溶于水后溫度升高 C 有放熱現(xiàn)象的反應一定是中和反應 D 明礬可以區(qū)分硬水和軟水172010年4月玉樹地震后,防疫人員使用各種消毒劑對環(huán)境進行消毒。亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。下列說法不正確的是 A 聞到消毒劑氣味是因為微粒在不斷運動 B NaClO2是由NaCl和O2構成的 C NaClO2中鈉元素質量分數(shù)為25.4% D NaClO2中氯元素的化合價為+318生產生活中處處充滿化學。下列化學知識的應用完全正確的一組是A用甲醛浸泡海產品可以保鮮多吃蔬菜水果有利于補充維生素B酒精燈失火應立刻用滅火器撲
5、滅煤氣泄漏時應立即打開換氣扇通風C鐵皮表面鍍鋅可以防止銹蝕用鐵礦石煉鐵時尾氣要凈化處理D氣體被壓縮后可以存入鋼瓶量體溫時溫度計中汞原子受熱變大19用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗的敘述正確的是 A 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍 B 粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止 C 產生的二氧化碳可用生石灰干燥 D 能驗證二氧化碳的密度比空氣大20把鋁箔放入CuCl2溶液中,鋁箔表面覆蓋了紅色物質,一會兒又有大量氣泡冒出。同學們對“放出氣體”這一異常現(xiàn)象進行猜想、實驗。其中沒有價值的是A 小宇同學推測氣體是氫氣并檢驗B 小琪同學猜想CuCl2溶液呈酸性并測定C 小寒同學認為氣體是氨氣并檢驗
6、D 小梁同學認為試劑變質,更換后再實驗二、化學填空題(本題包括2小題,共14分)21(8分)在生產生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。(1) 洗潔精能清除油污,這是利用它的_作用。(2) 上海世博園內安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝?;钚蕴吭诖似餩作用,凈化后的水屬于_(選填“混合物”或“純凈物”)。(3) 在農業(yè)生產中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于_肥。(4) 在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,所得固體是(填寫化學式)_。(5) 化學為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是
7、因為“鎂粉”質輕、吸水性好,可做防滑劑?!版V粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300即分解,其分解的化學方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4 5MgO+X+4CO2,則X的化學式是_;根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_。22(6分)右圖中的物質均是初中化學常見物質,其中A是常見的無色液體,F(xiàn)是大理石的主要成分,甲是生活里常用的燃料。根據(jù)它們之間的轉化關系(有些反應條件、反應物、生成物已省略)?;卮鹣铝袉栴}:(1)C的化學式是_;(2)DE的化學方程式是:_;(3)FD的化學方程式是_,該反應的基本類型是_反應。三、化學實驗與探究題(本題包括2小題,共20分)23(12分)請
8、根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:(1) 寫出儀器a、b的名稱。a是_;b是_。(2) 若用B裝置制氧氣,反應的化學方程式是_。(3) 甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇_(填裝置編號,下同),收集裝置應選_;請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_。(4) 右圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是_;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_mL。 集氣瓶里預先
9、裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?_(填寫序號)a加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高24.(8分)做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與。問題1鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢?查閱資料1(1) 自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);(2) 鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。實驗探究將冷卻后的黑色物質碾碎,裝入試管,加入_溶液,觀察到的現(xiàn)象是_,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵。Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/15381400
10、熔點/1535 問題2鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?查閱資料2(1) Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:(2) Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。理論探討根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在_之間,在此溫度范圍內Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產生是Fe3O4。拓展延伸(1) 實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須_;(2) Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應的化學方程式_;(3) 有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。四、化學計算題(本題包括1小題,共6分)25(6分)現(xiàn)稱取變質的氫氧化鈉樣品10g,配制
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