優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的心得體會

1、優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?的心得體會?優(yōu)秀范文：學(xué)習(xí)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?的心得體會?是 一篇好的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，學(xué)習(xí)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?的心得體會劉兆紅學(xué)習(xí)了新的?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，有以下幾點(diǎn)體會：一、為人師表，忠誠 于教育事業(yè)教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化 的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶 來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出典范，但凡教 師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；但凡要求學(xué)生不能做的，自己 堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作那么，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。 作為一名教師，要有

2、高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的開展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的 道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，典范的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，范文追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建 我們未來民族道德素質(zhì)的根底。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動 中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)決行為，是 提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的

3、動力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì) 的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。二，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)教師要樹立終 身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書 育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、 新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué) 生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格 品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對日新月異、飛速開展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封 面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，范

4、文寫作我在教育教學(xué)中樹立起了終身學(xué)習(xí)永 遠(yuǎn)探索的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登， 終生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己 的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。三、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類 所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。教師要關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格，平等公正對待每一 位學(xué)生。要做學(xué)生的良師益友。既要保護(hù)學(xué)生的平安，又要關(guān)心學(xué)生的健康。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí) 特困生，更要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)他們 的優(yōu)點(diǎn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信 心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更 困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教 師教育學(xué)生的感情根底，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會親其師，從 而信其道。總之，教師必須先為人師，必先行為示范，不斷的學(xué)習(xí)不斷的充 電，思想?yún)R報(bào)專題不斷的補(bǔ)充新知識，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求做到愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上，努力提高自己教育教學(xué)理論水平和 實(shí)踐能力。以奉獻(xiàn)精神和全心全