19十二次微笑教學(xué)設(shè)計

1、19.十二次微笑一、教材簡析：十二次微笑 是三年級下冊語文教材中第五單元的一篇文 章，本單元圍繞著“親情關(guān)愛”這個主題展開，這篇課文敘述了一個空姐用多次微笑換取乘客的理解與信任的具體事例，說明了只要以誠相待，任何矛盾都能化解的道理。二、設(shè)計思路根據(jù)本篇課文在本冊和本單元教材中所處的地位，結(jié)合本單 元訓(xùn)練重點，依據(jù)三年級學(xué)生的認知水平， 本篇課文擬用二課時 來完成教學(xué)任務(wù)。第一課時，從整體入手，讓學(xué)生通過串聯(lián)詞語 來了解課文大意，再以單元訓(xùn)練重點為主，以讀為本，以悟為魂， 指導(dǎo)學(xué)生在讀中悟，學(xué)會品味文中的重點詞句， 體會表達文章思 想感情的方法，把閱讀和感情有機地結(jié)合起來， 使學(xué)生在閱讀中 內(nèi)化

2、語言，發(fā)展思緒，獲得思想啟迪，進而掌握學(xué)習(xí)方法。在生 字的教學(xué)中，打破傳統(tǒng)逐字講解，讓學(xué)生通過平時積累的識記方 法，自己觀察新字結(jié)構(gòu)，找出重點指導(dǎo)的生字進行講解，剩下的 生字用已教過的方法自己臨帖。三、本節(jié)課教學(xué)目標：1、會認 7 個生字，會寫 8 個生字。2、初步把握文章主要內(nèi)容。3、初步體會文章所表達的思想感情。四、本節(jié)課教學(xué)重難點：重點：初步體會文章所表達的思想感情。 難點：正確、規(guī)范地書寫本課 8 個生字。五、本節(jié)課教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入 板書課題1. 齊讀課題（二）檢查預(yù)習(xí)，出示詞語1.課件出示第一組 事項、乘客、一杯水、吃藥、延誤 手表 原諒 副 委屈 旅途 詢問 補償 余怒未息等

3、詞語2、第二組詞組不原諒 不理睬 十二次微笑 真誠 投訴 表揚 生認讀（三）初步把握文章主要內(nèi)容初讀課文， 根據(jù)詞語串聯(lián)課文內(nèi)容。 指名生答，師隨機引導(dǎo)概括課文內(nèi)容方法。（四）初步體會文章的思想感情 師：讀一篇文章，不僅僅要知道課文講了一件事，還要體會文章 所表達的思想感情。1. 回顧單元訓(xùn)練重點2. 快速默讀課文，初步體會文章所表達的思想感情（五）以讀為本，以悟促法1. 學(xué)習(xí)第一次微笑自學(xué)提示：快速默讀 1-3 自然段， 劃出你體會到能表現(xiàn)空姐 真誠的詞句。2. 指名回答，談體會，師隨機指導(dǎo)學(xué)生以感悟語句，領(lǐng)會表達的 思想感情的方法有：朗讀 抓重點詞句。過渡： 其實，體會文章所表達的思想感情還有很多方法，老師希 望大家下去以后再認真去讀其他幾次微笑， 去體會文章所表達的 思想感情。（六）書寫生字1、出示本課學(xué)習(xí)的 8 個生字，生觀察，指出易錯字。2、