創(chuàng)建市級校園文化建設(shè)工作總結(jié)

1、小學(xué)創(chuàng)建市級校園文化建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校歷經(jīng)半個多世紀的風(fēng)雨磨練，由原來一所名不見經(jīng)傳的小學(xué)，脫穎而出，成為區(qū)名校，市窗口學(xué)校。近年來學(xué)校立足本校實際，認真討論、梳理、總結(jié)了學(xué)校60年發(fā)展所積淀的文化內(nèi)涵，明確提出了學(xué)校的辦學(xué)理念： “博愛博學(xué)，行雅知雅”的校園文化引領(lǐng)我們的思想，“常規(guī)立校，質(zhì)量興校，特色強?！钡霓k學(xué)方略指導(dǎo)我們的行動，形成了“目標管理、過程管理、考核獎懲三位一體”的精細化管理機制，依托數(shù)字化校園建設(shè)，努力把學(xué)校打造為理念先進、管理精致、特色鮮明的內(nèi)涵式發(fā)展精品學(xué)校。在創(chuàng)建市級校園文化建設(shè)方面我們主要做了以下工作。德育為首全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是校園文化建設(shè)的目標。學(xué)校堅持德育為首

2、，加強愛國主義、集體主義、感恩、誠信等方面的教育，開展了豐富多彩的教育活動，提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，為孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，一直是學(xué)校的培養(yǎng)目標，學(xué)校視質(zhì)量是學(xué)校的生命線，堅持狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校連續(xù)多年抽考成績位居全區(qū)第一名，連續(xù)多年獲區(qū)教育局綜合考核一等獎。 常規(guī)管理是校園文化建設(shè)的基石。學(xué)校提出常規(guī)立校，就是要狠抓常規(guī)管理，即一日常規(guī)，一周常規(guī)，一月常規(guī)，一期常規(guī)，班級常規(guī)，教學(xué)常規(guī)，部門工作常規(guī)等。堅持有目標管理，有過程管理，做到有考核有獎懲，樹立常規(guī)工作做不好的教師不是好教師，常規(guī)做不好的班級不是好班級，常規(guī)做不好的部門不是合格部門的觀念。

3、通過常規(guī)制度的建立要做到事事有人管，時時有人管。通過一系列常規(guī)管理，學(xué)校各項工作常態(tài)化，并在不斷的得以優(yōu)化。依法治校是校園文化建設(shè)的保障。制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實責(zé)任，使學(xué)校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。組織教師認真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等逐步優(yōu)化教師隊伍。同時學(xué)校也重視和加強對學(xué)生的法制教育，加強對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)正在形成。特色教育豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。我校以豐富生動的實踐推進特色教育，以尊重孩子、對孩子未來負責(zé)的人本理念，使特色教育成為素質(zhì)

4、教育的重要內(nèi)容，逐漸發(fā)展為學(xué)校亮麗的辦學(xué)特色。學(xué)校近年來在藝術(shù)、科技等特色教育上取得佳績。藝術(shù)方面：學(xué)校管樂隊連續(xù)兩年獲四川省校際管樂大賽一等獎，于2012年7月受邀參加在新加坡舉辦的第三屆國際管樂節(jié)，獲小學(xué)組銀獎；學(xué)校合唱隊、管樂隊多次參加市區(qū)各種文娛演出，獲得好評；學(xué)校被評“全國藝術(shù)教育先進單位”?？萍挤矫妫嚎萍紝嵺`活動連續(xù)四年，獲全國金獎，2011年創(chuàng)建為“中國少年科學(xué)院科普教育示范基地”，學(xué)校被評為“全國科技教育示范單位”?；顒邮切@文化建設(shè)的有效載體。圍繞學(xué)校的各項工作，結(jié)合學(xué)校實際，開展一系列常規(guī)活動和陣地活動。每周有豐富的興趣小組活動，如體育類、音樂類、舞蹈類、器樂類、科技類等，學(xué)生可以選擇自己所喜歡的項目進行學(xué)習(xí)。每年元旦有新年音樂會、六一有藝術(shù)節(jié)，每期有師生運動會、科技實踐活動，以及各種文藝演出、體育競賽、書畫展覽、語言競技等方面的活動。這些活動擴大了學(xué)生的知識面，促進了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，有效提升了校園文化的品位，豐富了校園文化的內(nèi)涵。校園環(huán)境是校園文化建設(shè)必備的物質(zhì)基礎(chǔ)。一個整潔、舒適、有濃郁校園文化氣氛的校園環(huán)境，是校園精神文化得以體現(xiàn)的先決條件。小學(xué)新校區(qū)，作為災(zāi)后重建的一所新學(xué)校，已進行了初步的校園文化硬件建設(shè)的規(guī)劃，這必將促進小學(xué)校園文化建設(shè)的提升與創(chuàng)新，必將