科學(xué)與藝術(shù)的融合-房地產(chǎn)前期策劃系列研究講義(中房信)_圖文_第1頁(yè)
科學(xué)與藝術(shù)的融合-房地產(chǎn)前期策劃系列研究講義(中房信)_圖文_第2頁(yè)
科學(xué)與藝術(shù)的融合-房地產(chǎn)前期策劃系列研究講義(中房信)_圖文_第3頁(yè)
科學(xué)與藝術(shù)的融合-房地產(chǎn)前期策劃系列研究講義(中房信)_圖文_第4頁(yè)
科學(xué)與藝術(shù)的融合-房地產(chǎn)前期策劃系列研究講義(中房信)_圖文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

策劃是什么?“策劃”縮寫(xiě)為“S.P”,即“strategy”和“plan”的縮寫(xiě)。計(jì)劃是不具備創(chuàng)造性的思維方式。策劃是人們按照超常規(guī)的創(chuàng)新的思維方式對(duì)事物進(jìn)行統(tǒng)籌的規(guī)劃。策劃是一種程序,在本質(zhì)上是一種運(yùn)用腦力的理性行為。哈佛企業(yè)管理叢書(shū)編輯委員會(huì)關(guān)于“策劃”的定義 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的整合能力。創(chuàng)造性的思維能力。整體性和整合性思維的能力。綜合分析的能力。提出創(chuàng)造性地解決方案的能力。 先去了解消費(fèi)者要滿(mǎn)足其需要與欲望所須付出的代價(jià) 客戶(hù)產(chǎn)品資金客戶(hù)策略產(chǎn)品策略開(kāi)發(fā)策略盈利發(fā)現(xiàn)平衡點(diǎn)市場(chǎng)(供應(yīng)與需求 最優(yōu)策略:繼續(xù)賣(mài)樓,觀(guān)望將會(huì)付出更大的代價(jià)地價(jià)下跌比房?jī)r(jià)下跌幅度快,市場(chǎng)動(dòng)力是信息不完備者蕭條一次性賣(mài)樓頂點(diǎn)附近、期樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)樓地價(jià)上升完全不合理,用家退出市場(chǎng),市場(chǎng)里的人完全是投資者危機(jī)最佳策略:土地儲(chǔ)備;而銷(xiāo)售策略是:分期賣(mài)樓地價(jià)和房?jī)r(jià)開(kāi)始同步上升,期樓和現(xiàn)樓價(jià)格相近,長(zhǎng)期投資者開(kāi)始進(jìn)入市場(chǎng)發(fā)展無(wú)法判斷是否真正復(fù)蘇,所以地價(jià)低,沒(méi)有人買(mǎi)地直接使用人帶動(dòng)市場(chǎng)發(fā)展,現(xiàn)樓價(jià)格大于期樓復(fù)蘇開(kāi)發(fā)商策略市場(chǎng)典型表現(xiàn)階段階段:復(fù)蘇發(fā)展危機(jī)蕭條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論