電氣工程系08級電子專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)方案

1、2009年電氣工程系08級電子專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)方案一、實(shí)習(xí)形式：1、本次實(shí)習(xí)是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)校園后的第一次社會實(shí)習(xí)，主要目的是讓學(xué)生了解行業(yè)、專業(yè)的一些基本情況，感受工作氣氛，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)與人溝通的能力和掌握與專業(yè)相關(guān)的基本知識和基本技能。2、實(shí)習(xí)盡可能找與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)。實(shí)習(xí)單位以學(xué)生自己聯(lián)系為主，學(xué)院推薦為輔。3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)：實(shí)習(xí)單位和本系老師共同負(fù)責(zé)指導(dǎo)。老師不定期到實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2009年6月8日-2009年7月8日三、實(shí)習(xí)要求1、要明確目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。維護(hù)學(xué)校、系的形象。2、在實(shí)習(xí)中，始終把安全放在第一位，遵守安全規(guī)程、安全制度和紀(jì)

2、律，樹立安全第一的思想。做好人身安全和生產(chǎn)、設(shè)備安全。實(shí)習(xí)必須在工人師傅或技術(shù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行，未經(jīng)指導(dǎo)人員同意，學(xué)生不得獨(dú)立作業(yè)。3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)針對所學(xué)專業(yè)進(jìn)行妥善規(guī)劃，深入實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際，勤動手動腦，鍛煉技能，學(xué)會解決實(shí)際問題的方法，提高解決實(shí)際問題的能力。注意把握機(jī)會請教業(yè)界專家，學(xué)習(xí)新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)，并做好實(shí)習(xí)日記，搜集相關(guān)資料。定期與指導(dǎo)老師討論，保證實(shí)習(xí)活動更加有效地進(jìn)行，提高個(gè)人處理問題的能力。4、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，視同實(shí)習(xí)單位之工作人員，務(wù)必遵守實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)定，包括報(bào)到、作息時(shí)間，無法遵守規(guī)定者取消實(shí)習(xí)資格。5、實(shí)習(xí)期間應(yīng)與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，如遇事故，應(yīng)立即向?qū)嵙?xí)單

3、位主管及系輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師匯報(bào)，以便及時(shí)妥善處理。6、學(xué)生不得無故曠職或自行縮短實(shí)習(xí)時(shí)間，有違者實(shí)習(xí)成績以零分計(jì)算，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，如請假超過三天以上者，實(shí)習(xí)成績不予計(jì)算。7、學(xué)生實(shí)習(xí)期間要寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束后要寫實(shí)習(xí)總結(jié)、填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表，由所在實(shí)習(xí)單位給出實(shí)習(xí)評語，并加蓋該單位公章，后由指導(dǎo)教師給出成績。生產(chǎn)實(shí)習(xí)總成績由實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)的評分按比例綜合而成。四、實(shí)習(xí)的考評依據(jù)1、實(shí)習(xí)態(tài)度2、實(shí)習(xí)紀(jì)律3、實(shí)習(xí)周記4、實(shí)習(xí)總結(jié)要求：(1) 有實(shí)習(xí)過程(2) 實(shí)習(xí)單位發(fā)展情況(3) 專業(yè)在實(shí)習(xí)單位工作中的重要性(4) 實(shí)習(xí)內(nèi)容及自我表現(xiàn)評價(jià)(5) 體會(6) 條理清楚

4、,語句通順(7) 書寫規(guī)范工整(8) 獨(dú)到見解、體會(9) 自我評價(jià)實(shí)事求是5、實(shí)習(xí)質(zhì)量1）實(shí)習(xí)安全(1) 進(jìn)入實(shí)習(xí)場所按規(guī)定注意安全。(2) 不亂動亂摸與實(shí)習(xí)無關(guān)設(shè)備。(3) 實(shí)習(xí)中按操作規(guī)程辦事。2）實(shí)習(xí)質(zhì)量優(yōu)： 實(shí)習(xí)質(zhì)量高，實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員,反映好。 良： 實(shí)習(xí)質(zhì)量較高，實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員,反映較好。 中： 實(shí)習(xí)質(zhì)量一般，實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員,反映一般。五、實(shí)習(xí)成績評定實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)周記成績、實(shí)習(xí)總結(jié)成績、實(shí)習(xí)單位評語綜合評定。優(yōu)(10090分) 良(8980分)中(7970分) 及格(6960分)不及格(60分以下) 2009年電氣工程系08級電子專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)分組安排表負(fù)責(zé)人指導(dǎo)

5、老師聯(lián)系方式組長聯(lián)系方式組員張?jiān)捶鍙堅(jiān)捶鍡钗牧紬钗牧?、蔡世良、陳秋玲、陳新霞池幫汰、方明清、?煒、李淑娟連煌晶、廖升杰、林麗福、林偉明滕碧紅劉建木劉建木、林曉東、林藝敏、劉彬林繆柳麗、阮凌建、吳海光、吳君勝肖咸程、謝潤春、徐少鵬、楊景富黃林木吳敏業(yè)吳敏業(yè)、余海美、曾 歡、曾文輝曾圳洋、鄭紅華、陳善澤、范高帥李升華、王輝耀、王 久、占達(dá)樂林金亮林汶濤林汶濤、陳方亮、陳鳳婷、陳君明陳莉莉、陳曉保、馮美紅、華丕建賴斌彬、藍(lán)雪雪、李劍鳴、林曉玲劉麗洪、馬啟桂、丘武輝、邵志強(qiáng)胡新福潘小玲潘小玲、童劍偉、童慶梅、王毛毛王澤偉、吳文標(biāo)、吳奕蘋、薛煜鋒葉建武、葉 青、曾明勇、曾葦珍鄭賢立、周芳英、朱志宏、鄒常龍鄒基隆蘇李果蔡雄峰蔡雄峰、蔡鋒彬、陳有鎮(zhèn)、陳志宇范世熙、甘振洪、黃 銳、連煌彬劉金存、王志淵、