減負(fù)增效階段性總結(jié)

1、“減負(fù)增效”階段性總結(jié)為全面推進素質(zhì)教育，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，保護青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，認(rèn)真貫徹山東省教育廳關(guān)于“減負(fù)增效”的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，實行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”，以保證學(xué)生的健康成長。我校開展了系列活動。首先早規(guī)劃，早宣傳、早發(fā)動，學(xué)期初成立以王建光校長為組長的減負(fù)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)”工作的實效性。其次在減負(fù)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組對此探討研究下，以減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)為初衷，從領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一認(rèn)識，制定學(xué)校推進減負(fù)增效的五項基本要求，具體是：1、堅持正確的教育政績觀和質(zhì)量觀，按照全面貫徹教育方針、深入推進素質(zhì)教育的要求，

2、建立健全科學(xué)的教育教學(xué)考核評價和質(zhì)量監(jiān)測制度。學(xué)校不以任何形式下達中考升學(xué)指標(biāo)，不以中考升學(xué)率或考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進行班級排名和教師獎懲，不以任何形式宣傳中考成績、升學(xué)率等情況。2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。堅持“健康第一”，切實保證師生法定休息權(quán)利。初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過7小時，作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精，不布置機械重復(fù)的大量抄寫的作業(yè)。不組織學(xué)生上延長班。初中布置的書面家庭作業(yè)時間控制在1.5小時以內(nèi)，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不得少于1小時；保證初中學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。嚴(yán)禁組織任何年級學(xué)生在節(jié)假目（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。3、嚴(yán)格執(zhí)

3、行國家課程計劃。全面實施國家課程計劃。要按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度，不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭。學(xué)校課表上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。4、嚴(yán)格規(guī)范考試制度。學(xué)校組織的每學(xué)期考試不得超過2次。嚴(yán)禁組織學(xué)生參各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考或月考。嚴(yán)格規(guī)范招生管理，加強學(xué)生學(xué)籍管理。5、嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。深入貫徹實施義務(wù)教育法，不分快慢班。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不得以各種學(xué)科競賽成績、特長評級作為錄取依據(jù)。從教育主導(dǎo)地位的課程改革的推進者入手，多次召開教研組研討會、教師會議，組織學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“減負(fù)增效” 的深遠(yuǎn)意義。各教研組積極應(yīng)對，探討學(xué)科特點下減負(fù)增效的新對策。結(jié)合有效教學(xué)課堂教學(xué)考核達標(biāo)活動，開展多項培訓(xùn)、研究，有效提高教師隊伍對減負(fù)增效的理解，盡快適應(yīng)教育新政下的教育方式的變革，促進課堂教學(xué)水平的提升。一學(xué)年以來，教務(wù)處堅持對“減負(fù)增效”的各項教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查，并堅持將檢查情況進行書面通報。奏響課堂學(xué)習(xí)教學(xué)的主旋律目前已深入浦中學(xué)生、教師的人心，我們欣喜的看到，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成日趨成