一、光的直線傳播

1、課本、雙課本、雙色色筆、導(dǎo)學(xué)案筆、導(dǎo)學(xué)案1、能識別光源，能將光源進(jìn)行分類。、能識別光源，能將光源進(jìn)行分類。2、知道光的直線傳播，能列舉光的、知道光的直線傳播，能列舉光的 直線傳播在生活中的應(yīng)用。直線傳播在生活中的應(yīng)用。3、知道真空中和空氣中的光速。、知道真空中和空氣中的光速。 認(rèn)真閱讀課本認(rèn)真閱讀課本P69-72要求：要求：1、保持安靜。、保持安靜。2、用、用紅紅筆畫出重點(diǎn)知識。筆畫出重點(diǎn)知識。3、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案，有質(zhì)疑做好標(biāo)記。、獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案，有質(zhì)疑做好標(biāo)記。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能識別光源，能將光源進(jìn)行分類。、能識別光源，能將光源進(jìn)行分類。2、知道光的直線傳播，及其在生活中的應(yīng)用。、知

2、道光的直線傳播，及其在生活中的應(yīng)用。3、知道真空中和空氣中的光速。、知道真空中和空氣中的光速。 學(xué)科組長交叉檢查預(yù)習(xí)情況。學(xué)科組長交叉檢查預(yù)習(xí)情況。要求要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，如實(shí)打分。：認(rèn)真負(fù)責(zé)，如實(shí)打分。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能識別光源，能將光源進(jìn)行分類。、能識別光源，能將光源進(jìn)行分類。2、知道光的直線傳播，及其在生活中的應(yīng)用。、知道光的直線傳播，及其在生活中的應(yīng)用。3、知道真空中和空氣中的光速。、知道真空中和空氣中的光速。自我檢查預(yù)習(xí)情況自我檢查預(yù)習(xí)情況閱讀課本閱讀課本P69頁，完成下列問題：頁，完成下列問題：1、能夠發(fā)光能夠發(fā)光 的物體叫做光源。的物體叫做光源。閱讀課本閱讀課本P6970頁頁

3、“光的直線傳播光的直線傳播”，完成下列問題：完成下列問題：2、為了表示、為了表示 光的傳播情況光的傳播情況，通常用一，通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的條帶箭頭的直線表示光傳播的 徑跡徑跡 和和 方向方向 ，這樣的直線叫，這樣的直線叫 光線光線 。3、光在、光在 同種均勻介質(zhì)同種均勻介質(zhì) 中沿直線傳播。中沿直線傳播。閱讀課本閱讀課本P7172頁，完成下列問題：頁，完成下列問題：4、真空中的光速是宇宙間最、真空中的光速是宇宙間最 快快 的速度，的速度，在物理學(xué)中用字母在物理學(xué)中用字母 c 表示。在計算中，真表示。在計算中，真空中的光速取空中的光速取 310 8 m/s。光在其它介質(zhì)。光在其它介質(zhì)

4、中的速度比真空中的速度中的速度比真空中的速度 小小。5、光年是指、光年是指 光在一年內(nèi)傳播的距離光在一年內(nèi)傳播的距離 ，是，是一個非常大的一個非常大的 長度（或距離）長度（或距離） 單位。單位。自我檢查預(yù)習(xí)情況自我檢查預(yù)習(xí)情況探究題目：探究題目： 探究一：探究一：1、2 探究二：探究二：1、2、3 探究三探究三要求：要求：全體站立起來，先是一對一，兩人間的全體站立起來，先是一對一，兩人間的討論，如還有困難，再擴(kuò)展為討論，如還有困難，再擴(kuò)展為A、B分別討論，分別討論，再解決不了，再解決不了，A組和組和B組共同討論。組共同討論。內(nèi)內(nèi) 容容展示組展示組點(diǎn)評組點(diǎn)評組探究探究一一： 1、2探究二：探究二

5、：1第一組第一組1號號第五組第五組1號號探究探究 二：二： 3（1） 第二組第二組1號號探究探究 二：二： 3（2）、）、 （3） 第三組第三組1號號第六組第六組1號號探究探究 二：二： 2探究探究三三第四組第四組1號號合作探究一：合作探究一：觀察課本觀察課本P69頁的圖片，并完成下列問題：頁的圖片，并完成下列問題：1、下列各物體月亮、下列各物體月亮 太陽太陽 鉆石鉆石 白熾白熾燈燈 自行車的尾燈自行車的尾燈 螢火蟲螢火蟲 水母水母 日光日光燈燈 蠟燭蠟燭 星星星星 上述物體中是光源的有上述物體中是光源的有 ，不是光源的有，不是光源的有 。2. 將上面所舉例子中的光源進(jìn)行分類：將上面所舉例子中

6、的光源進(jìn)行分類： （填序號）為一類，是（填序號）為一類，是 自然自然 光源；光源； （填序號）是一類，是（填序號）是一類，是 人造人造 光源。光源。合作探究二：合作探究二：1、觀察演示實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題：、觀察演示實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題：（1）光在空氣中傳播的路徑。）光在空氣中傳播的路徑。（2）光在水中傳播的路徑。）光在水中傳播的路徑。（3）光在玻璃磚或果凍中傳播的路徑。）光在玻璃磚或果凍中傳播的路徑。 歸納總結(jié)：上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，光在歸納總結(jié)：上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，光在 同種均勻同種均勻介質(zhì)介質(zhì) 中沿直線傳播。中沿直線傳播。2、光的傳播路徑在一般情況下是看不見的，用、光的傳播路徑在一般情況下是看

7、不見的，用光線來表示光的傳播路徑，將問題簡單化，便光線來表示光的傳播路徑，將問題簡單化，便于研究，這種研究方法叫做于研究，這種研究方法叫做 模型法模型法 。光線真。光線真實(shí)存在嗎？實(shí)存在嗎？不存在不存在。合作探究二：合作探究二：3、光沿直線傳播的現(xiàn)象及其應(yīng)用、光沿直線傳播的現(xiàn)象及其應(yīng)用（1）動手完成課本）動手完成課本P70“想想做做想想做做”，注意，注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并完成下列問題：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并完成下列問題：1）小孔成像的原理是）小孔成像的原理是 光沿直線傳播光沿直線傳播 ，因此，因此物體上部的光通過小孔后射到半透明膜的物體上部的光通過小孔后射到半透明膜的 下下 部，下部的光通過小孔后射到

8、膜的部，下部的光通過小孔后射到膜的 上上 部，所以燭焰通過小孔在光屏上形成了一個部，所以燭焰通過小孔在光屏上形成了一個與燭焰與燭焰相似相似的的倒立倒立的像，這種現(xiàn)象就叫小孔的像，這種現(xiàn)象就叫小孔成像。成像。合作探究二：合作探究二：2）小孔成像的特點(diǎn)：這個像是由實(shí)際光線照）小孔成像的特點(diǎn)：這個像是由實(shí)際光線照射到光屏上形成的，所以是射到光屏上形成的，所以是 實(shí)實(shí) （選填（選填“實(shí)實(shí)”或或“虛虛”）像；像）像；像倒立倒立 （選填（選填“倒立倒立”或或“正正立立”）的；像的形狀是與物體的形狀）的；像的形狀是與物體的形狀 有有（選（選填填“有有”或或“沒有沒有”）關(guān)，與小孔的形狀）關(guān)，與小孔的形狀 無

9、無（選填（選填“有有”或或“無無”）關(guān)。像的大小與）關(guān)。像的大小與物物體到小孔的距離體到小孔的距離 有關(guān)。有關(guān)。（2）影子的形成：光在沿）影子的形成：光在沿 直線直線 傳播的過程中，傳播的過程中，如果遇到如果遇到 不透光不透光 的物體，會在物體后面形成一的物體，會在物體后面形成一個跟物體輪廓相似的黑暗區(qū)域，即物體的影子。個跟物體輪廓相似的黑暗區(qū)域，即物體的影子。合作探究二：合作探究二：（3）日食的成因：當(dāng)太陽、地球和月球三者）日食的成因：當(dāng)太陽、地球和月球三者在同一條直線上，且在同一條直線上，且 月球月球 在中間時，由于太在中間時，由于太陽光沿陽光沿 直線直線 傳播，傳播， 月球月球 擋住了射

10、向地球擋住了射向地球的太陽光，的太陽光， 月球月球 的黑影落在地球上，地球的黑影落在地球上，地球黑影中的人就能看到日食。黑影中的人就能看到日食。 月食的成因：當(dāng)太陽、地球和月球三者月食的成因：當(dāng)太陽、地球和月球三者在同一條直線上，且在同一條直線上，且 地球地球 在中間時，由于在中間時，由于太陽光沿太陽光沿 直線直線 傳播，傳播， 地球地球 擋住了射向月球擋住了射向月球的太陽光，的太陽光， 地球地球 的黑影落在月球上，地球的黑影落在月球上，地球上靠月亮一邊的人就能看到月食。上靠月亮一邊的人就能看到月食。合作探究三：合作探究三： 光在真空中的傳播速度最快，光在空氣中傳播光在真空中的傳播速度最快，光

11、在空氣中傳播的速度近似于光在真空中的傳播速度，回想有關(guān)聲的速度近似于光在真空中的傳播速度，回想有關(guān)聲的現(xiàn)象，想想兩者之間有哪些不同地方，并完成下的現(xiàn)象，想想兩者之間有哪些不同地方，并完成下表中的問題。表中的問題。聲聲光光真空真空 不能不能 傳聲傳聲光光 可以可以 在真空中傳播在真空中傳播15空氣中聲速空氣中聲速 340 m/s空氣中光速近似空氣中光速近似 3108 m/s聲在空氣中傳播最聲在空氣中傳播最 快快 光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳播得播得 慢慢 聲的傳播聲的傳播 需要需要 介質(zhì)介質(zhì)光的傳播光的傳播 不需要不需要 介質(zhì)介質(zhì) 這節(jié)課你收獲了哪些知識？這節(jié)課你

12、收獲了哪些知識？ 還有什么疑惑？還有什么疑惑？當(dāng)堂當(dāng)堂檢測檢測(5分鐘）分鐘）1. 關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是（關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是（C ） A、光的傳播速度是、光的傳播速度是 3108 m/s B、光總是沿直線傳播的、光總是沿直線傳播的 C、光在水中沿直線傳播、光在水中沿直線傳播 D、光只有在真空中才沿直線傳播、光只有在真空中才沿直線傳播2. 當(dāng)一個人逐漸走近一盞路燈并離開時，他在當(dāng)一個人逐漸走近一盞路燈并離開時，他在路燈下的影子的長短變化是路燈下的影子的長短變化是 （ B ） A、先變長后變短、先變長后變短 B、先變短后變長、先變短后變長 C、逐漸變短、逐漸變短 D、逐漸變長、逐漸變長3. 運(yùn)動會的百米賽跑，終點(diǎn)計時員應(yīng)選運(yùn)動會的百米賽跑，終點(diǎn)計時員應(yīng)選擇如下的哪種方式開始計時（擇如下的哪種方式開始計時（ D ）A、聽到槍聲時、聽到槍聲時 B、聽到發(fā)令員的哨聲時、聽到發(fā)令員的哨聲時 C、看到運(yùn)動員起跑時、看到運(yùn)動員起跑時 D、看到發(fā)令槍冒煙時、看到發(fā)令槍冒煙時4. 晴天，樹蔭下的地面上出現(xiàn)的圓形光晴天，樹蔭下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是（斑是（ A ）A、太陽的像、太陽的像 B、太陽的影子、太陽的影子 C、樹葉的影子、樹葉的影子 D、樹葉縫隙中太陽光的投影、樹葉縫隙中太陽光的投影5. 通過門縫往外看，眼睛離