勞技感想1000字

1、勞技感想上周學(xué)校組織了初一年級(jí)的勞技周學(xué)習(xí)。在短短的五天學(xué)習(xí)中，我 收 獲 了 很 多，學(xué) 到 了 課 本 以 外 的 知 識(shí) 拓 寬 了 我 的 知 識(shí) 面，并鍛 煉 了自 己 創(chuàng)造力和想象力。去到勞技中心，每個(gè)班都必須學(xué)兩門(mén)課程，每一門(mén)課程都得上兩天半才能結(jié)束。而我們班生的就是：數(shù)碼攝影課和陶藝課，這兩門(mén)課程。剛開(kāi)始上數(shù)碼攝影課時(shí)，我認(rèn)為這是一門(mén)無(wú)聊的課程，因?yàn)閿?shù)碼攝影不就是拿著相機(jī)出去拍照嗎？這有什么好上的，我和照相機(jī)可是“親密無(wú)間”的，我可是特別懂得照相的。我剛開(kāi)始也不是很認(rèn)真聽(tīng)，可是后來(lái)老師講到照相機(jī)上的小轉(zhuǎn)盤(pán)的用法，我可是驚呆了，原來(lái)那個(gè)小轉(zhuǎn)盤(pán)原來(lái)是這么用啊，之后我越聽(tīng)越認(rèn)真，很快

2、我知道了，就算自己懂得這門(mén)課程，也不能有像我之前那樣的想法，因?yàn)榭赡苡行〇|西你還是不懂，只是現(xiàn)在你還沒(méi)有用到它，所以不管上什么課都要認(rèn)真的仔細(xì)的去聽(tīng)。漸漸地我懂得了相機(jī)上小轉(zhuǎn)盤(pán)的用法以及相機(jī)的各種拍攝方法，比如說(shuō)：動(dòng)態(tài)拍攝、錯(cuò)位拍攝、微距拍攝人像拍攝等等。通過(guò)這兩天半的學(xué)習(xí)中，我懂得了攝影記錄生活的酸甜苦辣，再現(xiàn)社會(huì)的善惡丑美，這就是攝影的魅力與使命所在。后兩天半我們上了陶藝課程，我從對(duì)陶藝的一無(wú)所知到對(duì)它有了一定了解，課程開(kāi)始之前大家都是非常興奮的，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)可以自己動(dòng)手做作品，對(duì)于整天坐在教室里聽(tīng)課的我們來(lái)說(shuō)，這是一門(mén)非常特別的課程。 我們懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了對(duì)陶藝課程的學(xué)習(xí)，課程開(kāi)始的時(shí)候

3、老師發(fā)給我們一塊黏土，他先教我們把黏土揉的軟硬適中后，讓我們自由發(fā)揮，通過(guò)自己對(duì)陶藝的感受捏制自己喜歡的產(chǎn)品，熟悉手感。動(dòng)手后才發(fā)現(xiàn)這看似很簡(jiǎn)單的過(guò)程，原來(lái)也是這么的不易，黏土是軟的，稍有不慎就變形，即使是很簡(jiǎn)單的造型也讓初學(xué)的我們很難控制。這讓我深刻感受到動(dòng)手的重要和主觀想象而沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐就不一定正確的這個(gè)道理。后來(lái)老師教了我們幾種簡(jiǎn)單的制作方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示了陶罐的制作過(guò)程，看著這么漂亮的陶罐在我們面前產(chǎn)生，我們都羨慕不已，如果我們也能達(dá)到這樣的技巧就好了。但是我們只有兩天半的課程，這短短的時(shí)間只夠讓我們對(duì)陶藝有個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí)，真希望能有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)陶藝制作。老師給我們布置了制作三個(gè)產(chǎn)品和一個(gè)創(chuàng)作的任務(wù)，在老師的指導(dǎo)下，在我們邊玩邊聽(tīng)老師講人生道理的過(guò)程中，我們愉快的結(jié)束了陶藝的學(xué)習(xí)。短短五天的勞技就這樣結(jié)束了，雖說(shuō)在那里，我們每天都要被教官訓(xùn)，但是我們都非常高興，因?yàn)樵谀抢?，我們每天沒(méi)有作業(yè)的困擾，也沒(méi)有老師的嘮叨。那真是都么美好