九年級化學下冊《化學與環(huán)境》學案滬教版

1、九年級化學下冊化學與環(huán)境學案滬教版第 3 3 節(jié)化學與環(huán)境【學習目標】了解環(huán)境污染的現狀感受化學在改善環(huán)境方面的重大 責任。知道酸雨成因和危害以及防止方法。 知道水污染的成因，探究凈水的原理。 了解固體廢棄物的危害，知道一些常見的回收方法?！緦W習重點】探究酸雨的形成原因，凈水的原理。 2 2培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣和環(huán)保技能?！菊n前準備】 知識準備 調查周圍生活中的環(huán)境污染情況，分析污染形成的原因。 討論在前面的學習中我們接觸的環(huán)境污染分類。 物質準備 教師：準備演示、 分組實驗器材、 藥品；準備相關媒體、 素材?！菊n堂學習】引入： 交流討論 ：討論三個主題： （ 1 1）周圍生活中的環(huán)境污染的現狀

2、。（2 2）人類和環(huán)境的關系（順從自然按自己的需 要改造利用自然T保護環(huán)境，合理的開發(fā)利用自然）（3 3）中國環(huán)境保護標志的創(chuàng)意。感受環(huán)境污染的嚴酷性，保護環(huán)境 的治理污染的迫切性。師生對話： 討論交流 ：什么叫空氣污染（板書）?？諝馕廴镜姆诸?。空氣污染的危害?？諝馕廴镜?。 專題討論 ：回顧討論一氧化碳對人體危害。減少一氧化碳污染物的排放有哪些措施。 專題討論 ：什么叫酸雨，酸雨的形成原因危害。 我 國 酸 雨 現 狀， 危害。 活動探究 ：我國硫酸型酸雨成因。 （板書） 實驗一 ：硫在空氣和在氧氣中燃燒實驗內容實驗現象實驗結論因o硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒 實驗二 ：觀察二氧化硫顏色、狀態(tài)

3、、氣味。 實驗三 ：實驗二氧化硫和石蕊試液反應，比較二氧化 硫和高錳酸鉀溶液反應的現象。 實驗四 ：測定二氧化硫水溶液的 PHPH 值。 實驗五 ：對比天然水和二氧化硫水溶液對植物的影響。 討論交流 ：、酸雨對農作物的危害 。2 2、酸雨的形成過程（用化學方程式表示） ：（ 1 1）硫在氧氣中燃燒，（ 2 2）在空氣中的塵埃等作用下，二氧化硫被氧化成三 氧化硫 ，（ 3 3）二氧化硫溶于水生成亞硫酸，（ 4 4）三氧化硫溶于水生成硫酸。3 3、你認為防止酸雨出路在哪里：。師生對話 討論交流 ：水資源面臨的危機（板書）。水污染的 。 指導閱讀 ：什么叫水體富營養(yǎng)化 。什么叫“赤潮” “水華” ，它們的形成原導致水污染的有毒物質如會人體產生哪些危害，你知道“水俁病”嗎？活動探究： 調查訪問 ：參觀附近的自來水廠，討論凈水的常用方 法。 活動探究 ：污水的凈化： （板書）、污水的 PHPH 值,2 2、完成污水處理的設計方案 討論交流 ：利用化學方法凈化水。討論交流 師生對話 ：1 1、固體廢棄物的污染。2 2、固體廢棄物的危害。（板書） 討論交流 ： “垃圾是放錯了資源” ： 垃圾一般處理方法 討論交流 ：你知道物品回收標志嗎？討論物品回收標 觀察與