幼師自我評價范文3篇

1、幼師自我評價范文3篇wtt收集整理的幼師自我評價范文，僅供參考，歡迎大家閱 讀。幼師自我評價范文1望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪 感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧 聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不 錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的各項工作水平。一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事 業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期 中，積極參加各項時事、政治學(xué)習，堅持把理論同實際相結(jié)合， 從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，

2、做好保 教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作 則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級 的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作 中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有 你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常 規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級第1頁共1頁 的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我 深知自己在班中的位置。二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習，轉(zhuǎn)變自身的教 育理念，帶領(lǐng)其他老師認真探討、領(lǐng)會福建省幼兒園老師教育 用書的內(nèi)容意圖，

3、在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動 和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利 于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、 “馬路上"、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬 菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物 質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生 動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主 人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增 強，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒 的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”

4、。良好的常規(guī)可以使幼兒 生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身 體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué) 習奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活 動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”第1頁共1頁 評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi) 生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后 的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活 動中，老師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說 話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為 軸心，老師積極配合，使各項工

5、作目的、步調(diào)一致，目前已有一 定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)， 在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過 一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培 養(yǎng)力度，爭取更大進步。四、突出特色，打造雙語教學(xué)作為“雙語班"的老師，首先我對自己嚴格要求，在“一日 生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身 的英語水平，我同其他老師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo) 我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本 班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他老師采取一些行

6、之 有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活"的空隙階段來學(xué)習一些日 常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力 較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習往往會取得良好效果； 二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習英語。如：學(xué)習 英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習英語的第1頁共1頁 積極性。學(xué)習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩 球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域 的'整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習英語積極性漸 漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指 導(dǎo)廖

7、老師開設(shè)“有趣的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動評比 中獲第一名，并參加課改匯報課。五、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水 資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識， 養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中， 我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看；讓 幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有 哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來 使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。六、密切聯(lián)系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待 日”活動中，我同其他

8、老師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各 種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話 向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。 對老師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一 些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長第1頁共1頁 配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學(xué)期進步較大的有：張藝萱、劉 昱、林正垣、高宇、鄧長屹等。時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了 不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著 許多不足之處。如：自身方面，同其他老師在配合上不是很默 契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作 中，培

9、養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有 待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作 中，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學(xué)習上認 真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新 的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗 花朵。幼師自我評價范文2時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園 一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在 一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的 重要性。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學(xué)習的榜 樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的相互學(xué)習、相互關(guān)心、 幫助、取

10、長補短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取 得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職 工作，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安第1頁共1頁 排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至 用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教， 細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在 自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法，以規(guī) 程與剛要為指導(dǎo)，嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習、實踐、 總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進步自身的專業(yè)素質(zhì)。由于本班幼

11、兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展 有一定難度。但是，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的 聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商量。通過家訪、早接、離 園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況，同 一對幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習、生活，在各個方面 有了一定進步，受到家長的肯定與支持。小班幼兒年齡小，生活自理有待進步，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定， 這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時注重保育工作。消 息交替，及時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育鍛煉，增強幼 兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、 優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成 長。一

12、個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作， 都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就 要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。第1頁共1頁幼師自我評價范文3不實習不知道，實習了才知道，對一個幼師學(xué)生來說，實習 是多么重要。在這一個月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東 西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的 耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間 總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變 了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒 老師實在不易！同時這也激發(fā)了我的學(xué)習的熱情，很多東西我還 要向書本學(xué)習，還要向教師

13、們學(xué)習，還要在實踐中學(xué)習。剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和 怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒 學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室 上課的時候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對 付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培 養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那 么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一 團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受 我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子 們，喜歡上了幼師這個職業(yè)。我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題 班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫 兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實