實(shí)現(xiàn)我們的共同理想

1、教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)：我們的共同理想一、自學(xué) 1、鞏固舊知導(dǎo)入：社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)？社會(huì)主義精神文明建設(shè)的作用？2、教師出示目標(biāo)，學(xué)生根據(jù)提示閱讀課文（1）我們的最高理想和共同理想分別是什么？（2）實(shí)現(xiàn)共同理想和最高理想的關(guān)系（3）我們現(xiàn)在的小康水平是怎樣的？（4）為什么要構(gòu)建和諧社會(huì)？（5）和諧社會(huì)的特點(diǎn)是什么？二、互動(dòng)活動(dòng)一：1）從居民住房、生活環(huán)境、汽車汽車進(jìn)入尋常百姓家、祖國重大建設(shè)成就等四個(gè)方面提供的一組照片和說明材料，從提供的反映人們的服裝、飲食、住房、電視等四個(gè)方面的一組老照片，感悟改革開放以來我國人民在衣、食、住、行、用等方面所發(fā)生的巨大變化。 2）結(jié)合教材中的內(nèi)容引導(dǎo)

2、學(xué)生再感受一下： A、今天他們所穿的服裝是什么樣子？ B、買牛奶要不要排上長長的隊(duì)？ C、是不是幾家圍坐在一起看電視？ D、住的房子如何？ 3）請(qǐng)他們嘗試制作一組照片，切實(shí)感受一下。目的是讓他們更好地體會(huì)“紙上得來終覺淺”的道理，更好地體會(huì)書本上的知識(shí)。交流體會(huì)：我們的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的?；顒?dòng)二：1）結(jié)合書本提供的我國總體上達(dá)到小康水平的材料，讓學(xué)生分析、體會(huì)。2）請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约荷瞽h(huán)境中還存在哪些問題？還存在哪些不盡如人意的地方？目的是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)目前我國達(dá)到的小康水平還是低水平的小康這一現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感?；顒?dòng)三：1）請(qǐng)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、環(huán)境四個(gè)方面，還可以

3、從人們的思想道德素質(zhì)、人的全面自由發(fā)展、與國外的聯(lián)系等方面想象2020年我們國家的美好遠(yuǎn)景。2）引導(dǎo)學(xué)生思考美好理想的實(shí)現(xiàn)需要哪些條件？目的是讓學(xué)生更好地體會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)、更深刻地體會(huì)到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。同時(shí)，有利于從多個(gè)方面把教材知識(shí)貫穿起來。三、反饋：教師出示問題，學(xué)生思考并回答：1、請(qǐng)你描繪一下你心目中的和諧社會(huì)？（什么是和諧社會(huì)？P116）2、我國現(xiàn)在還存在哪些不和諧的地方？提示：社會(huì)：社會(huì)治安不好，見利忘義，奢侈浪費(fèi)。 城鎮(zhèn)：失業(yè)人口多，生產(chǎn)安全問題，社會(huì)保障、住房、醫(yī)療問題。 農(nóng)村：土地被盲目征用，侵犯農(nóng)民的利益，拖欠農(nóng)民工資，缺少社會(huì)保障。學(xué)校：學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，

4、學(xué)校亂收費(fèi)，校園安全問題，學(xué)生迷戀網(wǎng)吧等3、我們應(yīng)如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？提示：（1）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè) 為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 （2）深入改革，擴(kuò)大開放，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的快速增長 （3）推進(jìn)社會(huì)主義法制建設(shè)，堅(jiān)持依法治國、以德治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家。 （4）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展道路，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人口資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展起來。 集體研討教學(xué)設(shè)計(jì) 集體研討授課教師課型新授授課時(shí)間課題實(shí)現(xiàn)我們的共同理想 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：我們的最高理想，現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，共同理想與最高理想之間的關(guān)系；要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。能力目標(biāo)：；培養(yǎng)全面分析問題的能力，要看到我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；體會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神的重要性。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義的情感；培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)共同理想與最高理想之間的關(guān)系如何理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神板書設(shè)計(jì)1、生活方面：艱苦樸素，不奢侈