血液內(nèi)科的實習(xí)心得

1、血液內(nèi)科的實習(xí)心得在實習(xí)的日子里，每天都有瀏覽的習(xí)慣，也有讀書看報的習(xí)慣。日子久了， 漸漸發(fā)現(xiàn)，在人民醫(yī)站和十堰日報上經(jīng)常會提到一個非常出色的科室，那就 是人醫(yī)心內(nèi)科，所以一直對其抱有神秘和崇敬的感覺，恰好自己實習(xí)的第三個科 室就被分到了這里，因此有幸零距離地去感受這個“拳頭科室”的點點滴滴。第 一天便認識了可愛陽光的帶教老師李靖，他帶著我在 ccu 里查房，邊查邊講，對 每個病人的體檢都是規(guī)范認真全面的，雖然 ccu 的病人都是有些危重的，但也決 不至于每個人都詳細的問診體檢，但李老師卻盡量多的進行相當規(guī)范的操作，而 且是不厭其煩的一遍又一遍，其實我們心里都明白，老師是想讓我們多看多學(xué)多 想

2、。雖然病人多，但老師與病人或其家屬的交流始終都是那么溫馨平易，語言始 終都帶有一種暖人心窩兒的磁性，一點兒都不急躁。雖然李老師查的很認真，但 效率很高，幾乎每次都是心內(nèi)ii第一個查完房幵始幵醫(yī)囑的，這就充分說明老師 的業(yè)務(wù)相當熟練，既能保證質(zhì)量，又能保證速度。同科的張永軍、王娟兩位老師 也同樣是業(yè)務(wù)純熟、辦事干練的好醫(yī)生。在這兒的第一天，我便漸漸感受到了這個被譽為整個醫(yī)院乃至這個地區(qū)的 “拳頭科室”之所以出類拔萃的緣由，正是擁有這樣技術(shù)高、醫(yī)德好、素質(zhì)強的 干練而嚴謹?shù)暮么蠓?。當天下午，李老師安排我專門送 c4 床老太太去門診做雙下 肢彩超，臨走時還特意叮囑我要進 b 超室看看，而我心想不就做

3、個普通檢查，還 需要人送，再說那 b 超室有個什么好看的。而當我推著病號回來時，才發(fā)現(xiàn)原來 老師一直坐在 ccu 門口的護理站等著。我一回來，他馬上問我結(jié)果，我簡單匯報 了一下，他便開始給我講下肢靜脈血栓的一些知識，還說之所以讓我一同去主要 是想讓我對血栓特征的影像學(xué)有個感性的認識，而送老太太的目的主要是讓我了 解一下危重病人的搬運方式，學(xué)習(xí)一些解決臨床突發(fā)事件的方法。我一下子明白 了老師的深意，對這種因材施教、活學(xué)活用的教學(xué)方式充滿了興趣。我想這也正 好體現(xiàn)了人醫(yī)人才觀中“博學(xué)精術(shù)、人盡其才”的理念。第二天晚上是夜班，李老師便花了一個多小時給我們上小課 ，他一手拿著 個心臟模型，一手拿著筆，

4、邊指邊講，還把自己讀研時壓箱底的重點筆記一股腦 兒地全部拿給我們看，我們也確實從中學(xué)到了很多經(jīng)典的東西。其實歷代醫(yī)家似 乎都有一點不成文的吝嗇，即對經(jīng)典的經(jīng)驗會絕對保守，從不輕傳。但李老師卻 能拿自己壓箱底的東西與學(xué)生分享，且非常認真地進行講解，這看似尋常的舉 動，實則體現(xiàn)出的是一種對醫(yī)學(xué)的尊重和對教學(xué)的責(zé)任，這也恰是人醫(yī)作風(fēng)中 “愛崗敬業(yè)的奉獻”一條的真實寫照。而剖析這種行為的根源，則是“醫(yī)者仁 心、大愛無疆”的博愛精神。在為期一月的實習(xí)中，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿竭@種 精神的所在，具體表現(xiàn)在他們對病人的負責(zé)、對同事的友愛、對學(xué)生的關(guān)懷和對 社會的和諧。心內(nèi)科是 1 級高風(fēng)險科室，與死神擦肩的病

5、人時常見到。有一天早 上，查房查到一半時， ccu 突然傳來了緊張的氣氛，于是全科醫(yī)護工作者都投入 到了 c8 床老太太的搶救中。盡管發(fā)病突然、情況危急，但這里的每一位老師都井 然有序、配合得當，看不出絲毫驚慌失措、敷衍了事的跡象。當老師和我走進 ccu 時，李東升主任和趙金河老師已經(jīng)組織展開了有效地搶救，主任親自上陣為 病人做心肺按壓，主任下來，副主任接上。李靖老師也毫不猶豫地續(xù)了上去，他 雖體型微胖，但始終伸直肘部以標準的姿勢進行著心肺復(fù)蘇。我目睹了全科上下團結(jié)協(xié)作搶救成功的整個過程，目睹了急救過后老師們拭 去額頭汗水的形象，目睹了復(fù)蘇過后病人家屬緊握大夫的手。我完全被這種同心 協(xié)力的團隊

6、、不競聲華的實干所感動。事后第二天，我和李老師聊天時，故意開 玩笑地問他：“老師啊！你屬于可愛型姿態(tài)'，上去按壓累了，就趕快下來 嘛，干嘛非要做到汗水濕透衣背了才叫換人！”他卻相當幽默詼諧地來了句： “這是鵝'的責(zé)任呀！”我嘿嘿一笑過后，頓時肅然起敬，我為“責(zé)任”二字 而感動，更為一種樸實無華的愛崗敬業(yè)精神所感動。在這里實習(xí)的那段日子里， 媽媽因為高血壓感到身體不舒服，我便強烈建議她來人醫(yī)心內(nèi)科住院治療，于是 她在這里療養(yǎng)了一周。期間，醫(yī)生們優(yōu)質(zhì)高效的診療和護士們無微不至地關(guān)懷， 讓媽媽感到了人醫(yī)“病人至上 質(zhì)量第一 ”的質(zhì)量方針和“爭做患者親人 ”的愿 景。尤其是做冠脈造影前

7、，由于對手術(shù)流程不了解，媽媽一度有些徘徊，老師們 不厭其煩地跟她講一些信息，趙金河老師甚至拿著心臟模型給她講原理。最終， 老師們一次次耐心地講解幫助媽媽戰(zhàn)勝了恐懼。做冠造那天，李靖老師竟然親自 將媽媽從15樓推到1樓介入室，這讓我和媽媽都非常感動。整個造影是由i病區(qū) 的劉主任和趙主任完成的，完后張宏考主任又親自閱片，并跟媽媽講解結(jié)果。一 次小小的造影，上至主任，下到護士，每一位醫(yī)務(wù)人員對病人的關(guān)懷都是自始自 終、無微不至的。有這樣天使般的醫(yī)生和護士，還有什么病魔不會被戰(zhàn)勝呢？又 有哪一位病人不會豎起大拇指呢？就在媽媽出院回家那天，李靖老師專門送她到 電梯門口，媽媽笑著對他說：“人民醫(yī)院，果真名不虛傳，服務(wù)就是好！”就在 我出科離開心內(nèi)那天中午，在 15 樓踱步了 1 圈，看到了這個“拳頭科室”曾經(jīng)獲 得的無數(shù)榮譽，頓生一種莫名的自豪感。我漸漸明白了為什么自己當初會對這樣 優(yōu)秀的科室產(chǎn)生神秘與崇敬感，那是因為這里的醫(yī)生和護士是常常將病人從死神 那里拉過來的天使，他們的行為時刻表達著對生命的尊重。下樓時，恰巧李靖老師下班，于是師生二人一同行走直到公交站，他坐 59 路先走，上車前又以他那可