人教版四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃教案

1、四年級語文復(fù)習(xí)計劃龍山涌口小學(xué)(一指導(dǎo)思想:以原教學(xué)大綱、教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),充分利用現(xiàn)有的教材,根據(jù)學(xué)生目前存在的問題,作個系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),同時要面向全體學(xué)生,切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí),使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。(二復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、漢語拼音要求學(xué)生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音,寫詞語和句子。讀拼音,寫詞語、句子的關(guān)鍵,是拼讀后,要先想出語義,然后正確地寫出有關(guān)的漢字。2、漢字認識所學(xué)的帶讀字,掌握生字,讀準(zhǔn)字音,認清字形,理解字義,并能正確地書寫。3、詞語要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思,而且大部分能在口

2、頭和書面中正確地運用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯,部分能靈活運用。4、句子一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學(xué)生掌握四種基本的句式:陳述句、疑問句、反問句、擴句。要能正確地修改病句。病句的類型主要是:用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時,要安排修改一段話的練習(xí)(標(biāo)點、字、詞、句等。擴句和縮句。擴句,是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達的意思更加清楚?？s句,是把句子中附加成分刪去,使句子簡潔明了。在復(fù)習(xí)的時候,要講清要求和方法。能按要求改寫句子。5、標(biāo)點符號能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。有些標(biāo)點符

3、號,還要求說出其作用。6、閱讀能借助詞典,理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累,推想有關(guān)詞句的意思;體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法;閱讀說明性文章,能抓住要點,了解基本的說明方法。背誦。主要是第八冊課本中要求背誦的課文,一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫,只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。7、寫作(1、從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習(xí)中,詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習(xí)中,怎樣把話寫通順是重點。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看,探究性的學(xué)習(xí)是重點。提出自己需要了解的問題,是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。(2、講練結(jié)合。在整個復(fù)習(xí)階段,要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主,要以練習(xí)為主,但

4、是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí),又有筆頭的練習(xí)。(三注意事項:本次復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容及練習(xí)主要利用多媒體及實物展臺顯示。(四復(fù)習(xí)時間:十三課時。四年級語文復(fù)習(xí)教案第一部分:拼音目標(biāo)定向:1. 鞏固漢語拼音,并能利用漢語拼音識字,學(xué)習(xí)普通話。2. 能準(zhǔn)確地認讀字母表,并能運用漢語拼音字母表查字典。3. 能看拼音寫字、詞和句子;掌握多音字、輕聲字詞,并在具體語言環(huán)境中讀準(zhǔn)字音。訓(xùn)練重點:拼音寫詞語;掌握多音字、輕聲詞語,并在具體語言環(huán)境中讀準(zhǔn)字音。訓(xùn)練難點:能看拼音寫詞;掌握多音字、輕聲詞語,并在具體語言環(huán)境中讀準(zhǔn)字音。訓(xùn)練時數(shù):一課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練:一、漢語拼音知識1、字母:

5、A aB bC cD dE eF fG gH hI iJ jK kL lM mN n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z2、聲母(23個b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r zc s y w3、韻母(24個a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in unün ang eng ing ong4、整體認讀音節(jié):(16個zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan y

6、ing5、音節(jié):每個音節(jié)最少要由三個成分組成,即聲母、韻母、聲調(diào),如hái6、音序:音節(jié)中第一個字母的大寫字母,如hái的音序是H (音節(jié)是hái7、拼寫規(guī)則:ü拼j、q、x,兩點要省去二、看拼音、寫詞語。三、多音字組詞。feng tiao qiang bao hong 縫調(diào)強剝烘feng diao qiang bo hong yun xian hua bo geng 暈鮮嘩泊更yun xian hua po geng bu zhong sha chang hao 堡重剎長好bao chong sha zhang hao zhao tan bian xi

7、 zang 朝彈便系藏chao dan pian ji cang xiang chong zhuan bei降沖轉(zhuǎn)背jiang chong zhuan bei第二部分:字詞目標(biāo)定向:1.掌握本學(xué)期會寫會認的生字。2.認準(zhǔn)形、音,了解一字多義,并能正確運用到具體語言環(huán)境中。形近字會組詞、能一字組多詞。3.學(xué)過的詞能讀、寫,積累詞匯,并加以歸納和應(yīng)用。4.要能利用字典幫助理解詞語。5.能在具體語言環(huán)境正確理解字詞意思。訓(xùn)練重點:1、掌握本學(xué)期的生字。2、學(xué)過的詞能讀、寫,積累詞匯。3、掌握并歸類積累四字詞語,并能正確填空。訓(xùn)練難點:1、學(xué)過的詞能讀、寫,積累詞匯。2、掌握并歸類積累四字詞語,并能正

8、確填空。訓(xùn)練時數(shù):三課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練:第一課時一、四字詞:紅葉似火色彩明麗迷惑不解狼吞虎咽夢寐以求走街串巷將心比心若無其事見死不救魚貫而出愚不可及響徹云霄欲出又止隨心所欲枯枝爛葉異想天開機毀人亡輕而易舉雜草叢生以防萬一永駐人間不速之客花繁葉茂不假思索與世長辭重見天日傲然挺立怦然一震月明人靜極目遠眺膘肥體壯遼闊無垠悠然自得成群結(jié)隊鵝黃嫩綠芽苞初放膽大妄為一絲不茍融為一體莫名其妙信心十足疑惑不解無能為力驅(qū)寒取暖吉祥如意挽弓搭箭無惡不作榮華富貴下流無恥1、AABB式:重重疊疊斑斑點點模模糊糊飄飄悠悠歪歪斜斜磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù)2、AABC式:緩緩駛過悶悶不樂默默無言栩栩如生蒙蒙細雨碌碌無為3、ABAC式:多

9、災(zāi)多難多姿多彩不折不扣不慌不忙百發(fā)百中知己知彼百戰(zhàn)百勝有始有終自言自語4、ABCC式:氣喘吁吁清香裊裊興致勃勃生機勃勃生氣勃勃怒氣沖沖5、含反義詞:爭先恐后橫七豎八改天換地房前屋后天高地闊此起彼落恩將仇報爭先恐后寸進尺退有始有終驅(qū)寒取暖異口同聲天長地久左顧右盼6、近義詞成語:狼吞虎咽走街串巷無遮無攔生息繁衍枯枝爛葉下流無恥多災(zāi)多難7、數(shù)字成語:一本正經(jīng)二話不說三心二意四通八達五彩繽紛六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美百發(fā)百中千軍萬馬萬眾一心萬紫千紅8、帶人體部位的成語:面呈菜色將心比心隨心所欲奪眶而出膽大妄為賞心悅目披頭散發(fā)笑逐顏開9、描寫人物神態(tài):面呈菜色疲憊不堪神氣十足全神貫注笑逐顏

10、開聚精會神熱淚盈眶氣急敗壞若無其事10、描寫人物外貌:骨瘦如柴儀態(tài)端莊披頭散發(fā)11、含有動物名稱的成語:魚貫而出扁鵲治病鵝黃嫩綠鵬程萬里狼吞虎咽望子成龍如虎添翼汗馬功勞笨鳥先飛膽小如鼠12、描寫景色的成語:形態(tài)萬千花繁葉茂雜草叢生色彩明麗水:波瀾壯闊水平如鏡清澈見底奔流不息山:峰巒雄偉奇峰羅列拔地而起危峰兀立連綿不斷突兀森郁13、出自成語故事:手不釋卷鵬程萬里圍魏救趙四面楚歌草木皆兵風(fēng)聲鶴唳14、出自寓言故事:紀(jì)昌學(xué)射扁鵲治病畫蛇添足坐井觀天驚弓之鳥守株待兔15、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語:知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵四面楚歌腹背受敵草

11、木皆兵風(fēng)聲鶴唳16、形容意志堅定、不懈努力的成語:雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進無堅不摧17、形容缺少恒心和毅力的成語:知難而退碌碌無為一暴十寒寸進尺退有始無終半途而廢ABB式:白皚皚綠茵茵紅撲撲香噴噴黑糊糊白茫茫眼睜睜紅彤彤笑瞇瞇胖呼呼金燦燦輕飄飄孤零零淚汪汪綠油油齊刷刷帶有“看”意思的詞:盯瞅瞄望見瞧盯著遙望瞧見注視察看觀看帶有“說”意思的詞:講談聊談話聊天講述描述議論討論發(fā)言回答二、近義詞:觀賞-欣賞格外-特別依據(jù)-根據(jù)增加-增添寂靜-寧靜涼爽-清涼好像-仿佛精深-清湛情況-情形款待-招待贊賞-欣賞教導(dǎo)-教誨鼓勵-鼓舞器重-重視盤問-詢問奉獻-貢

12、獻卓越-杰出流利-流暢引導(dǎo)-引領(lǐng)飛翔-飛行瞬間-頓時沉穩(wěn)-平穩(wěn)領(lǐng)悟-領(lǐng)會珍惜-愛惜糟蹋-浪費震撼-轟動遵從-遵守清晰-清楚遼闊-廣闊樸實-樸素率領(lǐng)-帶領(lǐng)奔馳-飛馳照例-照樣爭辯-辯論平常-尋常信任-信奉允許-容許違抗-違背祝賀-祝福異樣-異?？刹?可怕徑自-獨自疑惑-疑問堅毅-堅強感觸-感受醫(yī)治-治療敬佩-佩服吩咐-叮囑堅硬-僵硬充足-充分靈敏-敏捷嚴厲-嚴格謙虛-虛心思索-思考情愿-愿意揭開-掀開隱蔽-隱藏繁殖-繁衍啟發(fā)-啟示注視-凝視彌漫-充滿珍貴-寶貴照顧-照料驕傲-自豪居然-竟然溫暖-暖和裝扮-打扮辛苦-辛勞專注-專心尊嚴-威嚴遮掩-遮擋責(zé)備-批評固執(zhí)-頑固唯一-唯獨舒服-舒暢伺候-侍

13、侯可惡-厭惡悲慘-凄慘饒恕-寬容兇惡-兇狠三、反義詞:擴散-聚集增添-減少善良-兇惡樸素-華麗僵硬-柔軟沉重-輕松熟練-生疏維護-破壞權(quán)利-義務(wù)不屈-屈服無限-有限遵從-違反短暫-長久清晰-模糊懲罰-獎勵專注-分心微弱-強烈遮掩-裸露荒涼-繁華新鮮-腐爛鎮(zhèn)定-慌張表揚-批評笨重-靈巧聰明-愚蠢真誠-虛假勤奮-懶惰成功-失敗陌生-熟悉容易-困難危險-安全簡單-復(fù)雜驕傲-謙虛延長-縮短猶豫-堅決科學(xué)-迷信微波-巨浪蜿蜒-筆直冷淡-熱情破壞-保護寂靜-喧鬧敏銳-遲鈍揭開-覆蓋寬敞-狹窄提高-降低和平-戰(zhàn)爭糟蹋-愛惜明白-疑惑堅定-動搖特別-普通平凡-偉大錯誤-正確漆黑-明亮流暢-阻塞消失-出現(xiàn)公開-

14、秘密垂頭喪氣-昂首挺胸歪歪斜斜-端端正正花繁葉茂-枯枝敗葉迷惑不解-恍然大悟知難而進-知難而退第二課時一、組詞拂(彩(藍(愈(佛(睬(籃(愉(悔(映(繚(尊(歉(影(嘹(遵(微(原(建(正(徽(源(鍵(癥(柔(勞(叼(濤(抒(嘮( 叨(禱(挺(嘗(植(適(艇(賞(值(恰(飲(孤(獵(鷗(吹(抓(蠟(區(qū)(二、按要求將四字詞語補充完整。波(壯(不解(不堪(不樂面呈(云霄愚不(磕磕(膽大(三、關(guān)聯(lián)詞1、并列關(guān)系:前半句和后半句各說明或描寫一件事、一種情況或同一事物的一個方面。既又爸爸給我買的這支筆既實用,又美觀。一邊一邊小東一邊看書,一邊思考。有的有的下課了,同學(xué)們來到操場上,有的跳橡皮筋,有的拍皮

15、球。2、因果關(guān)系:前半句說明原因,后半句表明結(jié)果,或反過來。因為(由于所以(因此因為下著大雨,所以馬路上的汽車行駛得很慢。之所以是因為之所以馬路上的汽車行駛得很慢,是因為下著大雨。3、遞進關(guān)系:后半句比前半句意思更進一層。不但(不僅而且他不但會唱歌,而且會跳舞。不僅還小麗不僅誠懇地接受了批評,還堅決地改正了錯誤。4、條件關(guān)系:前半句提出條件,后半句表示結(jié)果。只有才只有多讀多寫,才能提高寫作水平。只要就只要你下定決心改正缺點,就一定能取得進步。無論都無論刮風(fēng)下雨,我從來都不遲到。不管總不管去到哪里,我總是那么快樂。5、轉(zhuǎn)折關(guān)系:后半句并不是順著前半句的意思說,而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去。雖然但是(可

16、是雖然我們的生活水平提高了,但是我們還要注意節(jié)約。6、假設(shè)關(guān)系:前半句假設(shè)出現(xiàn)了某種情況,后半句說明產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。如果(假如就如果我們小隊最先爬到山頂,紅旗就屬于我們了。第三課時一、詞語搭配。指導(dǎo)(指揮(指明(指向(的小花(的心情(的小葫蘆(的笑容優(yōu)美的(的太陽花(的北風(fēng)年輕的(的小鳥健康的(心愛的(的節(jié)目羨慕的(的浪花蓬松的(的故事可愛的(二、把下列的詞語搭配起來。飄著雪毯金黃的旗幟鋪著銀裝火紅的樂曲披著雪花歡樂的果實三、選詞填空。盼望渴望希望期望愿望1、我們不應(yīng)該辜負老師和父母的(。2、我的(是“和平之花”永遠開放。幽靜寂靜1、魚群閃閃的鱗光映著雪水清流,給(的天上增添了無垠生機。2、騎

17、馬穿行林中,只聽到馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲,使密林顯得更加(。四、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的四字詞語。(1、形容辦事認真,連最細微的地方也不馬虎。(2、指因欣賞美好的情景而心情舒暢。(3、清而透明,能見到底。(4、幾種物體融合為一個不可分割的整體。(5、各種花競相開放。(6、在陽光下波浪顯得十分明亮潔凈。(7、很少被人知道。(8、熟練地操作。(9、背地里輕輕地交談。(10、工藝技術(shù)高明的人。(11、被弓箭嚇怕了的鳥。(12、失去許多同伴,無依無靠。(13、生命力非常旺盛。(14、形容十分擔(dān)心害怕。(15、看到的東西多、色彩繁雜,幾乎把眼睛都看花了。(16、自己控制不住自己的感情。(17、捧著肚子大笑

18、。(18、用不著想,說話做事迅速。(19、憤怒得不能阻止。(20、應(yīng)該有的都有了,非常齊全,不缺少。(21、對人的感情很深厚。(22、頭腦發(fā)昏,眼睛發(fā)花。(23、堅決地,毫不猶豫地。(24、看見了就害怕。(25、驚動了天地。(26、一會兒看見,一會兒又看不見。(27、倆人靠的近,互相低聲說話。(28、出于人們的意料之外。(29、逝世、去世。(30、大街上和人道里。(31、車馬多,來往不絕。(32、各種花木競相開放,色彩鮮艷,枝葉繁茂的景象。(33、做事慌張,沒有先后,沒有條理的樣子。(34、由于寒冷而發(fā)抖。(35、光彩極為鮮艷耀眼。(第三部分:句子、標(biāo)點目標(biāo)定向:1、能聯(lián)系上下文,理解詞句的意

19、思,體會其作用。2、能運用常用的關(guān)聯(lián)詞語。3、正確運用標(biāo)點符號。4、能按要求把句子寫具體,進行簡單的句式變換。訓(xùn)練重點:1、正確運用標(biāo)點符號。2、能運用常用的關(guān)聯(lián)詞語。3、進行簡單的句式變換。訓(xùn)練難點:1、正確運用標(biāo)點符號。2、能運用常用的關(guān)聯(lián)詞語。3、進行簡單的句式變換。訓(xùn)練時數(shù):三課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練:第一課時一、改句子(一問句改成陳述句:1、不經(jīng)過努力,學(xué)習(xí)能取得好成績嗎?2、沒有很好理解句子的意思,能讀出感情嗎?3、巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎?4、這朵花很好看,難道你可以摘了嗎?(二縮句1、數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。2、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。3、一群活潑可愛的小孩在湖邊的

20、大草地上盡情玩耍。4、我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細菌。5、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。6、我激動得流下晶瑩的淚珠。7、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。8、工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。9、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。(三擴句1.小孩在玩。2.小婷看書。3.她很高興。4.戰(zhàn)士們沖向敵人。5.太陽升起來了。6.同許們踢足球。7.狐貍欺騙了烏鴉。8.爺爺愛看報紙。9.建筑工人蓋起高樓。10.機槍噴出火舌。(四用因為所以連接趕快停車檢查,因為汽車出了故障。小紅馬上停步,因為她看見了紅燈。第二課時一、補充句子1、我雖然是第一次參加考試,2、無論到哪里,3、為了取得好成績,4、只有不怕困難的人5、即

21、使現(xiàn)在條件很好,6、這家酒店不但堅固,二、把字與被字的互改(主動句改被動句1.地上的紙屑被我們撿起來了。2.幾把壞了的掃帚被我整修一新。3.兇惡的狼終于被追趕上來的獵人打死了。4.炸彈把廟的后墻震坍了。5.茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實。6.戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。7.他看完了一本書。8.指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書。9.大雨淋濕了方小明剛買來的新衣。三、用下面的詞語造句。(1偶爾(2有有還有(3有的像有的像有的像有的還好像(4只要就(5不是是(6一就(7除了還(8為了(9堅定(10用盡全力(11只有才(12本來可是(13雖然但是(14無論都(15不僅還(16再三(17既又第三課時一、修改病句(一

22、缺少部分:1.經(jīng)過半年的努力,終于趕上來了。2.光榮的成了中國共產(chǎn)黨。3.大家在操場上愉快地做。4.我們肩負著建設(shè)社會主義祖國。5.完成了老師布置的作業(yè)。6.蓋起了一幢又一幢的高樓。7.雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠激勵著我們前進。8.老師和我們在操場哂納感做老鷹捉小雞。(二詞語搭配不當(dāng)1.經(jīng)過大家的努力,我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。2.這座橋不但堅硬,而且美觀。3.我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評上“三好”隊員。4.小氣象員堅持每天考察天氣的變化。5.我們一定堅持光榮的革命傳統(tǒng)。6.我們要端正學(xué)習(xí)目的,明確學(xué)習(xí)態(tài)度。7.上課了,徐老師舉了不少有趣的例子和故事。8.我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。9.犯了錯誤

23、,要決心改進。10.老師那慈祥的面容,親切的教導(dǎo)是時時在我耳邊回響。11.姐姐最愛看舞蹈和音樂。12.鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。(三重復(fù)1.大約有50個左右的人,參加了會議。2.我們學(xué)校有一千多個同學(xué)們。3.弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。4.我才不怕這些壞蛋們呢?5.五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚。6.他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。7.我有另外別的打算。8.廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農(nóng)民。(四詞序錯誤1、媽媽只見在臺燈下看書。2、爺爺過的一生都是儉樸生活。3、夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。4、我們要發(fā)揚并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。(五不合事理1.我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了,只剩下一題計算

24、還沒算出來。2.我可以斷定,這件好事可能是咱班陳紅做的。3.這次期末考試,我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。4.參加聯(lián)歡會的,有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機關(guān)干部。5.老師表揚了我,我的臉頓時紅了,我就像一個大蘋果。6.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進。7.同學(xué)們的作業(yè)基本上都交齊了。8.烏云和大雨從半空中傾瀉下來。(二加標(biāo)點符號1.我有一本漢語成語小詞典它是幫助我學(xué)習(xí)的好老師2.列寧握住戰(zhàn)士的手高興地說你做的很對小伙子你對工作很負責(zé)任謝謝3.小華對老師說爸爸給我買了三本書這三本書是十萬個為什么海洋秘密和西游記4.一天中午我對弟弟說我們學(xué)校要組織看電影了我給你買了張電影票弟弟歪著頭問真的嗎我

25、挺胸說咱說話算數(shù)弟弟聽了高興得拍手跳了起來5.參加今天大會的有工人農(nóng)民解放軍還有教師6.總攻開始了軍號聲槍聲喊殺聲立刻震動了山谷第四部分:課文內(nèi)容目標(biāo)定向:1、背誦要求背誦的課文內(nèi)容,語文園地的“讀讀背背”,形式可以是填空、默寫。2、能根據(jù)語境正確填寫名言名句、歇后語、古詩、成語等。3、能靈活運用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練重點:對要求背誦的課文內(nèi)容,并懂得填空、默寫;能靈活運用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練難點:對要求背誦的課文內(nèi)容,并懂得填空、默寫;能靈活運用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練時數(shù):一課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練:一、復(fù)習(xí)課文的主要內(nèi)容及重點句子。二、背誦要求背誦的文段。三、背默今個學(xué)期學(xué)習(xí)的6首古詩詞。四、背默日

26、積月累里的名言、諺語、歇后語。五、背誦四年級課外必背的古詩。第五部分:閱讀目標(biāo)定向:1、學(xué)會閱讀短文,讀懂內(nèi)容,完成練習(xí)。2、積累優(yōu)美詞語、精彩句段。3、能感受作品中優(yōu)美的語言,與他人交流自己的閱讀感受。4、懂得從文章中提一個有質(zhì)量的問題,并解答。訓(xùn)練重點:學(xué)會閱讀短文,讀懂內(nèi)容,完成練習(xí)。訓(xùn)練難點:學(xué)會閱讀短文,讀懂內(nèi)容,完成練習(xí)。訓(xùn)練時數(shù):三課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練:第一課時桂林山水文段選讀練習(xí)(一我看見過波瀾(nán lán壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒有看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊

27、,綠得仿佛那是一塊無瑕(xiáxá的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在后移。我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似(sìshì火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相連像老人像巨象像駱駝奇峰羅列形態(tài)萬千桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峰兀(éwù立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。1、我會在文中的括號內(nèi)把不正確的讀音劃掉。(4分2、我會寫出反義詞(6分波瀾壯闊(擴散(無暇(3、我會給文中缺標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。(3分

28、4、我會根據(jù)讀音組詞(4分juàn(do(卷倒jun(dào(5、我會給下列的形近字組詞(3分瑕(棉(泰(假(綿(秦(6、這兩段描寫了漓江的_和_(2分7、用“像像”造句。(2分8、歸納:(6分(1漓江的水有_、_、_的特點(2漓江的山有_、_、_的特點9、這兩段文章采用的修辭的手法是_和_。并用“”在文中畫一個排比句。(3分10、我會縮寫句子。(4分(1漓江的水綠得像一塊無瑕的翡翠。(2我們乘著木船來觀賞桂林的山水。第二課時桂林山水文段選讀練習(xí)這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上(云霧迷蒙,(綠樹紅花,(竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“

29、舟行碧波上,人在畫中游”。1、根據(jù)讀音組詞。(2分jin (mng(間蒙jiàn (méng(2、在括號里填寫合適詞,這些詞是詞。(2分3、以“舟行碧波上,人在畫中游”的詩句結(jié)尾,表達了作者的感情。(2分4、填空。(7分(1“這樣的山,這樣的水”指的是。(2分(2這段話除了寫山、水相依,互相輝映外,還寫了、這些景物。(5分第三課時漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈,真是色彩斑斕

30、,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。1、寫出下列詞語的反義詞。(6分沉睡(安靜(豐收(2、讀短文,補充詞語。(6分色彩(顏色(熱鬧(生機(美不(豐碩(3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。(4分比喻句:擬人句:4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是。(2分5、短文按順序描寫了漓江的景色。(2分

31、6、漓江一年四季的景色各有特點,選用文中的詞語寫下來。(8分春天:夏天:秋天:冬天:7、讀了這篇短文,你學(xué)到了什么?(或想到了什么?(4分一流風(fēng)景勝地-漓江桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū),千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心,北起興安靈渠,南至陽朔,由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。 漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮 水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那 江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動， 山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。 漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。 尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的