八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 30《詩(shī)四首》 新人教版

1、30 詩(shī)四首1.1.了解這四首詩(shī)的作者及相關(guān)背景知識(shí)。了解這四首詩(shī)的作者及相關(guān)背景知識(shí)。2.2.分析四首詩(shī)中的景物描寫，體味文中情景交融的意境，分析四首詩(shī)中的景物描寫，體味文中情景交融的意境，欣賞作品的意境美。欣賞作品的意境美。3.3.樹立熱愛祖國(guó)民族文化的思想感情，提高文化品位和審樹立熱愛祖國(guó)民族文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。美情趣。歸園田居歸園田居 陶淵明陶淵明 陶淵明（約陶淵明（約365365年年427427年），字年），字元亮，號(hào)五柳先生，謚號(hào)靖節(jié)先生，元亮，號(hào)五柳先生，謚號(hào)靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文

2、家。期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽(yáng)柴桑（今江西省九江市）人。東晉潯陽(yáng)柴桑（今江西省九江市）人。曾做過(guò)幾年小官，后辭官回家，從此曾做過(guò)幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題隱居，田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題材，相關(guān)作品有材，相關(guān)作品有飲酒飲酒歸園田居歸園田居桃花源記桃花源記五柳先生傳五柳先生傳歸去歸去來(lái)兮辭來(lái)兮辭桃花源詩(shī)桃花源詩(shī)等。等。 晉義熙二年，也就是陶淵明辭去彭澤縣令的次年（晉義熙二年，也就是陶淵明辭去彭澤縣令的次年（406406年），他寫下了年），他寫下了歸園田居歸園田居五首著名詩(shī)篇。這是詩(shī)五首著名詩(shī)篇。這是詩(shī)人人“辭舊我辭舊我”的新詞、的新詞、“迎新我迎新我

3、”的頌歌。詩(shī)中所反映的頌歌。詩(shī)中所反映的深刻思想變化，它所表現(xiàn)的精湛圓熟的藝術(shù)技巧，為的深刻思想變化，它所表現(xiàn)的精湛圓熟的藝術(shù)技巧，為后人贊頌。后人贊頌。歸園田居歸園田居五首描繪了詩(shī)人豐富充實(shí)的隱五首描繪了詩(shī)人豐富充實(shí)的隱居生活，抒發(fā)了質(zhì)樸自然、樂在其中的情趣。詩(shī)中雖有居生活，抒發(fā)了質(zhì)樸自然、樂在其中的情趣。詩(shī)中雖有感情的動(dòng)蕩、轉(zhuǎn)折，但那種歡愉、達(dá)觀的明朗色彩是輝感情的動(dòng)蕩、轉(zhuǎn)折，但那種歡愉、達(dá)觀的明朗色彩是輝映全篇的。課文選取的是其中的第三首，寫陶淵明參加映全篇的。課文選取的是其中的第三首，寫陶淵明參加勞動(dòng)和對(duì)勞動(dòng)的熱愛。勞動(dòng)和對(duì)勞動(dòng)的熱愛。 歸園田居歸園田居中的中的“歸歸”指為何而歸？從題

4、目上我們可指為何而歸？從題目上我們可知這首詩(shī)寫的是陶淵明所選擇的一種什么樣的生活方式？知這首詩(shī)寫的是陶淵明所選擇的一種什么樣的生活方式？棄官歸隱，選擇田園生活棄官歸隱，選擇田園生活 1.1.好的詩(shī)歌都能做到情景交融，景由情生。陶淵明的田好的詩(shī)歌都能做到情景交融，景由情生。陶淵明的田園生活很辛苦，他自己感覺呢？從哪句詩(shī)可以看出來(lái)？園生活很辛苦，他自己感覺呢？從哪句詩(shī)可以看出來(lái)？ “但使愿無(wú)違但使愿無(wú)違”的的“愿愿”，不愿同流合污，為了能，不愿同流合污，為了能保持完整人格和高尚情操而甘受田間生活的艱辛，并從保持完整人格和高尚情操而甘受田間生活的艱辛，并從中感受到愉快和喜悅。中感受到愉快和喜悅。 2

5、.2.這首詩(shī)有怎樣的寫作特色？這首詩(shī)有怎樣的寫作特色？ 歸園田居用語(yǔ)平淡自然，樸素歸園田居用語(yǔ)平淡自然，樸素, ,隨口而出，隨口而出，“種種豆南山下豆南山下”、“夕露沾我衣夕露沾我衣”之語(yǔ)不見絲毫修飾，平淡之語(yǔ)不見絲毫修飾，平淡的口語(yǔ)和醇美的詩(shī)意和諧地統(tǒng)一起來(lái)。的口語(yǔ)和醇美的詩(shī)意和諧地統(tǒng)一起來(lái)。愿愿勞動(dòng)勞動(dòng)平淡平淡美好美好情趣情趣訣別官場(chǎng)訣別官場(chǎng)回歸田園回歸田園 在當(dāng)今社會(huì)，有人說(shuō)陶淵明這種作法是消極避世的，在當(dāng)今社會(huì)，有人說(shuō)陶淵明這種作法是消極避世的，你如何看待？你如何看待？使至塞上使至塞上 王維王維 王維（王維（701-761701-761），字摩詰，），字摩詰，唐朝著名詩(shī)人。曾任尚書右丞

6、等唐朝著名詩(shī)人。曾任尚書右丞等官職，世稱王右丞。王維是個(gè)多官職，世稱王右丞。王維是個(gè)多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家，他能詩(shī)能畫，精通音樂。他的詩(shī)他能詩(shī)能畫，精通音樂。他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)作的山水田園詩(shī)對(duì)后世影其是創(chuàng)作的山水田園詩(shī)對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道：響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道：“味味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。畫，畫中有詩(shī)?！?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每聯(lián)詩(shī)的內(nèi)容。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每聯(lián)詩(shī)的內(nèi)容。單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入?yún)翘臁Ｕ髋畛鰸h塞，

7、歸雁入?yún)翘?。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。頷聯(lián)抒情，內(nèi)心抑郁頷聯(lián)抒情，內(nèi)心抑郁首聯(lián)敘事，出使邊塞首聯(lián)敘事，出使邊塞頸聯(lián)繪景，塞外風(fēng)光頸聯(lián)繪景，塞外風(fēng)光尾聯(lián)敘事，戰(zhàn)事繁忙尾聯(lián)敘事，戰(zhàn)事繁忙1.“1.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。”說(shuō)說(shuō)這一句的含義，蘊(yùn)含說(shuō)說(shuō)這一句的含義，蘊(yùn)含了作者怎樣的感情了作者怎樣的感情? ? 自己過(guò)了居延，就像自己過(guò)了居延，就像“征蓬征蓬”一樣，飛出了漢家的邊一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空。蘊(yùn)含了作者被塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空。蘊(yùn)含了作者被排擠出朝廷的惆

8、悵，暗寫自己內(nèi)心的激憤和抑郁。排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內(nèi)心的激憤和抑郁。 浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，滔滔的黃河邊遠(yuǎn)浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直，滔滔的黃河邊遠(yuǎn)望一輪落日大而渾圓。望一輪落日大而渾圓。 勾勒出一幅極其雄渾、闊大、壯美的大漠中黃昏落勾勒出一幅極其雄渾、闊大、壯美的大漠中黃昏落日?qǐng)D，表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟。日?qǐng)D，表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟。 從側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以從側(cè)面烘托了守邊將土凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映了他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛國(guó)主義精神。反映了他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛國(guó)主義精神?！按蟠蟆睂懺?shī)人開闊的胸襟，沙漠浩瀚無(wú)邊。寫詩(shī)人開闊的胸襟

9、，沙漠浩瀚無(wú)邊?！肮鹿隆边吶臎觯榛鹋_(tái)燃起的濃煙格外醒目而單調(diào)。邊塞荒涼，烽火臺(tái)燃起的濃煙格外醒目而單調(diào)。“長(zhǎng)長(zhǎng)”寫出了詩(shī)人對(duì)橫貫沙漠的黃河的真實(shí)感覺。寫出了詩(shī)人對(duì)橫貫沙漠的黃河的真實(shí)感覺?！皥A圓”大漠觀落日的特殊感受，親切溫暖，微帶蒼茫。大漠觀落日的特殊感受，親切溫暖，微帶蒼茫。2.2.請(qǐng)對(duì)請(qǐng)對(duì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”進(jìn)行賞析。進(jìn)行賞析。 描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)守邊將士愛國(guó)精神表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)守邊將士愛國(guó)精神的贊美，也側(cè)面表露了詩(shī)人被排的贊美，也側(cè)面表露了詩(shī)人被排擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁之情。擠出朝廷后內(nèi)心的抑郁之情。3.3.使至塞

10、上使至塞上表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？入胡天入胡天出漢塞出漢塞逢候騎逢候騎欲問(wèn)邊（目的）欲問(wèn)邊（目的）過(guò)居延（行程）過(guò)居延（行程）落日?qǐng)A落日?qǐng)A孤煙直孤煙直雄渾壯美雄渾壯美慷慨悲壯慷慨悲壯（所見）（所見）都護(hù)在燕然（結(jié)果）都護(hù)在燕然（結(jié)果）使至塞上使至塞上 請(qǐng)大膽想象，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪出請(qǐng)大膽想象，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪出“大漠大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這一詩(shī)句所表現(xiàn)的畫面內(nèi)容。這一詩(shī)句所表現(xiàn)的畫面內(nèi)容。渡荊門送別渡荊門送別 李白李白 李白（李白（701701762762），唐代偉大詩(shī)），唐代偉大詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。人稱人，字太白，號(hào)青蓮居

11、士。人稱“詩(shī)詩(shī)仙仙”。 他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人。他常以奔放的激情的浪漫主義詩(shī)人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想，以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì)。逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì)。他的詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言他的詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。杜甫曾給流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。杜甫曾給予李白的詩(shī)篇極高的評(píng)價(jià)：予李白的詩(shī)篇極高的評(píng)價(jià)：“筆落驚筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。” 李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的，把蜀地當(dāng)作自己李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的，把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng)的故

12、鄉(xiāng), ,所以他有不少詩(shī)篇反映出對(duì)蜀中生活的懷念之情。所以他有不少詩(shī)篇反映出對(duì)蜀中生活的懷念之情。這一次從三峽出蜀，面對(duì)江漢平原，眼界大開，心曠神這一次從三峽出蜀，面對(duì)江漢平原，眼界大開，心曠神怡怡, ,不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩(shī)。不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩(shī)。 渡荊門送別渡荊門送別寫的是什么情景？寫的是什么情景？ 描繪了舟過(guò)荊門時(shí)所見的景描繪了舟過(guò)荊門時(shí)所見的景色，含蓄地表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的依戀色，含蓄地表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。之情。1.1.頷聯(lián)中頷聯(lián)中“隨隨”字用的好，談?wù)労迷诤翁幾钟玫暮?，談?wù)労迷诤翁帯?“隨隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真字將群山與原

13、野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來(lái)，寫活了，給人以空間感和流動(dòng)感。切的表現(xiàn)出來(lái)，寫活了，給人以空間感和流動(dòng)感。2.2.頸聯(lián)變換視角，描寫長(zhǎng)江的近景，談?wù)勥@聯(lián)詩(shī)所描繪頸聯(lián)變換視角，描寫長(zhǎng)江的近景，談?wù)勥@聯(lián)詩(shī)所描繪的意境的意境。 “月下飛天鏡月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上，是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長(zhǎng)江水中，好像從天上飛來(lái)一面明鏡。倒映在流速緩慢的長(zhǎng)江水中，好像從天上飛來(lái)一面明鏡。 “云生結(jié)海樓云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見。云多，則天空高是白晝眺望所見。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美

14、景中融進(jìn)了詩(shī)人見到平原時(shí)欣喜的感受。然美景中融進(jìn)了詩(shī)人見到平原時(shí)欣喜的感受。 3.3.揣摩尾聯(lián)，體會(huì)其中蘊(yùn)涵的思想感情。揣摩尾聯(lián)，體會(huì)其中蘊(yùn)涵的思想感情。 尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，水，“萬(wàn)里送行舟萬(wàn)里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。用擬人的今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。用擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感離開故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。情。首聯(lián)首聯(lián)敘事敘事頷聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)尾聯(lián)渡荊門渡荊門送別送別寫景

15、寫景激動(dòng)欣喜激動(dòng)欣喜思鄉(xiāng)、惜別思鄉(xiāng)、惜別渡荊門送別渡荊門送別“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”作者寫出了依依惜別的深作者寫出了依依惜別的深情。古詩(shī)詞中情。古詩(shī)詞中“送別送別”的句子很多，請(qǐng)?jiān)倥e出三例。的句子很多，請(qǐng)?jiān)倥e出三例。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。王維王維送元二使安西送元二使安西桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白李白贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫登岳陽(yáng)樓（其一）登岳陽(yáng)樓（其一）陳與義陳與義 陳與義陳與義(1090(10901138)11

16、38)，宋代詩(shī)人。，宋代詩(shī)人。字去非，自號(hào)簡(jiǎn)齋。洛陽(yáng)（今屬河南）字去非，自號(hào)簡(jiǎn)齋。洛陽(yáng)（今屬河南）人。人。 陳與義是南北宋之交的著名詩(shī)人。陳與義是南北宋之交的著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌創(chuàng)作可以金兵入侵中原為界線，他的詩(shī)歌創(chuàng)作可以金兵入侵中原為界線，分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期詩(shī)風(fēng)明快，很分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期詩(shī)風(fēng)明快，很少用典。南遷之后，經(jīng)歷了和杜甫在安少用典。南遷之后，經(jīng)歷了和杜甫在安史之亂時(shí)頗為相似的遭遇，轉(zhuǎn)學(xué)杜甫。史之亂時(shí)頗為相似的遭遇，轉(zhuǎn)學(xué)杜甫。 成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最有成就的詩(shī)人之一。成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最有成就的詩(shī)人之一。著有著有 簡(jiǎn)齋集簡(jiǎn)齋集。 宋欽宗靖康元年（宋欽宗靖康元年（11261126）的春天

17、，金兵攻破開封，北宋滅亡。和）的春天，金兵攻破開封，北宋滅亡。和北宋南宋之交的大部分詩(shī)人（如李清照）一樣，陳與義的人生經(jīng)歷和北宋南宋之交的大部分詩(shī)人（如李清照）一樣，陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線，分為兩個(gè)時(shí)期。在這之前，他走的是文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線，分為兩個(gè)時(shí)期。在這之前，他走的是仕途功名的常路，仕途功名的常路，2424歲那年，即宋徽宗政和三年（歲那年，即宋徽宗政和三年（11131113）登進(jìn)士第，）登進(jìn)士第，授文林郎。他精于繪畫，擅長(zhǎng)書法，更以詩(shī)名于當(dāng)世，深受皇帝賞識(shí)，授文林郎。他精于繪畫，擅長(zhǎng)書法，更以詩(shī)名于當(dāng)世，深受皇帝賞識(shí)，官職屢遷，但也不知不覺地卷進(jìn)了政治斗爭(zhēng)的

18、漩渦。靖康之難發(fā)生時(shí)，官職屢遷，但也不知不覺地卷進(jìn)了政治斗爭(zhēng)的漩渦。靖康之難發(fā)生時(shí)，陳與義被貶在陳留（在今河南開封東南）做監(jiān)酒稅的小官，自然加入陳與義被貶在陳留（在今河南開封東南）做監(jiān)酒稅的小官，自然加入到逃亡的難民行列中，南奔襄漢，顛沛湖湘，流離失所。他流亡到洞到逃亡的難民行列中，南奔襄漢，顛沛湖湘，流離失所。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽(yáng)樓，與朋友悲傷國(guó)事，借酒澆愁，寫下了數(shù)首詩(shī)歌庭湖，幾次登岳陽(yáng)樓，與朋友悲傷國(guó)事，借酒澆愁，寫下了數(shù)首詩(shī)歌以記其事，本課所選的就是其中的一首。以記其事，本課所選的就是其中的一首。詩(shī)的四聯(lián)各主要寫了什么？詩(shī)的四聯(lián)各主要寫了什么？ 首聯(lián)寫岳陽(yáng)樓的地理位置，先從大處著

19、墨，以洞庭首聯(lián)寫岳陽(yáng)樓的地理位置，先從大處著墨，以洞庭湖和長(zhǎng)江為背景，在一個(gè)宏觀視野中隆重推出岳陽(yáng)樓。湖和長(zhǎng)江為背景，在一個(gè)宏觀視野中隆重推出岳陽(yáng)樓。頷聯(lián)從靜態(tài)舒緩的景物描寫中振起，轉(zhuǎn)而為強(qiáng)烈的抒情。頷聯(lián)從靜態(tài)舒緩的景物描寫中振起，轉(zhuǎn)而為強(qiáng)烈的抒情。頸聯(lián)終于以近于直呼的方式，發(fā)出了最高亢最強(qiáng)烈的吶頸聯(lián)終于以近于直呼的方式，發(fā)出了最高亢最強(qiáng)烈的吶喊，道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣。尾聯(lián)顧影自憐，喊，道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣。尾聯(lián)顧影自憐，以無(wú)限悲涼的身世之慨收束全篇。以無(wú)限悲涼的身世之慨收束全篇。1.1.詩(shī)中描繪了哪些典型景物？這些景物有何特點(diǎn)？詩(shī)中描繪了哪些典型景物？這些景物有何特點(diǎn)？ 夕陽(yáng)照耀下的帷幔、暮靄籠罩下的湖山、蕭瑟秋風(fēng)、夕陽(yáng)照耀下的帷幔、暮靄籠罩下的湖山、蕭瑟秋風(fēng)、老木滄波等景物。這些景物蒼涼、寂寥。老木滄波等景物。這些景物蒼涼、寂寥。2.2.文有文眼，詩(shī)也有詩(shī)眼，它是一首詩(shī)的靈氣所在，也往文有文眼，詩(shī)也有詩(shī)眼，它是一首詩(shī)的靈氣所在，也往往是詩(shī)中最精煉最傳神的一個(gè)字。請(qǐng)同學(xué)們找出這首詩(shī)的往是詩(shī)中最精煉最傳神的一個(gè)字。請(qǐng)同學(xué)們找出這首詩(shī)的詩(shī)眼。詩(shī)眼。悲悲 3. 3. 即為詩(shī)眼，必定穿透于詩(shī)歌的每一個(gè)角度，處處滲即為詩(shī)眼，必定穿透于詩(shī)歌的每一個(gè)角度，處處滲透著這透著這“悲悲”，那么就請(qǐng)同學(xué)們找找哪些地方