自主學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值

1、自主學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值一、自主學(xué)習(xí)的意義能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會(huì)的 建設(shè)者，能夠不唯書、不唯上，能夠用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別， 用自己的語言去表達(dá)，能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變迫在眉睫！它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生校園生 活的質(zhì)量，關(guān)系到年輕一代能擁有一個(gè)什么樣的未來，關(guān)系到民族素質(zhì)的提高，關(guān) 系到綜合國力的強(qiáng)弱。同時(shí)，值得我們注意的是:倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，并不是徹底 的全面的否定其他方式。為什么要大力提倡新的學(xué)習(xí)方式，是因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)方式有 利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人，同時(shí)，過去太忽視新的學(xué)習(xí)方式。二、自主學(xué)習(xí)的價(jià)

2、值自主學(xué)習(xí)作為體現(xiàn)學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)習(xí)方式，在各種學(xué)習(xí)方式中居于重要的地位， 它對(duì)學(xué)生的主體性、自立性、自覺性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性的發(fā)展具有重要意義。1 (自主學(xué)習(xí)有利于學(xué)生主體性的發(fā)展2 (自主學(xué)習(xí)有利于學(xué)生自主性的發(fā)展學(xué)生自主性的發(fā)展可分為兩個(gè)方面。(1) 學(xué)會(huì)(2)人格方面的發(fā)展。主要包括自尊、自信、自強(qiáng)及自己的獨(dú)立人 格。自主學(xué)習(xí)權(quán)，其中包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法等的選擇權(quán)，這就使他 們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中按照自己的選擇去進(jìn)行，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為負(fù)責(zé)，自己管理好自 己及學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，從而學(xué)會(huì)自理。同時(shí)，在自主學(xué)習(xí)過程中，他們最終會(huì)形成 自己的獨(dú)立人格，確立自尊、自信、自強(qiáng)的信念，具有正確的自我觀

3、，有利于促進(jìn) 自我發(fā)展。3 (自主學(xué)習(xí)有利于學(xué)生的自覺性的發(fā)展自覺性的發(fā)展可分解為三個(gè)方面。(1) 愿學(xué)、樂學(xué)。包括形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、濃厚的學(xué)習(xí)興趣。自己主動(dòng)進(jìn)行 學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣。(2) 會(huì)學(xué)、善學(xué)。通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生掌握了一定的學(xué)法，這樣就知道怎么 樣的學(xué)習(xí)才能省時(shí)省力效果好。(3) 自省、自動(dòng)、自控。這些要求主要屬于學(xué)生健康心理素質(zhì)的發(fā)展LI標(biāo)。自 主學(xué)習(xí)要求，學(xué)生不僅想學(xué)、會(huì)學(xué)，還要堅(jiān)持學(xué)。自理。首先是生活自理4 (自主學(xué)習(xí)有利于學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)展主動(dòng)性的發(fā)展主要包括如下五個(gè)方面。(1) 適應(yīng)性。主要指學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)，主動(dòng)適應(yīng)、而不是被動(dòng)適應(yīng)，適應(yīng)生活、 適應(yīng)學(xué)習(xí)、適應(yīng)環(huán)境；(2

4、) 選擇性。主要指學(xué)生根據(jù)自己的素質(zhì)和興趣發(fā)展自己的特長，并具備選擇 學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法的能力。(3) 競爭性。主要指學(xué)生追求與自己情況相適應(yīng)的教育LI標(biāo)，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取 心、成功欲望和一定的競爭能力，包括在文化學(xué)習(xí)、體育比賽、技能訓(xùn)練、生活適 應(yīng)能力等方面的競爭。(4) 合作性。主動(dòng)合作、樂于合作、善于合作是人類賴以存在與發(fā)展的社會(huì)基 礎(chǔ)，是人的良好品質(zhì)。(5) 參與性。主要指所有學(xué)生都成為學(xué)校內(nèi)一切活動(dòng)的積極參與者。通過參 與，達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)鍛煉、主動(dòng)發(fā)展與提高的LI的。5 (自主學(xué)習(xí)有利于學(xué)生創(chuàng)新性發(fā)展創(chuàng)新性的發(fā)展是在前四個(gè)基礎(chǔ)上形成的，創(chuàng)新性發(fā)展主要包括以下六個(gè)方面。(1)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新志向；(2) 具有強(qiáng)烈的求知欲望和好奇心；(3) 具有勤于思考、敢于陳述自己見解和敢于冒風(fēng)險(xiǎn)的品格;(4) 努力養(yǎng)成創(chuàng)造性思維方式；()積極參與多樣化的創(chuàng)造活動(dòng)；(6) 具有訓(xùn)練創(chuàng)造性思維的科