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文檔簡介

1、為大山里孩子的幸福奠基1 1蒙曉梅 19731973 年出生于來賓市忻城縣北更鄉(xiāng),出生后不久成為一名孤兒。她的家鄉(xiāng)地處廣西的大石山區(qū),自然條件惡劣不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開展,貧困人口較多,蒙曉梅的家庭也不例外。在蒙曉梅 1313 歲那年,養(yǎng)父上山砍柴,不小心從山上跌下,腿部骨折暫時喪失了勞動力,家里的頂梁柱突然倒下。而奶奶又因病雙目失明,養(yǎng)母的身體條件不好經(jīng)常生病,讓這貧困家庭的生活更是雪上加霜。準備上初中的蒙曉梅打算忍痛放棄學業(yè),干農(nóng)活以補貼家用,這時一位愛心人士向她伸出了援手,幫助她進入了初中繼續(xù)學習。同時也在鄉(xiāng)親們的幫助下,她得以順利完成初中學業(yè)。初中畢業(yè)后,蒙曉梅來到北更鄉(xiāng)內(nèi)仁小學做了一名代課

2、教師。在教學過程中,她感到自己的知識水平越來越難以滿足教學要求,于是她不放過一切機會學習以提升自己。她的心底里還有一個未完成的夢想一考取師范院校,成為一名正式的教師。蒙曉梅白天給孩子們上課,下了班之后她又要操持家里的農(nóng)活和家務(wù),照顧年老的奶奶、父母親。當一切安排妥當之后,已經(jīng)夜深了。疲倦了一天的農(nóng)人已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng),可她卻繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),積極自學準備考試。最終她的努力沒有白費,她考上了一所師范學校??墒秦毨Иq如一只攔路虎, 再度橫在了她面前一她的學費又成了一個大問題。最終在親朋好友的幫助下,蒙曉梅七拼八湊總算籌集了足夠的學費進入學校深造。在貧困中沐浴著愛與善意成長的她,始終待人友善,對生活充滿希望

3、,心懷感恩。那時蒙曉梅就立志要盡自己的所能,回饋曾經(jīng)幫助過她的人:“我要回家鄉(xiāng)當老師,回報幫助我的鄉(xiāng)親們,改變貧困大山的面貌?!?9951995 年 7 7 月,蒙曉梅學成歸來,以正式教師的身份再度站上了熱愛的講臺。一路走來,眾鄉(xiāng)親和好心人的善良之舉在蒙曉梅的心靈深處播下了一顆愛的種子,這也是她立志要用愛回饋社會的原因。2 2從 19961996 年開始,蒙曉梅就用自己微薄的工資接濟因貧失學的孩子,而自己的生活經(jīng)常捉襟見肘。從教 2424 年來,蒙曉梅同時兼任學生的生活老師。她經(jīng)常帶班上家境最困難的學生回家里吃飯,改善伙食。許多家長提起蒙曉梅,都說,她是老師,更是愛心媽媽。學生韋麗花長期和養(yǎng)父

4、住在敬老院。蒙曉梅經(jīng)常給她加菜,周末招呼孩子來家里一起吃,一起住。韋麗花的養(yǎng)父過世后,蒙曉梅將她過繼到自己名下,成為了她眾多受助的孩子中的一個。學生藍祝力是蒙曉梅班上的學生,20092009 年他的爸爸因病離開了人世,家里還有兩歲大的妹妹,媽媽因此遭受到了巨大的打擊,患上了輕微的精神病癥。 20132013 年, 爺爺因病去世, 9 9 歲的他便開始肩負起這個家庭的重擔。白天他要在學校上學,回到家里,他一個人照顧全家人的生活起居。每天6 6 點半起床到村里的水庫提水洗衣服、拾柴生火煮早餐,周末料理家里繁重的農(nóng)活,小小年紀他成了家里的頂梁柱。即將升初中的藍祝力,因為費用問題萌生了退學的想法。蒙曉

5、梅了解到情況后四處奔走,最終幫他和妹妹找到了愛心資助。她不斷鼓勵著這個小小的“頂梁柱”, 她說: “堅持,知道嗎?你是一家之主,所以你真的一定要讀。有需要到我的地方,也希望你經(jīng)常去找我?!倍總€學期開學的那幾天,是蒙曉梅心中最忐忑的時刻,她總擔心那些家境困難的孩子因貧困而放棄學業(yè)。教室里每多出來的空課桌、空椅子,都像鋼針一般狠狠地戳進蒙曉梅的心中。而家訪時,家長無奈的表情和學生渴望上學的眼神更令她坐立難安。有一個學期,開學已有 1010 天,班上的學生朱五遲遲不見來報道,這把蒙曉梅急壞了。周末一到,她急忙趕往朱五家了解情況。她一個人走在人跡罕至的山路上,歷經(jīng)兩個多小時才到學生家。路上她又累又怕

6、,可一到朱五家,就開始積極了解學生的狀況。當她看見桌上擺的毛豆和稀粥,這是朱五一家人的伙食,她立刻明白了學生不來上學的原因,頓時心里五味雜陳。朱五的學費是 200200 元,而自己 180180 元的工資剛剛用來給母親買藥已所剩無幾。 可要是這次不幫這孩子, 恐怕他這輩子就再也沒機會讀書了。蒙曉梅心中一熱,對朱五的父親說:“讓朱五上學,學費的事我來解決!”然后就匆匆離開了。她找了 3 3 個朋友幫忙, 才把朱五的學費湊齊。 到星期天的晚上, 看見朱五來到了學校,蒙曉梅的心這才放了下來。3 32424 年來,幾乎每個周末都能看見蒙曉梅為貧困學生忙碌的身影。在這個過程中蒙曉梅意識到,一己之力是有限

7、的,要尋求更多的社會力量,才能幫助更多的學生。于是,她開始利用課余時間到當?shù)刂髽I(yè)尋求幫助。起初吃閉門羹成了家常便飯,有人甚至認為她是個騙子。但她并不氣餒,為了讓更多的人了解這些貧困孩子的處境,每天放學后,她挨村挨戶到貧困學生家中家訪,拍下照片,建立貧困兒童檔案。每次到外地開會或培訓, 她總會找機會向主辦方講述本地貧困兒童的遭遇, 希望能得到援助。止匕外,只要在報紙、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)公益機構(gòu)的信息,她就會設(shè)法聯(lián)系,圖文并茂地傳遞貧困兒童的情況。20102010 年 1212 月,蒙曉梅通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到廣西“良知公益”、麥田計劃等機構(gòu),主動請纓擔當學校對接人,投身愛心公益服務(wù)行動。20132013 年

8、 4 4 月,她促成公益機構(gòu)在北更鄉(xiāng)建立貧困農(nóng)民工子女助養(yǎng)站,每月給 8888 名貧困兒童每人發(fā)放百元助養(yǎng)金直至其完成學業(yè)。蒙曉梅還成立了團隊一忻城縣公益資源協(xié)調(diào)中心, 至此她不再是一個人單干,越來越多熱心人士,心系山區(qū)貧困學童的志愿者紛紛加入到這個隊伍中,目前中心有主要成員 1212 名,會員上百人。據(jù)不完全統(tǒng)計,20112011 年至今,她先后為貧困師生爭取到物資近 20200 0多萬元,獲得資助的貧困師生達 500500 多名?!芭袆印边^后,“新春計劃”又啟動。蒙曉梅帶著團隊,又開始挨家挨戶走訪。這次走訪發(fā)現(xiàn),新增 2424 名小孩需要資助。幸運的是,這些孩子很快被“認領(lǐng)”,每人每月

9、獲得 100100 元的資助?!敖袷盏綇V東佛山愛心人士的助學款 10001000 元。發(fā)放人:蒙曉梅。”對每一筆善款,蒙曉梅都如數(shù)發(fā)放到受助人手中,拍照記錄、檔案跟蹤、信息反饋這些流程,蒙曉梅每一步都沒有馬虎,她的行動得到了大家的稱贊。2020 多年來,蒙曉梅堅守在貧困山區(qū)教育一線,在 20122012 年被評為“廣州助學基金”八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師; 20132013 年榮獲中國青少年發(fā)展基金會“希望工程”燭光獎;20142014、20152015 年被評為紅燭基金“最美紅燭”教師;2012016 6年榮獲“馬云鄉(xiāng)村教師獎”;中國共產(chǎn)黨十九大代表。20182018 年“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,全國婦聯(lián)評選表彰了一批三八紅旗手(集體),蒙曉梅獲得了全國三八紅旗手的稱號。蒙曉梅說:“身為大山里的老師,能夠為孩子一生的幸福奠基,是件很幸運也很光榮的事情

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