學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科三年級(jí)教學(xué)進(jìn)度

1、；.2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一1、解決問題5二四2、表內(nèi)除法（一）16五 3、圖形與變換5六八 4、表內(nèi)除法（二）15九十一5、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)15十二6、克和千克5十三十四 7、萬以內(nèi)的加法和減法（一） 10十五8、統(tǒng)計(jì)5十六9、找規(guī)律5十七十八10、總復(fù)習(xí)10十九二十 期末復(fù)習(xí)與考試注：1、按教學(xué)計(jì)劃每周授課5課時(shí)。2、實(shí)踐活動(dòng)各占1課時(shí)。 2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科三年級(jí)教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一1、位置與方向4二五2、除數(shù)是一位數(shù)除法（16）（1）口算除法3（2）筆算除法13六3、統(tǒng)計(jì)4七4、年、月、日5八十5、兩位數(shù)乘

2、兩位數(shù)12十一十三6、面積10十四7、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)6十五8、解決問題4十六9、數(shù)學(xué)廣角4十七10、總復(fù)習(xí)4十八總復(fù)習(xí)4十九二十期末復(fù)習(xí)與考試注：1、按教學(xué)計(jì)劃每周授課4課時(shí)。2、實(shí)踐活動(dòng)各占1課時(shí)。 2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科四年級(jí)教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一二1、四則運(yùn)算8三2、位置與方向4四六 3、運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算12七十4、小數(shù)的意義和性質(zhì)15十一十二5、三角形8十三十四6、小數(shù)的加法和減法8十五7、統(tǒng)計(jì)4十六8、數(shù)學(xué)廣角4十七十八9、總復(fù)習(xí)8十九二十期末復(fù)習(xí)與考試注：1、按教學(xué)計(jì)劃每周授課4課時(shí)。2、實(shí)踐活動(dòng)各占1課時(shí)。3、以上單元課時(shí)計(jì)劃可根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，但是希望您的教學(xué)進(jìn)度不要過快，以便讓學(xué)生有效的參與教學(xué)過程。 大港教研室小數(shù)組2013年3月2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科五年級(jí)教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)一一、圖形的變換4二二、因數(shù)與倍數(shù)4三六因數(shù)與倍數(shù)三、長方體和正方體313七十三四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)（22）（五一節(jié)）1、分?jǐn)?shù)的意義32、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)53、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)34、約分45、通分46、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化3十四十五五、分?jǐn)?shù)的加法和減法9十六六、統(tǒng)計(jì)4十七十八七、數(shù)學(xué)廣角總復(fù)習(xí)34十九二十期末復(fù)習(xí)與考試4注：1、按教學(xué)計(jì)劃每周授課4課時(shí)。2、綜合應(yīng)用各