7與師為友 (2)

1、作課教師作課教師 石太娟石太娟 “用語言播種，用彩筆耕耘，用用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是您崇汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是您崇高的勞動(dòng)。高的勞動(dòng)?！闭?qǐng)大家猜一猜，這是哪種職業(yè)？請(qǐng)大家猜一猜，這是哪種職業(yè)？第七課第三節(jié)增進(jìn)師生情誼人類最崇高的事業(yè)人類最崇高的事業(yè)教師教師我國(guó)的教師節(jié)我國(guó)的教師節(jié) 為了發(fā)揚(yáng)為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教尊師重教”的優(yōu)良傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，統(tǒng)，提高教師地位，1985年年1月月12日日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定，每年定，每年9月月10日為中國(guó)教師節(jié)。日為中國(guó)教師節(jié)。2007年年9月月10日是我國(guó)第（日是我國(guó)第（

2、 ）個(gè)）個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)。 23 教師節(jié)，是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、教師節(jié)，是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日。記者節(jié)在內(nèi)的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日。外國(guó)的教師節(jié)外國(guó)的教師節(jié)委內(nèi)瑞拉委內(nèi)瑞拉 每年每年1月月15日定為教師節(jié)日定為教師節(jié)泰國(guó)泰國(guó) 每年每年1月月16日定為教師節(jié)日定為教師節(jié)蘇丹蘇丹 每年每年2月月24日為教師節(jié)日為教師節(jié)捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克 每年每年3月月28日為教師節(jié)日為教師節(jié)德國(guó)德國(guó) 每年每年6月月12日定為教師節(jié)日定為教師節(jié)匈牙利匈牙利 每年每年6月第一個(gè)周一定為教師節(jié)月第一個(gè)周一定為教師節(jié)朝鮮朝鮮 每年每年9月月5日為教師節(jié)日為教師節(jié)印度印度 每年每年9月月5日為教

3、師節(jié)，每年日為教師節(jié)，每年11月月14日的印度兒童節(jié)也定為印度兒童教育工日的印度兒童節(jié)也定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。作者的節(jié)日。美國(guó)美國(guó) 每年每年9月月28日定為教師節(jié)日定為教師節(jié)品味尊師對(duì)聯(lián)品味尊師對(duì)聯(lián)1.千教萬教教人求真千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 郭沫若為陶行知題寫郭沫若為陶行知題寫。2.三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。一生秉燭鑄民魂。3.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李

4、滿天下；滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下； 十卷詩賦九章十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)四勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。英才澤神州。小組討論：為什么世界各國(guó)都要定教師節(jié)？都這么尊敬教師呢？請(qǐng)按要求把下面的請(qǐng)按要求把下面的“話話”進(jìn)行歸類。進(jìn)行歸類。1.好聽的話好聽的話 2.贊美的話贊美的話 3. 期待的話期待的話4.令人難堪的話令人難堪的話 5.鼓勵(lì)的話鼓勵(lì)的話 6.尖酸刻薄尖酸刻薄的話的話 7.真誠(chéng)的話真誠(chéng)的話 8.指責(zé)挑剔的話指責(zé)挑剔的話 9.偏激的話偏激的話 10虛情假意的話虛情假意的話

5、 11.令人喪令人喪氣的話氣的話 12.善意的話善意的話師生之間要多說的話：（師生之間要多說的話：（ ） 師生之間要少說或不說的話：師生之間要少說或不說的話： （ ） 1. 2. 3. 5. 7. 12.4. 6. 8. 9. 10. 11. 有些同學(xué)都有這樣的體會(huì)：喜歡有些同學(xué)都有這樣的體會(huì)：喜歡哪個(gè)老師，就喜歡上哪門課，哪門成哪個(gè)老師，就喜歡上哪門課，哪門成績(jī)就好；如果與哪個(gè)老師關(guān)系不和諧績(jī)就好；如果與哪個(gè)老師關(guān)系不和諧也會(huì)殃及哪門課。也會(huì)殃及哪門課。你怎樣看待師生關(guān)系與學(xué)習(xí)？你怎樣看待師生關(guān)系與學(xué)習(xí)？1.尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。2.勤學(xué)好問，虛心求教。勤學(xué)好問

6、，虛心求教。3.正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。4.犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。5.完成老師布置的任務(wù)。完成老師布置的任務(wù)。尊師禮儀尊師禮儀1.見了老師主動(dòng)打招呼。早上問見了老師主動(dòng)打招呼。早上問“老師早老師早”，日常見面問日常見面問“老師好老師好”，分別時(shí)說，分別時(shí)說“再見再見”或行鞠躬禮?；蛐芯瞎Y。2.要虛心聽從老師教導(dǎo)，不頂撞老師，不強(qiáng)要虛心聽從老師教導(dǎo)，不頂撞老師，不強(qiáng)詞奪理，要坐有坐相，站有站相。詞奪理，要坐有坐相，站有站相。3.進(jìn)老師辦公室前要喊進(jìn)老師辦公室前要喊“報(bào)告報(bào)告”，得到允許，得到允許后再進(jìn)

7、去。后再進(jìn)去。4.上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。老師先行。5.課堂提問要先舉手，回答問題要起立。課堂提問要先舉手，回答問題要起立。6.要專心聽講，不講話，不做小動(dòng)作，不看要專心聽講，不講話，不做小動(dòng)作，不看其他書包，不做其他學(xué)科的作業(yè)。其他書包，不做其他學(xué)科的作業(yè)。7.要關(guān)心和支持老師的工作，積極做好老師要關(guān)心和支持老師的工作，積極做好老師布置的各項(xiàng)工作，并幫助老師做一些力所布置的各項(xiàng)工作，并幫助老師做一些力所能及的事。能及的事。8.在人多的地方與老師相遇，要讓老師先走。在人多的地方與老師相遇，要讓老師先走。9.對(duì)老師有意見要用正確方式善意提

8、出，態(tài)對(duì)老師有意見要用正確方式善意提出，態(tài)度要誠(chéng)懇，不要背后議論。度要誠(chéng)懇，不要背后議論。10.老師家訪要熱情歡迎，敬茶要雙手端送。老師家訪要熱情歡迎，敬茶要雙手端送。你做到了么？在師生關(guān)系中，我做得好的方面是：（在師生關(guān)系中，我做得好的方面是：（ ）我存在的不足是我存在的不足是：（：（ ）以后我的打算是：（以后我的打算是：（ ） 知師、信師、愛師、敬師，知師、信師、愛師、敬師，建立愛生尊師、和諧融洽的師生建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系，我們就能與老師心相印、關(guān)系，我們就能與老師心相印、情相容，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快情相容，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。地進(jìn)步。是老師，陪伴著我們成長(zhǎng)；是老師，陪伴著我們成長(zhǎng)；是老師，開啟了我們思維的閥門；是老師，開啟了我們思維的閥門；是老師，點(diǎn)燃了我們心靈的火焰；是老師，點(diǎn)燃了我們心靈的火焰；是老師，塑造著我們的意志品質(zhì)；是老師，塑造著我們的意志品質(zhì)；是老師，與我們一起咀嚼我們失敗的酸澀，是老師，與我們一起咀嚼我們失敗的酸澀，分享我們的情感體驗(yàn)和成功的喜悅。分享我們的情感體驗(yàn)和成功的喜悅。老師，