下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、;.托福閱讀教案一、 托福閱讀特點(diǎn)1、 由說明文和議論文組成,說明文居多。2、 出題順序與文章議論順序基本一致。(但倒序歸根結(jié)底有一定難度,唯一能產(chǎn)生難度的倒序是文章中部的一道題考文章首段首句。)(9701P5租金的控制的目的)3、 文章內(nèi)容長,題目多樣題目類型:(原則:文章讀的不全,不太懂也能做對(duì)題)能直接做的:詞匯題、指代題、舉例說明題、行數(shù)題、定義題讀完各段首末句的:主旨題、前后文延續(xù)題、結(jié)構(gòu)題、結(jié)論題、態(tài)度題需要用題干或選項(xiàng)關(guān)鍵詞定位的:細(xì)節(jié)題(P49 Q10)、類比題(榫舌,榫眼Key hole)、列舉題、推理題二、 如何準(zhǔn)備托福閱讀提高實(shí)力需要從以下幾方面提高:1、 單詞:詞匯是最
2、基本閱讀元素,而且托福閱讀中詞匯題目會(huì)有15道左右。托??荚囍蠩TS會(huì)設(shè)置詞匯障礙:超頻詞匯(canopy)、熟詞僻義(save)、詞性活用(arch)。在平時(shí)訓(xùn)練中碰到生詞,先不要查而去做:跳、換、猜。(ERA)猜的方法:構(gòu)詞法homogeneous heterogeneous 利用上下文語言環(huán)境 聯(lián)想法:chaos crash flash smash ash abash cash2、 復(fù)雜句子:(heart sank)名詞性從句,定語從句,并列結(jié)構(gòu),分詞結(jié)構(gòu),倒裝結(jié)構(gòu)(系表主),虛擬語氣(had it been)3、 邏輯思維句子之間有邏輯關(guān)系,構(gòu)成文章整體。尤其是對(duì)應(yīng)重復(fù)關(guān)系:A 單詞提
3、示 also, other, another, and, orAnd P40 L23(print); P156 L16Or P31 L3,L4,; L5; Also P74 L22Other P34 L8; P62 L16; P180 L13-L14Anther Passage66 第二段B 句子結(jié)構(gòu)提示 P9 Q9P40 L2; P74 L3+L9; P92 第二段; P122 L3, L4, L5 提高解題方法需要明確以下思路:先瀏覽文章,再看題目,有目的去精讀 or 先把課文讀一遍,然后再把不能直接做出的題目按照方法1做出來,但讀課文的速度一定要快。解題方法1、 瀏覽文章,重精讀文章各段
4、首句,掌握文章主題、論述方向、整體結(jié)構(gòu)。如果文章首段二句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,一定要看。P234 (Passage79 )2、 按順序做題目,回原文找答案。三、 三種回原文定位方法確定答案出處關(guān)鍵詞,題干提示,出題順序,主題句;確定答案精讀定位到的句子以及前后句,排除法。關(guān)鍵詞:找關(guān)鍵詞或關(guān)鍵詞的同義詞。關(guān)鍵詞特點(diǎn):醒目,唯一性首選關(guān)鍵詞:數(shù)字,大寫字母普通關(guān)鍵詞:按順序排列為:名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞詞匯題詞匯題要求直接能做,但不過不會(huì),可回原文分析上下文。另外,即使直接能做,也最好能回原文驗(yàn)證一下。猜單詞方法:1、根據(jù)上下文去判斷 2、找對(duì)應(yīng)或重復(fù)詞匯題就是填空題填形容詞,和當(dāng)前句子的名詞有聯(lián)系名詞
5、動(dòng)詞、形容詞動(dòng)詞 名詞原則:不管填什么,都必然要使當(dāng)前句子成立指代題方法:1、 分析指代詞所在的本句的主謂賓搭配。例如:They wrote stories。They指的肯定是人。如果四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是人,那就是答案。2、 向前一句找答案。因?yàn)橹复~肯定是指代前面出現(xiàn)的東西。所以分析指代詞所在的本句話和之前的一句甚至更多,那么就能找到答案。3、上下文延續(xù)題表現(xiàn)形式:本文之前討論什么;本文之后應(yīng)該討論什么。上文延續(xù)題:看文章第一句話來推出答案。下文延續(xù)題:看文章最后一句話來推出答案。有的時(shí)候通過看各段首句也能得到答案。比如有個(gè)文章Passage25,開頭說臨床營養(yǎng)學(xué)有四個(gè)階段,三段分別講三個(gè)階
6、段,那么之后要講的肯定是第四階段。列舉題根據(jù)選項(xiàng)的特征可分為:名詞列舉,句子列舉(短語列舉可以包含在句子列舉中)比較難的列舉一般是分散式列舉:四個(gè)選項(xiàng)遍布在全文。大多數(shù)列舉的選項(xiàng)都是集中在一段,甚至是一句話。名詞列舉可以采用三一原則:在四個(gè)備選項(xiàng)中1、 有三項(xiàng)提到,一項(xiàng)未提到2、 四項(xiàng)都提到,其中一項(xiàng)后面重新提到3、 有三項(xiàng)集中,另一項(xiàng)孤立以上情況中特殊的那一項(xiàng)就是答案。舉例說明題舉例說明題一般在原文的對(duì)應(yīng)處也應(yīng)該有舉例說明結(jié)構(gòu)。舉例說明結(jié)構(gòu)就是論點(diǎn)+論據(jù)的結(jié)構(gòu)。這種題目的特點(diǎn)是提問為什么提到論據(jù),那么答案來自論點(diǎn)。有的時(shí)候原文有舉例說明結(jié)構(gòu),但特征不明顯,沒有for example的字樣,就
7、要自己分析原文什么是論點(diǎn),什么是論據(jù)。有的時(shí)候原文就是例子(論據(jù)),沒有論點(diǎn)。那就分析論據(jù)就行,一般答案也能出來。主旨題一、主旨題基本情況1、 說明文特點(diǎn):擁有主旨題的文章大多是說明文(GRE說明、議論各一半;GMAT都是議論文;托福文章說明文比例最高) 說明文都是金字塔結(jié)構(gòu) 段落與段落之間的聯(lián)系手段是重復(fù)2、 主旨題的正確答案出處 文章的第一句話 很可能是文章的第二句話 每段段首句的綜合二、 主旨題正確選項(xiàng)的特征:正確選項(xiàng)里有一個(gè)關(guān)鍵字,它滿足2個(gè)條件: 在段首句中重復(fù)出現(xiàn)2次或2次以上 只在1個(gè)選項(xiàng)中存在主旨題正確選項(xiàng)特征中的重復(fù)有4種情況:2、 原樣出現(xiàn) P130 Q1、P216 Q1、
8、P294 Q13、 在文章中重復(fù),在選項(xiàng)中同義。P66 Q1、P183 Q14、 在文章中重復(fù),在選項(xiàng)中反義。P22 Q15、 以上手段的綜合 P110 Q1、P219 Q1、P280 Q1三、 兩段式文章解題正確答案有兩個(gè)關(guān)鍵字分別來自于兩段段首句 書P47 Q1四、 需要看文章解題每段段首句的綜合五、 錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征too general;too detailed;wrongtoo detailed最常見,關(guān)鍵字來自于段落內(nèi)部定義題特征:1、是否符合下定義常見形式 2、是否給出完整的描述下定義的常見形式:1、同位語 2、定語從句 3、形容詞段語(非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu))4、as, refer to
9、, that is 5、特殊符號(hào):括號(hào),破折號(hào) 6、判斷結(jié)構(gòu) 7、平行結(jié)構(gòu) and, or例題:P24 Q9 P99 Q5 P115 Q10 P115 Q10 P158 Q9 P190 Q8 P239 Q11 P251 Q10 P257 Q11 推理題三種常見的陷阱:1、 照搬原文的答案2、 引誘你使用常識(shí)或主觀臆斷3、 推測過深推理題分為兩種:橫向推理和縱向推理。橫向推理:有明顯的原文對(duì)應(yīng)處,能推出一個(gè)答案??v向推理:無明顯的原文對(duì)應(yīng)處,能推出好幾個(gè)答案,正確選項(xiàng)就是其中一個(gè)答案之一。結(jié)論題注意:它不是問段落或全文主旨,可能是任意一句話得到的結(jié)論。段落結(jié)論題:先看段尾句,不行再看段首句,不行再看全段。全文結(jié)論題:先看全文末句,不行再看各段首尾句,不行再看全文(看全文之前先看能不能直接做,這種題肯定最后出,所以有可能直接做,因?yàn)槲恼麓蟛糠謨?nèi)容都讀到了)PASSAGE14 PASSAGE38 PASSAGE76 PASSAGE81 PASSAGE83態(tài)度題方法:各段首句結(jié)構(gòu)題結(jié)構(gòu)題常見答案形式:先總后分、對(duì)比對(duì)照、因果關(guān)系、時(shí)間順序 Generalization followed by examples Comparison and co
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊第7課時(shí)《平行線的性質(zhì)(一)》聽評(píng)課記錄
- 2025年造紙色漿合作協(xié)議書
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊《3.4一元一次方程模型的應(yīng)用(1)》聽評(píng)課記錄
- 蘇人版道德與法治九年級(jí)上冊7.2《違法要受法律處罰》聽課評(píng)課記錄
- 生態(tài)保護(hù)資源共享合同(2篇)
- 環(huán)境監(jiān)測設(shè)備合作開發(fā)合同(2篇)
- 六年級(jí)上冊聽評(píng)課記錄
- (人教版)七年級(jí)下冊數(shù)學(xué)配套聽評(píng)課記錄:5.1.3 《同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角》
- 四年級(jí)科學(xué)聽評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊1.1《平方根》聽評(píng)課記錄
- 第一章 整式的乘除 單元測試(含答案) 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊
- JD37-009-2024 山東省存量更新片區(qū)城市設(shè)計(jì)編制技術(shù)導(dǎo)則
- 春節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)考試試題及答案
- 香港地圖高清矢量可填充編輯PPT模板(精美)
- 《朝天子-詠喇叭》
- 氧化還原反應(yīng)方程式的配平(八大配平技巧)-PPT課件
- 天津人社局解除勞動(dòng)合同證明書
- (高清正版)JJF(浙)1090—2014薄片千分尺校準(zhǔn)規(guī)范
- 2020年采購部年度目標(biāo)計(jì)劃 采購部工作目標(biāo)
- 陽光分級(jí)閱讀高一上The Emperor Penguin課件
- mil-std-1916抽樣標(biāo)準(zhǔn)(中文版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論