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1、讀愛(ài)的教育有感王卜莊鎮(zhèn)中心幼兒園陳偉讀愛(ài)的教育有感 愛(ài),是個(gè)多么熟悉而又陌生的字眼。愛(ài),是純潔的,愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的。人,因有愛(ài)而完美;人,因被愛(ài)而不再殘缺。沉浸在愛(ài)的海洋中,致使從心底涌上了一股暖流,遍布全身,散發(fā)著蜜般的甜味,也只有生活在此,才能有所覺(jué)悟,懂得欣賞愛(ài),付出愛(ài),享受愛(ài)。而我,在讀過(guò)了愛(ài)的教育這本書(shū),才真真切切的感受到了愛(ài),領(lǐng)悟到了這一奇妙的境界。 愛(ài)的教育,我是一口氣讀完的,雖然我沒(méi)有流淚,可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵

2、散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。愛(ài)的教育在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從愛(ài)的教育中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。 愛(ài)的教育文字樸實(shí),所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié),沒(méi)有引人入勝的懸念,卻令我感動(dòng)到想哭。不論是誰(shuí),在他心靈深處都有那一片凈土,那片土地上,栽種著一朵心靈之花。只要心中有愛(ài),心靈之花就會(huì)因此而綻放出絢爛的花朵。 這部小說(shuō)自始至終都在闡述著一個(gè)道理,那就是愛(ài)的神奇力量是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。如書(shū)中的卡倫,能主動(dòng)為身

3、邊的同學(xué)分憂解愁,保護(hù)弱小,伸張正義,在我初步接近這個(gè)人物時(shí),打心底就很佩服他,從而堅(jiān)定了一個(gè)信念-做個(gè)正義者。賣柴人的兒子柯雷蒂既用功學(xué)習(xí),勤勞能干,又十分孝順父母。主人公安利科也在父母的影響下不斷地關(guān)心、幫助窮苦地孩子。想想自己平時(shí),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口還不說(shuō),甚至偶爾還跟父母耍耍小姐脾氣一時(shí)間感到滿腦子的慚愧,如果能有柯雷蒂、安利科地一半那該有多棒!這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),原來(lái)愛(ài)真的是一種永恒的動(dòng)力,讓人飽有探索的頑強(qiáng)和熱情,使人永遠(yuǎn)不知疲倦,去為了愛(ài)而奮斗,而努力。他還引導(dǎo)我該怎樣做人:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,奮勇向前,善良真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)守信,勤奮勞動(dòng),用功學(xué)習(xí),孝順長(zhǎng)輩,保護(hù)弱小,伸張正義,愛(ài)國(guó)愛(ài)民,頑強(qiáng)探索,尊老愛(ài)幼,鍥而不舍那么多,那么多,都來(lái)源于一種永恒的動(dòng)力,那就是愛(ài)。愛(ài)不加虛偽,不加冷藏,其實(shí),如果我們能夠靜下心

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