2016汝州市青年教師培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查

1、汝州市教青年教師培訓(xùn)需求調(diào)查注：選擇題可多項(xiàng)選擇1、您個(gè)人目前在教學(xué)中最需要的知識(shí)有哪些？（）A 、任教學(xué)科專業(yè)與前沿知識(shí)B、對(duì)課改、新課標(biāo)、新教材理解與把握的知識(shí)C 、青少年學(xué)習(xí)心理方面知識(shí)D教師專業(yè)發(fā)展方面的知識(shí)E其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?、教師在職發(fā)展是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵，您認(rèn)為在以下專業(yè)能力中，哪些是難以自修發(fā)展的，需通過(guò)培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)：A、語(yǔ)言運(yùn)用能力D、科研能力F、課程資源開發(fā)H、課堂表演能力B教學(xué)設(shè)計(jì)能力E、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)G 、課堂監(jiān)控能力I 、課件制作能力（）C、教學(xué)反思能力其它（請(qǐng)?zhí)顚懀?、在近五年內(nèi)您參加過(guò)何種培訓(xùn)（ ）A、新課程培訓(xùn)B、骨干教師培訓(xùn)C 、信息技術(shù)能力培訓(xùn) D 、外出進(jìn)修和考察

2、等E、學(xué)科教師培訓(xùn)、F 、班主任培訓(xùn) G 、其他 ）B、課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施能力4、在教育教學(xué)中你認(rèn)為教師目前最需要的專業(yè)能力是（C、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力、其他5、A、你希望什么樣的授課方式？（ 理論講授B 、 案例分析C、）專家講座D示范課E、F、經(jīng)驗(yàn)交流A、E、7、集中研討目前您采取的主要知識(shí)更新渠道：自學(xué) B 、同行交流 C 學(xué)科研討會(huì) F 、學(xué)歷提升就個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，專業(yè)培訓(xùn)中（G、問(wèn)題解決H其他、專業(yè)培訓(xùn)G 、其他D 、報(bào)告講座A、課堂教學(xué)過(guò)程的組織與監(jiān)控能力（1）哪類課程更需要：（）A、理論性課程B、實(shí)踐類課程C、理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程（ 2）那種學(xué)習(xí)方式更好：（）A、專家講座B、教研員指導(dǎo)C、個(gè)人自學(xué) D 、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（3）那種培訓(xùn)形式更重要：（）A、集中培訓(xùn)B、校本研修C、遠(yuǎn)程培訓(xùn) D、集中與遠(yuǎn)程相結(jié)合8、您認(rèn)為造成培訓(xùn)效果不理想的主要原因是：（）A. 個(gè)人學(xué)習(xí)鉆研不夠 B. 參加培訓(xùn)的效果不理想C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容與實(shí)踐脫節(jié)D.學(xué)習(xí)的時(shí)間太短E. 缺少專家的指導(dǎo) F. 其他9、在班主任工作中你最需要解決什么問(wèn)題？10、你所教的學(xué)科中最想解決什么問(wèn)題？寫出具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方