建湖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)計(jì)劃

1、建湖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)考核方案2006年9月為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施和學(xué)校辦學(xué)水平的持續(xù)提升，迎接縣局對(duì)我校教師的基本功考核，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想教學(xué)基本功是教師從事教育教學(xué)活動(dòng)必須具備的最基本的職業(yè)技能。我校開展教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)和考核活動(dòng)，既是提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展的需要，也是著力推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，保證我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的需要，更是為了迎接縣局組織的新一輪教師教學(xué)基本功考核的需要。二、組織與領(lǐng)導(dǎo)為了更好的推進(jìn)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)扎考核實(shí)有效的進(jìn)行，學(xué)校專門成立培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)

2、：唐廣泉副組長(zhǎng)：武浩南范勇成員：譚乃常吳棟嶺查曉芳董正彬劉德俊董偉夏俊三、培訓(xùn)對(duì)象全校在職教師(縣培訓(xùn)考核意見中免考教師可自愿參加)1、考核對(duì)象為全縣在職小學(xué)教師，其中下列人員經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)可以免予考核：(1)縣、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。(2)縣級(jí)以上教育主管部門組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者。(3)男年齡在55周歲、女年齡在50周歲以上的教師。2、考核要求分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，C級(jí)為基本等級(jí)，依次遞升。(1)男45-54周歲、女45-49周歲必須達(dá)到C等級(jí)要求。(2)男、女36-44周歲必須達(dá)到B級(jí)要求。(3)35周歲以下必須達(dá)到A級(jí)要求。四、培訓(xùn)形式自學(xué)和集中授課相結(jié)合五、培

3、訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)培訓(xùn)考核內(nèi)容共6項(xiàng)，1-5項(xiàng)為一般基本功，第6項(xiàng)為專業(yè)基本功。1、能掌握所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)。課程標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行課程改革最具體的文件，把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)是教師最重要的基本功。把握精神實(shí)質(zhì)是指教師要能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐理解并闡述課程標(biāo)準(zhǔn)中最重要的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上還必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、為學(xué)而教的教育理念。了解義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育課程改革綱要等有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育改革的趨勢(shì)，廣泛吸收教改信息，完成教師必讀書目的閱讀任務(wù)。2、能準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。深入鉆研教材，理解教材，明確教學(xué)目標(biāo)是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)。教師要能做到正確把握教材，根據(jù)“三個(gè)維

4、度”確定教學(xué)目標(biāo)，明確重、難點(diǎn)，運(yùn)用新的教學(xué)理念落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案。在落實(shí)知識(shí)和能力的過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，注重落實(shí)知識(shí)和能力的過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，體現(xiàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成，要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用；注重各年級(jí)兒童生理和心理特點(diǎn)，板書設(shè)計(jì)安排合理。C級(jí)階段的教師要能掌握所任年級(jí)學(xué)科的科學(xué)內(nèi)容，并能設(shè)計(jì)和說明教學(xué)方案。B級(jí)階段的教師要能掌握所任年段和某一相鄰年段（兩個(gè)年級(jí)段）學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，并能設(shè)計(jì)和說明教學(xué)方案。A級(jí)階段的教師要能掌握小學(xué)階段所任學(xué)科所有的教學(xué)內(nèi)容，并能設(shè)計(jì)和說明教學(xué)方案。3、寫好三筆字?！叭P字”指毛筆字

5、、鋼筆字和粉筆字。要做到執(zhí)筆姿勢(shì)正確，筆順、筆劃正確，間架結(jié)構(gòu)勻稱。4、電教媒體及計(jì)算機(jī)的使用。要能正確、熟練地運(yùn)用電教媒體及計(jì)算機(jī)與輔助教學(xué)。C級(jí)階段的教師要通過鹽城市專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)A級(jí)證書考試。B、A級(jí)階段的教師要能獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作相應(yīng)的課件。5、會(huì)說普通話，用普通話上課。所有教師都要通過普通話測(cè)試，達(dá)到普通話測(cè)試規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。6、掌握各學(xué)科的專業(yè)基本功。專業(yè)基本功是指根據(jù)各學(xué)校的特點(diǎn)，必須掌握的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)具備的教學(xué)能力，是各學(xué)科教師在掌握一般基本功基礎(chǔ)上必備的基本功。各學(xué)科教師的專業(yè)基本功具體目標(biāo)如下：語(yǔ)文具有一定的閱讀能力，能分析相應(yīng)的文章，并稍做準(zhǔn)備，能正確、流利、有感情地朗讀文章

6、。按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一般記敘文、議論文和下水文的寫作。能就規(guī)定的話題作有準(zhǔn)備的或即興發(fā)言。B級(jí)達(dá)到C級(jí)指標(biāo)了解課文涉及的文學(xué)常識(shí)、表達(dá)方式以及課文相關(guān)的課外資料。A級(jí)達(dá)到B級(jí)指標(biāo)。具有一定的教科研能務(wù)。數(shù)學(xué)：把握本年段教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，正確分析構(gòu)成有關(guān)概念、性質(zhì)、定律、公式、法則的基本要素。能正確、迅速地進(jìn)行基本計(jì)算，掌握常見的速算方法與估算方法，能正確使用計(jì)算器。能正確使用工具畫出平面圖形和立體圖形，能夠辨認(rèn)從不同方位看到的物體形狀和相對(duì)位置。會(huì)繪制、分析常用的統(tǒng)計(jì)圖表。掌握一般的解題方法及23種特殊的思考方法（圖示、列舉、假設(shè)、轉(zhuǎn)化、對(duì)應(yīng)），能正確分析和解答本年段教材中的例題、習(xí)題與思

7、考題。能夠聯(lián)系生活實(shí)際，設(shè)計(jì)、解答開放性的問題。掌握本年級(jí)段教材中的選學(xué)內(nèi)容。B級(jí)達(dá)到C級(jí)指標(biāo)初步掌握一些指導(dǎo)特長(zhǎng)生所需要的課外數(shù)學(xué)知識(shí)。A級(jí)達(dá)到B級(jí)指標(biāo)。把握小學(xué)十二冊(cè)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能正確分析和解答十二冊(cè)教材中的例題、習(xí)題與思考題，掌握十二冊(cè)教材中的選學(xué)內(nèi)容；掌握一些指導(dǎo)特長(zhǎng)生所需要的課外教學(xué)知識(shí)。英語(yǔ):掌握基本的語(yǔ)音和語(yǔ)法知識(shí)，1500個(gè)左右單詞和習(xí)慣用語(yǔ)；能用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)；能讀懂簡(jiǎn)單讀物和報(bào)刊、雜志，克服生詞障礙，理解大意。B級(jí)達(dá)到B級(jí)指標(biāo)；能用英語(yǔ)就日常生活的話題與他人交換信息并陳述自己的意見；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、電視等資源獲取有效的信息，拓展課堂教學(xué)；具有一定的英語(yǔ)教研能力。品

8、德與生活：準(zhǔn)確掌握所任年級(jí)教材中相關(guān)的政治常識(shí)、學(xué)科知識(shí)。能準(zhǔn)確說出所任年級(jí)各課所屬德育和教學(xué)觀點(diǎn)。能講述所任年級(jí)教材、教參中的小故事。能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材欄目排練小品。B級(jí)達(dá)到C級(jí)指標(biāo)。準(zhǔn)確掌握1至6年級(jí)教材中相關(guān)的政治常識(shí)、學(xué)科知識(shí)。能準(zhǔn)確說出1-6年級(jí)教材包含的德育、教學(xué)觀點(diǎn)和基本要求。A級(jí)達(dá)到B級(jí)指標(biāo)。能生動(dòng)講述教材、教參中的故事，能夠補(bǔ)充自己搜集的與教材相關(guān)的事例。能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)辨析題和創(chuàng)編小品。科學(xué)：能夠把教材中涉及到的科學(xué)知識(shí)講正確，說明白，不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤。能夠正確使用酒精燈、天平、溫度計(jì)、彈簧秤等測(cè)量?jī)x器。能夠把教材中的演示實(shí)驗(yàn)做正確，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析、推

9、理。能夠組織學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。B級(jí)達(dá)到C級(jí)指標(biāo)。能夠采用富有兒童情趣和符合兒童認(rèn)知規(guī)律的方法組織教學(xué)。能夠有計(jì)劃、有目的地開展一些課外科學(xué)探究活動(dòng)。能夠運(yùn)用一些現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。A級(jí)達(dá)到B指標(biāo)。在充分利用好課本資源的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合本地的人文、地理等特點(diǎn)對(duì)教材進(jìn)行二度開發(fā)。能夠撰寫具有一定深度的教學(xué)反思、教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。美術(shù)：熟悉教材及相關(guān)的中、外美術(shù)知識(shí)；準(zhǔn)確解釋有關(guān)的名詞術(shù)語(yǔ)?；菊莆站€條、形狀、色彩、空間、明暗、質(zhì)感等基本造型要素。運(yùn)用對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律、對(duì)比與和諧、多樣與統(tǒng)一等組織原理進(jìn)行造型活動(dòng)。能示范教材中相關(guān)繪畫技法。能夠掌握教材涉及到的紙工、泥工、金工、木工、攝影

10、、電腦美術(shù)等表現(xiàn)技能，并能較為熟練地掌握其中的23種。B級(jí)同CD,并要求正確掌握美術(shù)知識(shí)。同C，同時(shí)要求完全掌握基本的造型要素。準(zhǔn)確示范教材中相關(guān)繪畫技法。要求熟練掌握C項(xiàng)列出的45種表現(xiàn)技能。A級(jí)同B精確示范教材中相關(guān)繪畫技法。要求熟練掌握C項(xiàng)列出的56種表現(xiàn)技能。音樂：能用正確的歌唱方法，準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的情感；能用兒童語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)教材歌曲的情感。鋼琴（或電子琴）彈奏達(dá)到業(yè)余五級(jí)水平；能運(yùn)用一種樂器進(jìn)行演奏。能自彈自唱教材是的鋼琴伴奏譜，能準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲的音樂形象。律到要起到良好的示范作用。B級(jí)同CD,并能用正確的發(fā)聲方法訓(xùn)練童聲，能用正確的錄唱方法，準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的情感。鋼琴?gòu)椬嘁_(dá)到六級(jí)水平，

11、能熟練運(yùn)用一種樂器進(jìn)行演奏。同C，并要求彈唱有音樂表現(xiàn)力，編配的節(jié)奏型、和聲能準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲的音樂形象。同C，并要求律動(dòng)準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的情緒。A級(jí)在B的基礎(chǔ)上要求掌握指揮的基本技能，能用正確的發(fā)聲方法訓(xùn)練合唱。鋼琴演奏要達(dá)到六級(jí)水平，能熟練運(yùn)用一種樂器具有一定的表現(xiàn)力的演奏。在B的基礎(chǔ)上，要求伴奏熟練，有較高的音樂表現(xiàn)力。同B。體育正確把握教材中所涉及的體育健康基礎(chǔ)知識(shí)。準(zhǔn)確使用基本口令和口哨，能表達(dá)和正確示范基本動(dòng)作。掌握教材中的體操內(nèi)容，熟悉體操中的保護(hù)與幫助方法，武術(shù)功防策略。有自己的專長(zhǎng)項(xiàng)目（12項(xiàng)）；能組織校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，合理使用護(hù)體育器材與場(chǎng)地。B級(jí)同C1,并能使用課件。同C2,并能借助教

12、具、課件等輔助教學(xué)。同C3,并能用簡(jiǎn)筆畫表述體操，創(chuàng)編徒手操和體操中的動(dòng)作組。同C4,并掌握選修教材中的23項(xiàng)內(nèi)容。A級(jí)同C1,并能設(shè)計(jì)課件。同C2,并能自制教具，課件等輔助教學(xué)。同B3,并能創(chuàng)編械操，編排韻律舞蹈。同C4，并掌握選修教材中的45項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)，自制教具。勞動(dòng)掌握教材要求學(xué)生會(huì)做的勞動(dòng)內(nèi)容，并且能當(dāng)堂演示。能掌握教材中各種學(xué)具的正確操作步驟。對(duì)金工、木工、陶泥、編織、烹飪等項(xiàng)工藝制作，要較為精通兩個(gè)以上的操作程序。B級(jí)在達(dá)到C級(jí)指標(biāo)。熟練掌握教材中要求學(xué)生會(huì)做的勞動(dòng)內(nèi)容。熟練掌握并運(yùn)用教材中的各種學(xué)具。A級(jí)達(dá)到B級(jí)指標(biāo)。學(xué)生的動(dòng)手操作內(nèi)容，教師要較為熟練和精通四種以上的技能。

13、信息技術(shù)具有完成小學(xué)信息技術(shù)課基本模塊教學(xué)的能力（計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、用計(jì)算機(jī)繪畫、用計(jì)算機(jī)作文、用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品、網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用）。完成“四個(gè)一”的培訓(xùn)（寫好一節(jié)課的教案、上好一節(jié)課、做好一節(jié)課的評(píng)價(jià)、完成一篇論文）。B級(jí)具有完成小學(xué)信息技術(shù)課選修模塊教學(xué)的能力（計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和智能機(jī)器人）。完成網(wǎng)頁(yè)制作和電腦動(dòng)畫兩個(gè)部分能力的考核。完成“四個(gè)一”的培訓(xùn)（寫好一節(jié)課的教案、上好一節(jié)課、做好一節(jié)課的評(píng)價(jià)、完成一篇論文）。具有使用網(wǎng)絡(luò)和資源的能力。具有使用信息技術(shù)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐課和研究課的能力。完成“四個(gè)一”的培訓(xùn)（寫好一節(jié)課的教案、上好一節(jié)課、做好一節(jié)課的評(píng)價(jià)、完成一篇論文）。六、考核辦法與

14、標(biāo)準(zhǔn)考核以下五個(gè)方面，設(shè)“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等次，每個(gè)方面均達(dá)到合格以上等次，由縣教育局發(fā)給小學(xué)教師教學(xué)基本功考核合格證書。具體考核分兩塊進(jìn)行，書面測(cè)試由縣教研室統(tǒng)一組織命題與測(cè)試，其它四個(gè)方面由各鎮(zhèn)（區(qū)）校組織考核，縣教研室組織抽查和復(fù)查。1、書面測(cè)試。內(nèi)容包括：教育教學(xué)理論、新課程理念、教案設(shè)計(jì)、案例評(píng)析、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、教師必讀書目。2、課堂教學(xué)。由教師自己申報(bào)一門學(xué)科，語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科以外的專業(yè)教師（如：音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等）只能申報(bào)自身專業(yè)學(xué)科，課題由鎮(zhèn)（區(qū)）校統(tǒng)一確定。同時(shí)考核課件制作能力，備課及制作課件墳2小時(shí)。3、普通話。以市語(yǔ)委下發(fā)的測(cè)試證為依據(jù)，通過普通話測(cè)

15、試，達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。4、 三筆字。（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）要做到執(zhí)筆姿勢(shì)、筆順、筆劃正確，間架結(jié)構(gòu)勻稱，有一定的速度和質(zhì)量，由各鎮(zhèn)（區(qū)）校考核。5、 現(xiàn)代教育技術(shù)。C級(jí)必須獲得鹽城市專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)A級(jí)證書。B、A級(jí)階段的教師要能獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作相應(yīng)的課件，在課堂教學(xué)考核時(shí)一并進(jìn)行。七、具體培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、及目標(biāo)要求1、自學(xué)部分：三字一話、各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)大綱、教育法規(guī)，鹽城市教育局規(guī)定的教師必讀書目學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教學(xué)大綱學(xué)習(xí)要求技師能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐理解蕓闡述/課程標(biāo)準(zhǔn)市的董凄內(nèi)容檢查形式2006年10月1日2007年1月獨(dú)¥表教盲詰二基礎(chǔ)教育課程

16、改革綱要善城市筐富國(guó)關(guān)于教師必讀書目學(xué)教育教關(guān)后定、豕規(guī)國(guó)律解法了的普通話三筆字了注廣下通達(dá)結(jié)加解國(guó)泛天過到杳強(qiáng)工吸根市相學(xué)練百外收據(jù)語(yǔ)應(yīng)校習(xí)市教教要委的寫。關(guān)改信自通準(zhǔn)特有育改求普標(biāo)字.關(guān),勢(shì)王試容花為測(cè)內(nèi)革息亨話書面考試及會(huì)*目結(jié)合（每?jī)芍茉谛挠鹫搲习l(fā)表一篇）證書每周各上交一篇作業(yè)2、授課部分（雙周星期六上午半天）（括號(hào)內(nèi)A、B、C為考核等級(jí)）培訓(xùn)I時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)要求負(fù)責(zé)人9月2310月14日（補(bǔ)10月7-）10月21日電教媒體計(jì)算機(jī)胞便用、卷件制作、網(wǎng)絡(luò)的使用1、2、3、要止確地使用各種電教媒體（錄音機(jī)、背投、展臺(tái)、電腦）（A、B、C能至少圉用課件制作軟件現(xiàn)場(chǎng)制作出課件。軟件培訓(xùn)分兩

17、個(gè)理,、初級(jí)班豐要以燈演示其覆為主，者級(jí)班是在掌握了初級(jí)的基礎(chǔ)上以瓦訓(xùn)flashphotoshop.為主（A、B能具備一定的網(wǎng)絡(luò)使用能力能通過網(wǎng)絡(luò)獲取有效的教育教學(xué)信息。（A、B董正彬語(yǔ)能準(zhǔn)確文制定教10月28數(shù)學(xué)目標(biāo)，日學(xué)科學(xué)設(shè)英學(xué)語(yǔ)方案，具1、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)制定出教學(xué)方案，掌握一篇完整的教學(xué)設(shè)計(jì)的組成部分，弁能寫出設(shè)計(jì)意圖及說明。（A、B、C）2、能承擔(dān)一定的教學(xué)科研的能力，能寫出一定深度的教學(xué)反思,查曉芳吳棟嶺董偉體育有一定的教科研的能力典型的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（A、B）徐為軍音樂徐華美術(shù)夏俊信息董正彬其他譚乃常11月11日11月25日語(yǔ)文各學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能寫作能力、閱讀

18、分析能力、各種課型的基本教學(xué)流程及要求，新教材的各冊(cè)編排目錄及相關(guān)體系查曉芳數(shù)學(xué)新教材各冊(cè)編排目錄及相關(guān)知識(shí)體系，指導(dǎo)特長(zhǎng)生所需要的課外數(shù)學(xué)知識(shí)。吳棟嶺英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法知識(shí)、英語(yǔ)歌謠英文歌曲各50首。董偉其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及教學(xué)技能董正彬12月9日考核測(cè)試能達(dá)到縣基本功考核要求的老師米用自學(xué)繼續(xù)完成培訓(xùn)任務(wù)中的自學(xué)部分？還不能達(dá)到要求的教師繼續(xù)參加括訓(xùn)吳棟嶺12月23日2007年1月各科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)陽(yáng)|本技繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力的訓(xùn)練培訓(xùn)電腦課件制作培訓(xùn)等針對(duì)性培訓(xùn)查曉芳董正彬2007年2月起學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核，并把考核成績(jī)上報(bào)教育局考核小組八、具體措施1、精心組織，制定詳細(xì)計(jì)劃，保證培訓(xùn)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位。按照縣教育局要求由教科室組織制定出符合我校實(shí)際的切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)參加培訓(xùn)的老師做好動(dòng)員，使他們認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的重要性。以積極的態(tài)度投入到這次培訓(xùn)中去。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要做好各項(xiàng)培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備工作。2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。充分發(fā)揮我校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)基本功高的骨干教師和兼職教研員的作用，讓他們作為校本培訓(xùn)