臺(tái)南縣新民國(guó)民小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)表

1、 臺(tái)南縣 新民 國(guó)民 小 學(xué) 二 年級(jí) 數(shù)學(xué) 領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)表單元名稱(chēng)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)節(jié)數(shù)能力指標(biāo)（融入重大議題、學(xué)校特色）評(píng)量方式教材來(lái)源備註一、乘法(一)1.3、6的乘法2.7、9、1的乘法3.乘法交換律1.解決被乘數(shù)為1、3、6、7、9的整數(shù)倍問(wèn)題(單位數(shù)10)。2.製作1、3、6、7、9的乘法表。3.熟練1、3、6、7、9的乘法。4.能在具體情境中，認(rèn)識(shí)乘法交換律。52-n-06 能理解乘法的意義，使用×、做橫式紀(jì)錄，並解決生活中的問(wèn)題。2-n-08 能理解九九乘法。2-a-03 能在具體情境中，認(rèn)識(shí)乘法交換律。連結(jié)：C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-2,C-

2、T-4,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-C-3,C-C-5,C-C-7,C-C-8【環(huán)境教育】1-1-1 能運(yùn)用五官觀察來(lái)探究環(huán)境中的事物。4-1-1 能以清楚的言語(yǔ)與文字，適切描述自己的自然體驗(yàn)與感覺(jué)。1.實(shí)測(cè)2.互相討論3.口頭回答4.分組報(bào)告5.紙筆測(cè)驗(yàn)康軒版教材二、1000以?xún)?nèi)的數(shù)1.數(shù)到10002.1000以?xún)?nèi)數(shù)的化聚3.認(rèn)識(shí)及使用錢(qián)幣4.比大小1.建立1000以?xún)?nèi)的數(shù)詞序列。2.1000以?xún)?nèi)數(shù)的說(shuō)、讀、聽(tīng)、寫(xiě)、做。3.1000以?xún)?nèi)數(shù)的位值、化聚。4.認(rèn)識(shí)及使用200元、500元、1000元。5.用、和的符號(hào)，記錄1000以?xún)?nèi)數(shù)的大小。52-n-01

3、能認(rèn)識(shí)1000以?xún)?nèi)的數(shù)及百位的位名，並作位值單位換算。2-n-02 能認(rèn)識(shí)錢(qián)幣的幣值有100元、500元等，並作10元與100元錢(qián)幣的換算。2-n-03 能用、和表示數(shù)量大小關(guān)係，並在具體情境中認(rèn)識(shí)遞移律。（同2-a-01）連結(jié)：C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-S-3,C-C-1,C-C-2,C-C-3【環(huán)境教育】1-1-1 能運(yùn)用五官觀察來(lái)探究環(huán)境中的事物。1-1-2 藉由身體感官接觸自然環(huán)境中的動(dòng)、植物和自然景觀，啟發(fā)、欣賞自然之美，並能以畫(huà)圖、勞作和說(shuō)故事的方式表達(dá)對(duì)動(dòng)、植物和景觀的感受與敏感?！救藱?quán)教育】1-1-2 了解並遵守團(tuán)體的規(guī)則。1.實(shí)測(cè)2.紙筆

4、測(cè)驗(yàn)3.互相討論4.口頭回答5.作業(yè)康軒版教材三、三位數(shù)的加減1.三位數(shù)的加法2.三位數(shù)的減法3.加減混合1.能用直式作三位數(shù)與二位數(shù)的加法計(jì)算。2.能用直式作三位數(shù)與二位數(shù)的減法計(jì)算。3.能解決二、三位數(shù)的兩步驟加減問(wèn)題。52-n-04能熟練兩位數(shù)加減直式計(jì)算。2-n-05能作連加、連減與加減混合計(jì)算。連結(jié)：C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-T-2,C-T-3,C-S-2,C-S-3,C-C-1,C-C-2,C-C-3,C-C-5,C-C-8【環(huán)境教育】1-1-1 能運(yùn)用五官觀察來(lái)探究環(huán)境中的事物。4-1-1 能以清楚的言語(yǔ)與文字，適切描述自己的自然體驗(yàn)與感覺(jué)。

5、1.實(shí)測(cè)2.互相討論3.口頭回答4.分組報(bào)告5.紙筆測(cè)驗(yàn)6.作業(yè)康軒版教材四、乘法(二)1.0和10的乘法2.二位數(shù)的乘法3.加法與乘法4.減法與乘法1.0和10的乘法。2.透過(guò)累加解決二位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法問(wèn)題，並用橫式列式。3.解決加、減與乘法的兩步驟問(wèn)題。52-n-06 能理解乘法的意義，使用×、作橫式紀(jì)錄，並解決生活中的問(wèn)題。2-n-09 能在具體情境中，解決兩步驟問(wèn)題(加、減與乘，不含併式)。連結(jié)：C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-2,C-T-4,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-C-3,C-C-5,C-C-7,C-C-8

6、,C-C-9【性別平等教育】1-2-1 學(xué)習(xí)表現(xiàn)自我特質(zhì)【人權(quán)教育】1-2-1 欣賞個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.作業(yè)康軒版教材學(xué)習(xí)廣角一1.乘法遊戲2.拿積木3.換錢(qián)4.玩骰子 1.熟練9×9以?xún)?nèi)的乘法表。2.在具體情境中，認(rèn)識(shí)乘法交換律。3.1000以?xún)?nèi)數(shù)的位值、化聚。4.能使用錢(qián)幣付款，並用圖象記錄。5.比較1000以?xún)?nèi)兩數(shù)的大小。6.能在具體情境中認(rèn)識(shí)遞移律。7.熟練9×9以?xún)?nèi)及解決0和10的乘法問(wèn)題，並用乘法算式記錄解題結(jié)果。2綜合15單元能力指標(biāo)【性別平等教育】2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。2-1-5 願(yuàn)意瞭解不同性別者的

7、各種意見(jiàn)。1.實(shí)測(cè)2.互相討論3.口頭回答4.紙筆測(cè)驗(yàn)5.作業(yè)康軒版教材五、公分和公尺1.認(rèn)識(shí)公尺2.測(cè)量和化聚3.長(zhǎng)度的計(jì)算4.估估看1.認(rèn)識(shí)公尺，並進(jìn)行公分和公尺的化聚。2.透過(guò)實(shí)測(cè)培養(yǎng)量感，並進(jìn)行估測(cè)。3.利用測(cè)量物件的長(zhǎng)度，並以幾公尺幾公分報(bào)讀。4.能做公分和公尺的加減計(jì)算。52-n-03 能用、和表示數(shù)量大小關(guān)係，並在具體情境中認(rèn)識(shí)遞移律。(同2-a-01)2-n-14 能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位公分、公尺及其關(guān)係，並能做相關(guān)的實(shí)測(cè)、估測(cè)與同單位的計(jì)算。連結(jié)：C-T-1,C-S-3,C-C-1,C-C-2,C-C-3【性別平等教育】2-1-5 願(yuàn)意了解不同性別者的各種意見(jiàn)?！经h(huán)境教育】1-1-1

8、 能運(yùn)用五官觀察來(lái)探究環(huán)境中的事物。1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.互相討論3.口頭回答4.作業(yè)康軒版教材六、分分看1.分裝活動(dòng)2.認(rèn)識(shí)平分3.等分活動(dòng)1.能解決包含除問(wèn)題，並用乘法算式記錄解題過(guò)程。2.能用具體物解決等分除問(wèn)題。3.能用圖象表徵解決等分除問(wèn)題，並用乘法算式記錄解題過(guò)程。52-n-07 能在具體情境中，進(jìn)行分裝與平分的活動(dòng)。連結(jié)：C-T-2,C-T-4,C-S-2,C-C-1,C-S-4,C-C-2,C-C-5【人權(quán)教育】1-1-2 了解並遵守團(tuán)體的規(guī)則?！拘詣e平等教育】2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制。1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.實(shí)做3.課堂問(wèn)答4.作業(yè)康軒版教材七、幾月幾日星期幾1

9、.年月日的關(guān)係2.計(jì)數(shù)日期和日數(shù)3.一星期1.認(rèn)識(shí)年、月、日的關(guān)係。2.能查月曆點(diǎn)數(shù)日數(shù)和日期。3.認(rèn)識(shí)一星期。4.能查月曆做年、月、星期和日的化聚。42-n-12 能認(rèn)識(shí)年、月、星期、日，並知道某月有幾日、一星期有七天。連結(jié)：C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-C-1,C-C-2【家政教育】3-2-5 認(rèn)識(shí)基本的消費(fèi)者權(quán)利與義務(wù)。4-2-2 認(rèn)識(shí)自己與家人在家庭中的角色。【性別平等教育】1-2-2 瞭解兩性在團(tuán)體中均扮演重要的角色。1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.問(wèn)題討論3.口頭回答4.交代作業(yè)康軒版教材八、分?jǐn)?shù)1.平分2.、3.分母在12以?xún)?nèi)的單位分?jǐn)?shù)4.離散量情境的單位分?jǐn)?shù)5.單位分?jǐn)?shù)的

10、大小比較1.在連續(xù)量的情境中，認(rèn)識(shí)單位分?jǐn)?shù)的意義。2.單位分?jǐn)?shù)的說(shuō)、讀、聽(tīng)、寫(xiě)、做。3.在離散量的情境中，認(rèn)識(shí)單位分?jǐn)?shù)的意義。4.在具體的情境中，比較單位分?jǐn)?shù)的大小。52-n-10 能在平分的情境中，認(rèn)識(shí)分母在12以?xún)?nèi)的單位分?jǐn)?shù)，並比較不同單位分?jǐn)?shù)的大小。連結(jié)：C-R-4,C-S-3,C-C-1,C-S-4【性別平等教育】2-1-3 適當(dāng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受，不受性別的限制?！救藱?quán)教育】1-1-2 了解並遵守團(tuán)體的規(guī)則。1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.實(shí)測(cè)3.課堂問(wèn)答康軒版教材九、平面圖形與立體形體1.角、邊與平面2.正三角形、正方形和長(zhǎng)方形3.正方體和長(zhǎng)方體1.認(rèn)識(shí)生活中物體上的角、邊與平面(含簡(jiǎn)單立體形體

11、)。2.認(rèn)識(shí)三角形、正方形、長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)關(guān)係。3.認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體及其邊長(zhǎng)關(guān)係。42-s-01 能認(rèn)識(shí)周遭物體上的角、直線(xiàn)與平面(含簡(jiǎn)單立體形體)。2-s-06 能由邊長(zhǎng)關(guān)係，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單平面圖形與立體形體。連結(jié)：C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-C-1,C-C-2【環(huán)境教育】1-1-1 能運(yùn)用五官觀察來(lái)探究環(huán)境中的事物?！拘詣e平等教育】1-2-2 瞭解兩性在團(tuán)體中均扮演重要的角色。1.紙筆測(cè)驗(yàn)2.問(wèn)題討論3.口頭回答3.作業(yè)康軒版教材學(xué)習(xí)廣角二1.長(zhǎng)度2.切蛋糕3.值日生4.火箭5.正方體和長(zhǎng)方體1.透過(guò)實(shí)測(cè)培養(yǎng)量感，並進(jìn)行估測(cè)。2.透過(guò)累加解決二位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法問(wèn)題。3.加、減與乘法的兩步驟問(wèn)題。4.在連續(xù)量