四年級下冊語文教案江南春1蘇教

1、四年級下冊語文教案江南春1蘇教版教學目的1、讀背全文。2、了解大意，掌握學習古詩基方法。3、體悟情感，積聚經典。教學重點、難點1、朗誦2、體悟教學進程一、導入同窗們，中國文學史上最傳奇的一個朝代，可算是唐朝了。那么，在唐朝有一位特殊的詩人，他生于晚唐,號稱七絕圣手",對，就是杜牧。他，是唐朝文學史上的最后一抹彩霞。二、了解作者請一位同窗發(fā)言，其他同窗作補充。杜牧，(803-852),字牧之,今陜西西安人。出身高門士族,少時家道中落。晚唐著名詩人，與李商隱并稱.小李杜。詩作豪健跌宕，骨氣遒勁，精致俊爽,風流輕利，代表晚唐詩的最高成就。他的詩作詩中有畫，畫中有詩，明天，我們領略一下這位七

2、絕圣手的風采，學習他的千古名篇一-«江南春三、朗誦詩文1指名讀，你以為哪位同窗讀得好？2逐句練習。開戰(zhàn)車3引薦讀。以小組為單位強調：字正腔圓,輕重緩急，抑揚頓挫，平仄之分，韻律之美。古詩要讀出感情，讀入迷韻。四、了解意象古人云：書讀百遍，其義自現。1學習第一句：千里鶯啼綠映紅。想一讀-一說在杜牧的筆下，你看到了什么景物？黃鶯：古詩中，常把黃鶯與春天聯絡在一同,是黃鶯喚醒了春天。白居易曾寫,幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。試想，黃鶯翹立枝頭，正在歌唱什么？正在歌唱春天,歌唱明麗的春光,歌唱明凈的空氣,歌唱自在與快樂。綠映紅：映的意思是什么？映J匕追問什么映托看什么？綠樹映托看紅花。拓寬

3、思想：綠樹、綠草、江水都可以呀。多情的江南呀，春日里，碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。詩人筆下的紅也很廣，竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知;春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。這美景如詩如畫,在整個江南,處處鶯歌燕舞，綠樹紅花相映。千里一詞，獨具匠心。怎樣讀，才干讀出千里之感。2小組自主協作學習第二句：水村山郭酒旗風同窗們，發(fā)揚你的想像和聯想，江南美，美在哪里？江南美，美在青山綠水，酒旗成風。江南美，美在安靜，小村子依山傍水,美在繁華，人來人往，酒旗飄飄。水村山郭“是靜默的，酒旗是招展的，這一句，被同窗們字斟句酌,又嚼出了一種動態(tài)結合的美。怎樣讀才干讀出靜動之變？我覺得應

4、該高音讀靜高聲讀動。依山傍水的鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)，都有酒旗迎風飄動。峰回路轉，春風拂面，自然是白日放歌須縱酒。這樣的鄉(xiāng)村,這樣的城鎮(zhèn)，這樣的山水，這樣的柔風，真的讓我們陶醉了。3、南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中讀了這兩句，再發(fā)揚你的想像和聯想，你覺得江南春美，美在哪？江南春美，美在煙雨蒙蒙；還美在廟宇林立；江南春美,美在朦朧；美在歷史悠久。前朝的寺廟，讓江南的美增添了歷史的厚重感。在這里用.四百八十寺"，既是古人用數字的習氣，又暗合佛語里以“四八表示多之意。所以，細細咀嚼，我們可以從詩句里學到很多知識。再一齊讀讀這兩句。南：!靡時成百上千的寺廟，在迷蒙的煙雨中依稀可見。樓臺：佛寺中的修建。煙雨：像煙霧那樣的細雨。天青色等煙雨，江南美景等看你。五、深化體味詩人散步，江南的水,溫JII頁；江南的酒，香醇;江南的雨，纏綿;江南的山，多情。此時此景，詩人脫口吟出一首千古絕唱江南春。古典音樂這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?贊譽、喜歡、向往、神往。六、拓展延伸，泛讀美句。杜牧筆下的江南，很美。我們再來看看，其他詩人是怎樣寫江南的。杜牧：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。美景蘇軾：江南好，千鐘美酒，一曲滿庭芳。美酒韋莊：士盧邊人似月，皓腕凝雙雪。美人白居易：