《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》

1、大江保衛(wèi)戰(zhàn)同步練習(xí)鳳陽(yáng)縣燃燈中心小學(xué) 魏杰r基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1.在正確的音節(jié)或生字下面畫(huà)“ 江堤(d 1 t1墜落(zhu 1 du c)傷痕累累（1目 l ei)（兇洶）涌聞（訊迅）崩（塌蹋）再接再（歷厲）天（崖涯）海角2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ji mk 岔 gjimeh cn g( )( )b ai gku ixiqu eehon geng( )( )()3.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。吶喊一一（）猛烈一一（）銘記一一（）快捷一一（）（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞?？旖菀灰唬ǎ┏林匾灰唬ǎ┱鎸?shí)一一（）銘記一一（）4.按要求寫(xiě)句子。（1）體會(huì)下面句子的修辭方法，照樣子寫(xiě)一句話。暴怒的長(zhǎng)江瘋狂

2、地撕咬著千里江堤。（2）用下面的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。哪里有哪里就有哪里有哪里就有課后能力提升Z1.請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括畫(huà)面內(nèi)容，用上一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2.課外閱讀。一碗熱米湯突如其來(lái)的地震災(zāi)害，就是三軍出征的命令！平武縣南壩鎮(zhèn)，天氣越來(lái)越陰沉，駐豫空降兵某團(tuán)政治處主任劉猛和他的70名戰(zhàn)友正趕著為地震災(zāi)民搭設(shè)帳篷（p印g p cn g）。他在心里暗暗下決心：一定要在大雨之前把帳篷搭好。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)，劉猛指示戰(zhàn)士們趕快吃點(diǎn)干糧。這時(shí)，感人的一幕出現(xiàn)了：五位村民和兩個(gè)孩子手里端著碗來(lái)到隊(duì)伍前?！敖夥跑娡?，喝點(diǎn)米湯歇（xi e xei）歇吧，剛熬好的，趁熱喝！ ” “這里還有我們腌的咸菜！ ”一位村民對(duì)

3、 著戰(zhàn)士們喊。戰(zhàn)士們心里知道，由于交通不便，災(zāi)區(qū)人民生活條件非常艱苦，哪里還有多余的糧食？一碗碗冒著熱氣的米湯端到戰(zhàn)士面前，沒(méi)有一個(gè)人喝?！按笊覀兂赃^(guò)了，米湯你們喝吧！ ”一名戰(zhàn)士說(shuō)。村民們一再相勸，但戰(zhàn)士們（堅(jiān)決 執(zhí)意）不肯接碗。這時(shí)，一位頭纏繃帶的老大爺端著碗（徑直 筆直）走到劉猛面前，雙腿一彎就要跪下，w暢言教育 劉猛和幾名戰(zhàn)士急忙把老人扶住。老人說(shuō)：“要是沒(méi)有你們，我這把老骨頭早就埋在石頭下面爛了，同志，他們聽(tīng)你的，你就先喝一口吧！”在場(chǎng)的戰(zhàn)士扭過(guò)頭不忍看下去，眼淚不住地在眼眶(ku 6 g ku m c)里打轉(zhuǎn)?！昂?，喝！ ”劉猛端起老人手中的碗，輕輕地抿了一口，然后傳給了值班排

4、長(zhǎng)，排長(zhǎng)喝了一口，又把碗遞給一名戰(zhàn)士。 碗在戰(zhàn)士們手中傳遞著，如同傳遞著地震災(zāi)區(qū)人民對(duì)解放軍 們滾燙的(感激 感恩)之心。3個(gè)小時(shí)之后，帳篷全部搭設(shè)完畢，這支隊(duì)伍集合之后悄悄地撤走了。戰(zhàn)士們癟(b m bie癟的挎包在腰間隨風(fēng)飄動(dòng)，里面的干糧卻不知去向。下午5點(diǎn)，當(dāng)群眾搬進(jìn)帳篷后發(fā)現(xiàn)， 地上整整齊齊地放著榨菜、 火腿腸、方便面等食物。(1 )用“2”標(biāo)出短文中括號(hào)里正確的讀音和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2) 文中畫(huà)“”的句子是個(gè) 句，請(qǐng)給它換種說(shuō)法，并不改變其意思。(3) 短文為什么以“一碗熱米湯”為題，下面的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A. 這碗熱米湯表達(dá)了地震災(zāi)區(qū)人民對(duì)解放軍的無(wú)限感激之情。B. 這碗熱

5、米湯傳喝70名官兵，表達(dá)了解放軍戰(zhàn)士處處為災(zāi)區(qū)人民著想的深厚情意。C. 這碗熱米湯挽救了災(zāi)區(qū)人民和解放軍官兵們的生命，十分珍貴。D. 這碗熱米湯彰顯了危難時(shí)刻軍民魚(yú)水情更深。(4) 讀罷這篇短文，最令你感動(dòng)的地方是什么？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1. d 1 zhu i l d 洶訊塌厲涯2. 肩扛兼程崩潰稀缺沖鋒3.(1) 呼喊激烈牢記快速(2) 緩慢輕松虛假忘懷4.(1) 風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡的大地。(2) 哪里有求知的目光，哪里就有粉筆揮舞；哪里有探索的愿望，哪里就有老師彎下的脊梁。課后能力提升1. 因?yàn)槿嗣褡拥鼙鴳嵢惶胨?，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻，所以大堤才得以保住。2.(1) p cn g xi e ku(3n g bi e 執(zhí)意 徑直 感恩(2) 反問(wèn) 戰(zhàn)士們心里知道，由于交通不便，災(zāi)區(qū)人民生活條