公開(kāi)課氫氧化鈉變質(zhì)問(wèn)題的探究PPT課件

1、第1頁(yè)/共18頁(yè)一瓶一瓶NaOHNaOH樣品，長(zhǎng)期露置在空氣中樣品，長(zhǎng)期露置在空氣中問(wèn)題一、變質(zhì)了嗎？檢測(cè)是否有Na2CO3第2頁(yè)/共18頁(yè)Na2CO3+ HCl +Ca(OH)2+BaCl2CO2CaCO3BaCO3碳酸鹽檢驗(yàn)碳酸鹽檢驗(yàn)的常見(jiàn)方法的常見(jiàn)方法考綱：（一）科學(xué)探究l3. 制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) l 將變量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的事物、現(xiàn)象和方法（行為），說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)中如何測(cè)量一個(gè)變量，說(shuō)明需要“做什么”和“怎么做”知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)1 1第3頁(yè)/共18頁(yè)問(wèn)題二、又有多少NaOH發(fā)生變質(zhì)呢？應(yīng)用的原理是什么？應(yīng)用的原理是什么？2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O檢測(cè)有多少Na

2、2CO3第4頁(yè)/共18頁(yè) A E B D水水稀硫酸稀硫酸請(qǐng)結(jié)合下面的儀器及試劑，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)結(jié)合下面的儀器及試劑，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定測(cè)定COCO2 2氣體體積。氣體體積。（可重復(fù)使用，固定儀器略去）（可重復(fù)使用，固定儀器略去）（提供（提供CO2CO2密度）密度）任務(wù)一、請(qǐng)結(jié)合上面的儀器及試劑，請(qǐng)結(jié)合上面的儀器及試劑，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定測(cè)定COCO2 2氣體的質(zhì)量。氣體的質(zhì)量。（可重復(fù)使用，固定儀器略去）：（可重復(fù)使用，固定儀器略去）：任務(wù)二、要求：要求：1 1、先獨(dú)立思考完成設(shè)計(jì)，并記錄在學(xué)案上、先獨(dú)立思考完成設(shè)計(jì)，并記錄在學(xué)案上 2 2、組內(nèi)相互評(píng)價(jià)，完成實(shí)

3、驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)、組內(nèi)相互評(píng)價(jià)，完成實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)固體NaOH與CaOC第5頁(yè)/共18頁(yè) A E B D水水稀硫酸稀硫酸問(wèn)題一：該裝置是否會(huì)產(chǎn)生較大誤問(wèn)題一：該裝置是否會(huì)產(chǎn)生較大誤 差，如何改進(jìn)？差，如何改進(jìn)？稀硫酸稀硫酸任務(wù)一、固體NaOH與CaOC請(qǐng)結(jié)合下面的儀器及試劑，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)結(jié)合下面的儀器及試劑，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定測(cè)定COCO2 2氣體體積。氣體體積。（可重復(fù)使用，固定儀器略去）（可重復(fù)使用，固定儀器略去）（提供（提供CO2CO2密度）密度）第6頁(yè)/共18頁(yè) BC A A E B D水水稀硫酸稀硫酸問(wèn)題二：該裝置存在哪些問(wèn)題二：該裝置存在哪些問(wèn)題？如何改進(jìn)更好？問(wèn)題？如何改

4、進(jìn)更好？任務(wù)二、固體NaOH與CaOC請(qǐng)結(jié)合以下儀器及試劑，請(qǐng)結(jié)合以下儀器及試劑，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定測(cè)定COCO2 2氣氣體的質(zhì)量。體的質(zhì)量。（可重復(fù)使用，固定儀器略去）：（可重復(fù)使用，固定儀器略去）：第7頁(yè)/共18頁(yè) A E B D水水稀硫酸稀硫酸問(wèn)題三：該裝置中三處堿石灰的用途問(wèn)題三：該裝置中三處堿石灰的用途任務(wù)二、固體NaOH與CaOC空氣空氣堿石灰堿石灰堿石灰堿石灰請(qǐng)結(jié)合以下儀器及試劑，請(qǐng)結(jié)合以下儀器及試劑，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定測(cè)定COCO2 2氣氣體的質(zhì)量。體的質(zhì)量。（可重復(fù)使用，固定儀器略去）：（可重復(fù)使用，固定儀器略去）：第8頁(yè)/共18頁(yè)

5、問(wèn)題四：該樣品中有問(wèn)題四：該樣品中有 g gNaOHNaOH變質(zhì)成變質(zhì)成NaNa2 2COCO3 3。某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定20g20g樣品氫氧化鈉變質(zhì)了多少，利用以樣品氫氧化鈉變質(zhì)了多少，利用以下裝置下裝置, ,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下?？諝饪諝鈮A石灰堿石灰堿石灰堿石灰知識(shí)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)用ABC樣品質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前B裝置質(zhì)量實(shí)驗(yàn)后B裝置質(zhì)量20g50g54.4g考綱：（一）科學(xué)探究3. 制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) l 針對(duì)探究的目的和已有條件，確定相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理，列出探究實(shí)驗(yàn)所使用的相關(guān)材料、儀器、設(shè)備等，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案，畫(huà)出相關(guān)裝置圖。第9頁(yè)/共18頁(yè)任務(wù)三、任務(wù)

6、三、某同學(xué)欲通過(guò)測(cè)定CaCO3沉淀質(zhì)量的方法來(lái)測(cè)定固體樣品中Na2CO3的含量，你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)流程圖畫(huà)出來(lái)嗎？問(wèn)題七：為保證實(shí)驗(yàn)的精確度，如何判斷沉淀是否洗凈？問(wèn)題七：為保證實(shí)驗(yàn)的精確度，如何判斷沉淀是否洗凈？問(wèn)題八：請(qǐng)計(jì)算，有多少氫氧化鈉發(fā)生了變質(zhì)？問(wèn)題八：請(qǐng)計(jì)算，有多少氫氧化鈉發(fā)生了變質(zhì)？第10頁(yè)/共18頁(yè)知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)2 2第11頁(yè)/共18頁(yè)追蹤練習(xí)追蹤練習(xí)( (金華金華-33)-33)工業(yè)燒堿中含雜質(zhì)碳酸鈉，某科學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)工業(yè)燒堿中含雜質(zhì)碳酸鈉，某科學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列裝置測(cè)定工業(yè)燒堿樣品純度了下列裝置測(cè)定工業(yè)燒堿樣品純度: :(1)B(1)B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和

7、停止反應(yīng)后，都要裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a a、b b、c c三個(gè)彈簧夾的控三個(gè)彈簧夾的控制方法是制方法是 。(2)(2)若撤去若撤去C C裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將 （填（填“偏高偏高”、“偏低偏低”或或“無(wú)影響無(wú)影響”）。）。 關(guān)閉關(guān)閉c、打開(kāi)、打開(kāi)a、b偏低偏低第12頁(yè)/共18頁(yè)氫氧化鈉溶液是否氫氧化鈉溶液是否完全完全變質(zhì)？變質(zhì)？課后作業(yè)：課后作業(yè)：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究第13頁(yè)/共18頁(yè)板書(shū)內(nèi)容板書(shū)內(nèi)容樣品樣品NaOH含含Na2CO3+ HCl +Ca(OH)2+BaCl2C

8、O2CaCO3BaCO3轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為氣體氣體轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為沉淀沉淀定性檢測(cè)定性檢測(cè)測(cè)體積測(cè)體積測(cè)質(zhì)量測(cè)質(zhì)量測(cè)質(zhì)量測(cè)質(zhì)量定量檢測(cè)定量檢測(cè)第14頁(yè)/共18頁(yè)第15頁(yè)/共18頁(yè)考綱要考綱要求求（一）科學(xué)探究l3. 制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) l 針對(duì)探究的目的和已有條件，確定相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理，列出探究實(shí)驗(yàn)所使用的相關(guān)材料、儀器、設(shè)備等，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案，畫(huà)出相關(guān)裝置圖。l 將變量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的事物、現(xiàn)象和方法（行為），說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)中如何測(cè)量一個(gè)變量，說(shuō)明需要“做什么”和“怎么做”第16頁(yè)/共18頁(yè)探究：氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？探究：氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：方案一：取少量樣品于試管中，向其中滴加方案一：取少量樣品于試管中，向其中滴加 少量酚酞試液，觀察溶液是否變紅色。少量酚酞試液，觀察溶液是否變紅色。方案二：取少量樣品于試管中，向其中滴加適量方案二：取少量樣品于試管中，向其中滴加適量Ca(OH)Ca(OH)2 2 溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，再向其中滴加少量酚，再向其中滴加少量酚 酞試液，觀察溶液是否變紅色。酞試液，觀察溶液是否變紅色。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有氫氧化鈉。檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有氫氧化鈉。方案三：取少量樣品于試管