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文檔簡介
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)l知識與技能:通過具體的實(shí)驗活動,了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。l過程與方法:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。l情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。情景引入想一想:想一想:l烏鴉是怎樣喝烏鴉是怎樣喝著水的?著水的?l水面為什么會水面為什么會上升呢?上升呢?教室里哪些物體比較大教室里哪些物體比較大?哪些物體比較小哪些物體比較小?你能舉出例子嗎?你能舉出例子嗎?教室里哪些容器放東西多教室里哪些容器放東西多?哪些容器放東西少哪些容器放東西少?你能舉你能舉出例子嗎出例子嗎?土豆和紅薯誰占的空間
2、大呢?土豆和紅薯誰占的空間大呢?比一比:比一比:小組合作探究設(shè)計實(shí)驗方案小組合作探究設(shè)計實(shí)驗方案杯子里的水面杯子里的水面為什么會上升?為什么會上升?因為水的位置被土豆和紅薯占了因為水的位置被土豆和紅薯占了,所以水面就會上升所以水面就會上升.因為水的空間被土豆和紅薯占了因為水的空間被土豆和紅薯占了,所以水面就會上升所以水面就會上升.下面的電視機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī),哪個下面的電視機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī),哪個所占的空間大?所占的空間大?物體所占空間的大小叫做物體的物體所占空間的大小叫做物體的體積。體積。能容納其它物體的物體,稱為能容納其它物體的物體,稱為容器容器。箱子、油桶等所箱子、油桶等所容納物體的體積容納
3、物體的體積,通,通常叫做它們的常叫做它們的容積容積。努力吧!努力吧!誰搭的長方體體積大?誰搭的長方體體積大?大大哪一個體積大哪一個體積大? ?為什么為什么? ?同樣大同樣大 小明和小紅各有一瓶小明和小紅各有一瓶同樣多同樣多的飲料,小明倒了的飲料,小明倒了3 3杯杯,而小紅,而小紅倒了倒了2 2杯杯,你認(rèn)為有可能嗎?為,你認(rèn)為有可能嗎?為什么?什么?因為杯子的大小不定因為杯子的大小不定,有可能有可能 一團(tuán)橡皮泥,小明第一一團(tuán)橡皮泥,小明第一次把它捏成長方體,第二次次把它捏成長方體,第二次把它捏成球,捏成的兩個物把它捏成球,捏成的兩個物體哪一個體積大?為什么?體哪一個體積大?為什么?同樣大同樣大形
4、狀改變,體積未變形狀改變,體積未變 體積的大小與什么有體積的大小與什么有關(guān)與什么無關(guān)?關(guān)與什么無關(guān)? 體積大小只與它所占體積大小只與它所占空間的大小有關(guān),與它空間的大小有關(guān),與它的形狀無關(guān)的形狀無關(guān) 。想一想想一想體積和容積有什么區(qū)別?體積和容積有什么區(qū)別?1.從測量方法從測量方法來說來說,體積是從物體體積是從物體外部外部測測量的量的;容積是從物體容積是從物體內(nèi)部內(nèi)部測量的。測量的。2.從它們的大小從它們的大小來說來說,同一物體同一物體,它的它的體積體積大于容積大于容積。當(dāng)容器壁很薄的時候。當(dāng)容器壁很薄的時候,容積容積近似等于體積。近似等于體積。1. 1. 求一個無蓋木箱占的空間有多求一個無蓋
5、木箱占的空間有多大,是求木箱的(大,是求木箱的( )。)。表面積表面積體積體積容積容積體積體積課堂檢測題課堂檢測題求做一個無蓋木箱用料的多少,求做一個無蓋木箱用料的多少,是求木箱的(是求木箱的( )。)。表面積表面積體積體積容積容積表面積表面積我會判斷我會判斷l(xiāng)1. 冰箱的容積就是冰箱的體積。( )l2. 游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。( )l3. 兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大。( )l4.汽車上的油箱,油箱里裝滿汽油,汽油的體積就是油箱的容積。( )4. 選擇適當(dāng)?shù)拇鸢柑羁者x擇適當(dāng)?shù)拇鸢柑羁?體積體積 容積容積 一個底面積一個底面積 表面積表面積(1)做一個長方體油桶
6、,需要多少鐵皮,是求長方體的)做一個長方體油桶,需要多少鐵皮,是求長方體的( )。)。(2)求一個長方體木塊占空間的大小,是求長方體的)求一個長方體木塊占空間的大小,是求長方體的( )。)。(3)求一個油桶最多能裝多少油,是求油桶的()求一個油桶最多能裝多少油,是求油桶的( )。)。(4)求一個長方體木塊占地多少,是求長方體的()求一個長方體木塊占地多少,是求長方體的( )。)。笑笑的數(shù)學(xué)日記笑笑的數(shù)學(xué)日記 星期天,我找來一些鐵絲,做了一個長方體星期天,我找來一些鐵絲,做了一個長方體的鐵絲籠子。用了多長的鐵絲,我得求求這個長的鐵絲籠子。用了多長的鐵絲,我得求求這個長方體的(方體的( )?;\子編好了,我在它的外)?;\子編好了,我在它的外面貼上彩紙,媽媽問我用了多少彩紙,我算了一面貼上彩紙,媽媽問我用了多少彩紙,我算了一下它的(下它的( )。真是一個漂亮的籠子!它有)。真是一個漂亮的籠子!它有多大???我得來算算它的(多大啊?我得來算算它的( ),可(),可( )我不會算。沒關(guān)系,我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。我不會算。沒關(guān)系,我自學(xué)一下書本上的內(nèi)容。這么漂亮的籠子,我用它來裝我的小飾物,能裝這么漂亮的籠子,我用它來裝我的小飾物,能裝多少呢?我得算算它的(多少呢?我得算算它的
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