學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

1、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)問(wèn)卷調(diào)查姓名： 班級(jí)：親愛(ài)的同學(xué)： 語(yǔ)文學(xué)科是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，它除了教給我們豐富的語(yǔ)文知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的理解、閱讀、分析、寫作的能力，因此，學(xué)好語(yǔ)文學(xué)科，將對(duì)我們的終身發(fā)展 起著非常重要的作用，今天的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的調(diào)查，就是為了了解你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，有利于老 師切實(shí)幫助你們，讓你們很快在學(xué)習(xí)上得到提高。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫。謝謝！1、你喜歡語(yǔ)文嗎？A喜歡B不喜歡C一般2、覺(jué)得理解課文難嗎？A難B不難3、 每天老師布置的讀課文， 你A主動(dòng)自覺(jué)完成B需要家長(zhǎng)督促完成C不能完成不完成讀課文作業(yè)的原因：A不喜歡讀書B(niǎo)很多字不認(rèn)識(shí)，讀起來(lái)困難C想玩，不想讀4、對(duì)于課外書，你A每天

2、堅(jiān)持閱讀B有時(shí)閱讀C不閱讀不讀課外書的原因是：A不喜歡讀書B(niǎo)很多字不認(rèn)識(shí)，讀起來(lái)困難C想玩，不想讀5、每一次作文，你A喜歡寫B(tài)不愿意寫不愿意寫原因是：A覺(jué)得寫作文累B不會(huì)寫作文C想玩，不想寫6、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你認(rèn)為最難的有：A理解課文B寫作文C其他：7、在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中，你遇到困難時(shí)：A想辦法自己解決B找父母朋友幫忙C不做，找同學(xué)的來(lái)抄8、你最喜歡讀的書是什么？答：9、你最喜歡的語(yǔ)文作業(yè)有哪些？答：10、你覺(jué)得自己要成為語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的孩子，要從哪些方面努力？ 答：家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生姓名：親愛(ài)的家長(zhǎng)： 語(yǔ)文學(xué)科是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，它具有工具性和人文性的特點(diǎn)，除了 教給學(xué)生豐富的語(yǔ)文

3、知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的理解、閱讀、分析、寫作的能力，因此，學(xué)好語(yǔ) 文學(xué)科，將對(duì)孩子的終身發(fā)展起著非常重要的作用，你的孩子來(lái)到學(xué)校，是為了得到各種能 力的提高，為了讓您的孩子更好地學(xué)好語(yǔ)文，同時(shí)有利于老師切實(shí)幫助他們，讓他們很快在 學(xué)習(xí)上得到提高。，請(qǐng)家長(zhǎng)同志們?nèi)鐚?shí)填寫。謝謝！1、你覺(jué)得你的孩子喜歡語(yǔ)文嗎？A喜歡B不喜歡C一般2、你覺(jué)得孩子語(yǔ)文理解能力怎樣？A較差B一般C較強(qiáng)3、每天老師布置的讀課文，你的孩子A主動(dòng)自覺(jué)完成B需要家長(zhǎng)督促完成C不能完成不完成讀課文作業(yè)的原因：A不喜歡讀書B(niǎo)很多字不認(rèn)識(shí)， 讀起來(lái)困難C想玩，不想讀4、對(duì)于課外書，你的孩子A每天堅(jiān)持閱讀B有時(shí)閱讀 不讀課外書的原因是：A不喜歡讀書B(niǎo)很多字不認(rèn)識(shí)，讀起來(lái)困難C不閱讀C想玩，不想讀5、你覺(jué)得孩子作文能力怎樣？A較差B一般C較強(qiáng) 你認(rèn)為孩子作文能力差的原因是什么？答：6、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你認(rèn)為孩子最難的有：A理解課文B寫作文C其他：7、每一天孩子寫作業(yè)時(shí)，你A監(jiān)督孩子做作業(yè)，并認(rèn)真檢查B孩子自己做，家長(zhǎng)自個(gè)兒玩C有時(shí)監(jiān)督8、你的孩子每天學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你A幫助孩子解決B孩子自己解決C其他：9、在孩子進(jìn)行課外閱讀時(shí)，你A讓孩子自己讀B監(jiān)督