最新學校精準扶貧精準脫貧工作實施方案(精品范文)

1、學校精準扶貧精準脫貧工作實施方案學校精準扶貧精準脫貧工作實施方案為貫徹落實縣教育局關于印發(fā)XX 縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案通知的精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。一、指導思想認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導、社會參與”的工作原則， 深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。二、具體工作1. 切實落實好義務教育階段“兩

2、免一補”政策。第 1 頁學校精準扶貧精準脫貧工作實施方案對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、 讀得起書；同時落實好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天 4 元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助；落實好教科書“一科一輔”的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。2. 切實做好貧困救助工作。 學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。 積極推動社會力量采取 “一對一”的方式幫扶貧困學生， 減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生， 要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部

3、門聯(lián)系落實救助政策。3. 切實做好控輟保學工作。 治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。 狠抓義務教育階段學生控輟保學工作， 要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育， 關系到教育強縣的建設， 提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝第 2 頁學校精準扶貧精準脫貧工作實施方案通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2% 以內(nèi)。4. 切實改善學校辦學條件。 要搶抓國家、 省上全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，根據(jù) XX 縣全面改善義務教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃（ 2014-2018

4、 年），積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A設施條件。年內(nèi)為 12 個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現(xiàn)“班班通” ?？倓仗幰_源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，年內(nèi)添置 200 套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。5. 切實保證惠農(nóng)資金落實到位。 對于縣財政撥付貧困學生資助金和農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等， 及時精準發(fā)放到學生手里。 總務處要會同膳食委員會定期檢查學生營養(yǎng)餐落實情況， 政教處要教育學生不要購買“三無食品” ，要把貧困寄宿生生活補助用著購買健康放心食品上，財務室要對各班“兩免一補”政策的落實情況定期教學督查審核。6. 切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。 教導處及政教

5、處要在認真調(diào)第 3 頁學校精準扶貧精準脫貧工作實施方案研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、 不漏一個貧困生， 并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。三、組織保障教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：精準扶貧工作實施領導小組組長 :XXX副組長： XXX XXX成員： XXX XXX XXX四、工作要求第 4 頁學校精準扶貧精準脫貧工作實施方案1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢， 摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等， 積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精