上海市崇明區(qū)高一語文下冊(cè)第4課回憶魯迅先生練習(xí)無答案華東師大版 試題

1、回憶魯迅先生一、整體認(rèn)知1本文作者蕭紅，原名 ，代表作有長篇小說 、 等。2魯迅，原名 ，著作以小說、雜文為主，代表作有：小說集_、 、故事新編，散文集_，散文詩集 ，另有雜文集多部。3全文共可分為哪幾個(gè)生活片斷？請(qǐng)概括說明，每個(gè)片斷不多于5個(gè)字。 4文章一開頭就寫魯迅先生的笑，這樣寫的作用是什么？ 5魯迅給人的一般印象是什么？你讀了這篇文章之后，還會(huì)是原來的印象嗎？請(qǐng)各抒己見。 二、經(jīng)典重訪 魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。 魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了

2、，仿佛不顧一切的走去。 魯迅先生不大注意人的衣裳，他說：“誰穿什么衣裳我看不見的” 魯迅先生生病，剛好了一點(diǎn)，窗子開著，他，坐在躺椅上，抽著煙，那天我穿著新奇的火紅的上衣，很寬的袖子。 魯迅先生說：“這天氣悶熱起來，這就是梅雨天?！彼阉b在象牙煙嘴上的香煙，又用手裝得緊一點(diǎn)，往下又說了別的。 許先生忙著家務(wù)跑來跑去，也沒有對(duì)我的衣裳加以鑒賞。 于是我說：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？” 魯迅先生從上往下看了一眼：“不大漂亮。” 過了一會(huì)兒又接著說：“你的裙子配的顏色不對(duì)，并不是紅上衣不好看，各種顏色都好看的，紅上衣要配紅裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；這兩種顏色放在一起很混濁你沒有看

3、到外國人在街上走嗎？絕沒有下邊穿一件綠裙子，上熱籮-件紫上衣，也沒有穿一件紅裙子而后穿一件白上衣的：” 。 魯迅先生就在躺椅上看著我：“你這裙子是咖啡色的，還帶格子，顏色混濁得很，所以把紅衣裳也弄得不漂亮了?！?“人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳；腳長的女人一定要穿黑鞋子，腳短就一定要穿白鞋子；方格子的衣裳胖人不能穿，但比橫格子的還好；橫格子的，胖人穿上，就把胖子更往兩邊裂著，更橫寬了，胖子要穿豎條子的，豎的把人顯得長，橫的把人顯得寬” 那天魯迅先生很有興致，把我一雙短統(tǒng)靴子也略略批評(píng)一下，說我的短靴是軍人穿的，因?yàn)檠プ拥那昂蠖加幸粭l線織的拉手，這拉手據(jù)魯迅先生說是放在褲子下邊的一、 我說：

4、“周先生，為什么那靴子我穿了多久了而不告訴我，怎么現(xiàn)在才想起來呢？現(xiàn)在我不是不穿了嗎？我穿的這不是另外一的鞋嗎？” ： ， i “你不穿我才說的，你穿的時(shí)候，我一說你該不穿了?！?那天下午要赴一個(gè)筵會(huì)去，我要許先生給我找一點(diǎn)布條或綢條束一束頭發(fā)。許先生拿來了米色的綠色的還有桃紅色的。經(jīng)我和許先生共同選定的是米色的。為著取美，把那桃紅色的，許先生舉起來放在我的頭發(fā)上，并且許先生很開心的說著： “好看吧！多漂亮！” 哉也非常得意，很規(guī)矩又頑皮的在等著魯迅先生往這邊看我們。 一、 魯迅先生這一看，他就生氣了，他的眼皮往下一放向著我們這邊看著： “不要那樣裝飾她” 許先生有點(diǎn)窘了。 我也安靜下來。 魯

5、迅先生在北平教書時(shí)，從不發(fā)脾氣，但常常好用這種眼光看人，許先生常跟我講，她在女師大讀書時(shí)，周先生在課堂上，一生氣就用眼睫往下一掠，看著她們，這種眼光魯迅先生在記范愛農(nóng)先生的文字中曾自己述說過，而曾接觸過這種眼光的人就會(huì)感型-個(gè)曠代的全智者的催逼。 我開始問：“周先生怎么也曉得女火穿衣裳的這些事情呢？” ， “看過書的，關(guān)于美學(xué)的?！?“什么時(shí)候看的” “大概是在日本讀書的時(shí)候” “買的書嗎？” “不一定是買的，也許是從什么地方抓到就看的” “看了有趣味嗎？” ； “隨便看看” “周先生看這書做什么？” “”沒有回答。好像很難以答。 許先生在旁說：“周先生什么書都看的?！?有人認(rèn)為“魯迅先生的笑聲是明朗的”這句話“明朗”一詞用得不對(duì)，建議改為“爽朗”。你認(rèn)為呢？請(qǐng)說明理由。 7你怎樣理解“曠代的全智者的催逼”？ 8畫線段運(yùn)用了怎樣的敘事方法？在文中有什么作用？