家鄉(xiāng)的老房子PPT課件

1、尋賞繪第1頁/共33頁帶著問題學習：第2頁/共33頁蒙古包內(nèi)蒙古四合院北京徽州民居-安徽碉樓廣東土樓福建吊腳樓湖南第3頁/共33頁這些老房子的風格各具特色，它們分別有什么特點？老北京四合院湖南吊腳樓廣州碉樓蒙古包安徽民居福建土樓第4頁/共33頁 它們的建筑材料和結(jié)構(gòu)一樣嗎？老北京四合院湖南吊腳樓廣州碉樓蒙古包安徽民居福建土樓第5頁/共33頁給大家講一講老房子的故事。老北京四合院湖南吊腳樓廣州碉樓蒙古包安徽民居福建土樓第6頁/共33頁 老房子就像一位飽經(jīng)風霜的老人，在幽幽的深巷中講述著古老的故事，用斑駁的磚墻黑瓦輕吟著歲月留下的記憶。 讓我們走進一座北京四合院，領略它蘊含的京味兒文化吧！第7頁/

2、共33頁我們?nèi)绾瘟私馑暮显耗兀课覀內(nèi)绾瘟私馑暮显耗兀?. 四合院的概況2. 四合院的結(jié)構(gòu)3. 四合院的名片4. 四合院的細節(jié)第8頁/共33頁返回返回 你覺得北京的四合院有什么特點？和你你覺得北京的四合院有什么特點？和你家鄉(xiāng)的老房子在建筑風格上有什么不同？家鄉(xiāng)的老房子在建筑風格上有什么不同？第9頁/共33頁北北南南西西東東后罩房后罩房正房正房你覺得北京的四合院在結(jié)構(gòu)上有什么特點？西廂房西廂房東廂房東廂房二道門二道門倒座房倒座房宅門宅門返回返回第10頁/共33頁 四合院的宅門又稱“門臉兒”，是四合院的臉面”。它如同四合院的一張名片，向我們傳達了最具京味兒文化的信息。第11頁/共33頁屋宇式大門屋宇

3、式大門墻垣式大門 大宅門的不同，不僅是造型上的差異，更代表了封建社會等級的差異。第12頁/共33頁發(fā)現(xiàn)宅門的細節(jié)之美第13頁/共33頁磚雕： 細節(jié)之處蘊涵幸福與吉祥的美好愿望。 你發(fā)現(xiàn)了哪些富有吉祥寓意的圖案？第14頁/共33頁 門簪的圖案能傳達主人的身份。你能猜猜門簪有什么用途嗎？第15頁/共33頁不同造型的門墩，帶給我們的感受有何不同？不同造型的門墩，帶給我們的感受有何不同？第16頁/共33頁看了這么多，你看了這么多，你覺得老北京的四合覺得老北京的四合院，是用什么材料院，是用什么材料修建而成的？修建而成的？第17頁/共33頁 通過欣賞老北京四合院，我們不僅領略了古都風貌，更從中學會了一種美

4、術的觀察方法。有了這種方法，我們可以用專業(yè)的眼光欣賞我國獨具特色的老房子。整體整體局部局部細節(jié)細節(jié)第18頁/共33頁小組活動： 小組在課前搜集某一民族或地域的老房子，運用今天學習到的觀察方法，與小伙伴分享你對這些老房子的發(fā)現(xiàn)與感受！第19頁/共33頁讓我們欣賞畫家筆下老房子讓我們欣賞畫家筆下老房子滄桑獨特滄桑獨特的美吧！的美吧！ 第20頁/共33頁第21頁/共33頁第22頁/共33頁學生實踐 【一】： 挑選一張課前準備的圖片，完成一幅老房子的速寫作品。第23頁/共33頁一、構(gòu)圖定位，勾出大體輪廓。一、構(gòu)圖定位，勾出大體輪廓。第24頁/共33頁第25頁/共33頁二、由屋頂開始畫起，逐步深入刻畫。二、由屋頂開始畫起，逐步深入刻畫。第26頁/共33頁第27頁/共33頁三、最后調(diào)整畫面。三、最后調(diào)整畫面。第28頁/共33頁 線條肯定流暢，線條肯定流暢，有疏密變化。有疏密變化。 景物要有所取景物要有所取舍，靈活處理。舍，靈活處理。第29頁/共33頁學生實踐 【二】： 你家附近有哪些不同風格的老房子，我們一起用速寫的形式畫一畫。 第30頁/共33頁拓