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文檔簡介
1、9.巨人的花園巨人的花園(英)王爾德(英)王爾德 自讀提示:自讀提示:1.認真讀課文,讀準字音,標出自然段。認真讀課文,讀準字音,標出自然段。2.說一說:課文講了一件什么事?說一說:課文講了一件什么事?北風呼嘯北風呼嘯允許允許圍墻圍墻隆冬隆冬洋溢洋溢孤獨孤獨訓斥訓斥覆蓋覆蓋凝視凝視冷酷冷酷臉頰臉頰愉快愉快拆除拆除告示牌告示牌火辣辣火辣辣鮮花盛開鮮花盛開綠樹成陰綠樹成陰鮮果飄香鮮果飄香狂風大作狂風大作雪花飛舞雪花飛舞白雪一片白雪一片鮮花盛開鮮花盛開綠樹成陰綠樹成陰鮮果飄香鮮果飄香花園里常年花園里常年 著孩子們歡樂的笑聲。著孩子們歡樂的笑聲。洋溢洋溢 有一年秋天,有一年秋天,巨人突然回來了巨人突然
2、回來了 不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨的渡過了的寒風吹起雪花。巨人孤獨的渡過了漫長的嚴冬漫長的嚴冬 。春天終于來了,村子春天終于來了,村子里又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥里又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。的歡叫。但不知為么但不知為么 ,巨人的花園,巨人的花園里仍然是冬天,里仍然是冬天, 天天狂風大作,雪天天狂風大作,雪花飛舞?;w舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。巨人裹著毯子,還瑟瑟發(fā)抖。他想:他想:“今年的春天為什么這么冷,今年的春天為什么這么冷,這么荒涼呀這么荒涼呀” 他見到孩子們在花園里玩耍,很生他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:氣
3、:“誰允許你們到這兒來玩的!都滾誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!出去! 可是巨人又發(fā)脾氣了:可是巨人又發(fā)脾氣了:“好容好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!出去! “喂!趕快滾出去!喂!趕快滾出去!”巨人大聲叱責。巨人大聲叱責。 巨人激動地跑到花園里,他看見花巨人激動地跑到花園里,他看見花園里草翠花開,有許多孩子歡快的游戲,園里草翠花開,有許多孩子歡快的游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。 孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又
4、被冰雪覆蓋了。又被冰雪覆蓋了。 小男孩沒有拔腿逃跑,小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。 他不禁抱住那個孩子:他不禁抱住那個孩子:“喚來寒喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心?。《?,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!了。謝謝你!” 沒有孩子的地方就沒有春天。沒有孩子的地方就沒有春天。 從那以后,巨人的花園又成了從那以后,巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍,巨人生活在漂亮的花園地玩耍,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。和孩子們中間,感到無比的幸福。交流一下交流一下: 你從這篇童話中懂得了什么?你從這篇童話中懂得了什么?追求心靈的幸福追求心靈的幸福心心是一個花園是一個花園倘若筑起圍墻倘若筑起圍墻花園將冰雪覆蓋花園將冰雪覆蓋孤獨便會與你相伴孤獨便會與你相伴心心是一個花園是一個花園倘若拆除圍墻倘若拆除圍墻花園將鮮花
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