南投縣草屯鎮(zhèn)北投國小九十八學(xué)年度第一學(xué)期五年級英語學(xué)習(xí)領(lǐng)

1、南投縣草屯鎮(zhèn)北投國小九十八學(xué)年度第一學(xué)期五年級 英語 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)計(jì)畫教材：Hi 第五冊學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 能詢問及表達(dá)星期一到星期五每天的名稱：（單元一）* What day is today? Its Tuesday.* Is today Monday? Yes, it is.2. 能詢問及表達(dá)一星期每天的名稱，並能詢問他人及表達(dá)自己於星期中某一天的活動(dòng)安排：(單元二)* What do you do on Sunday?I play baseball on Sunday. 3. 認(rèn)識中秋節(jié)相關(guān)活動(dòng)，能詢問他人及表達(dá)自己對食物的喜好，並能瞭解these與those意思之區(qū)別：（單元三）

2、* What are these? They are moon cakes.* What are those? They are pomelos* Do you like the pomelo? Yes, I do. / No, I dont.* What do you do on Moon Festival?We have a barbecue on Moon Festival. 4. 能看懂簡易故事，並樂於參與短劇表演：（複習(xí)一） * Today Is Saturday5. 能詢問他人及表達(dá)自己一周或某一天的課程安排：（單元四）*What do you have on Monday?I h

3、ave music and math on Monday.*Do you have PE on Monday?Yes, I do. / No, I dont. I have PE on Tuesday. 6. 能詢問他人及表達(dá)自己的日常生活作息時(shí)間：（單元五）* What time do you do your homework?I do my homework at 5:45.* Do you go to bed at 9:00?No, I dont. I go to bed at 11:00. 7. 能詢問他人及表達(dá)自己前往某一地方所使用的交通工具：（單元六）* How do you go

4、 to school? I go to school by MRT. * Do you go home by bike? Yes, I do./No, I dont. I go to school by bus. 8. 能看懂簡易故事，並樂於參與短劇表演：（複習(xí)二）*Happy Chinese New Year9. 認(rèn)識複合子音 sh、ch/tch、ph、th (voiceless)、th (voiced)、wh的發(fā)音，及說出發(fā)音代表字。 10. 能吟唱英文歌謠與韻文，並辨認(rèn)當(dāng)中的常用字彙。 11. 樂於在生活中實(shí)際應(yīng)用各課生活用語。 12. 能聽懂教室指令，並以動(dòng)作正確回應(yīng)。 13. 能吸收

5、與教材內(nèi)容相關(guān)的文化常識。 Hi 第五冊 英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)計(jì)畫表週次單元活動(dòng)主題能力指標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單元活動(dòng)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)使用教材教學(xué)資源評量方式領(lǐng)域統(tǒng)整六大議題1Starter Unit1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂中所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調(diào)。1-1-8 能聽懂簡單的句子。1-1-9 能聽懂簡易的日常生活對話。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-4 能以正確的語調(diào)說出問句和直述句。2-1-5 能以正確的重音及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)說出簡單的句子。2-1-6 能使用簡單的教室用語。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演

6、作簡單的對話。3-1-2 能辨識課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-1 能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3 能摹寫已學(xué)過的字詞。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習(xí)得的英語詞彙。5-1-3 在聽讀時(shí)，能辨識書本中相對應(yīng)的書寫文字。5-1-7 能活用字母拼讀法(phonics)了解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。複習(xí)第四冊生活常用生字及句型。Practice Time:

7、 Is it rainy ?Yes, its rainy and windy.You can speak English.My book is at school.Where is my umbrella?Its next to the window.Lets Practice:The ruler is under the pencil box.Lets Spy Phonics!:Long A, E, I, O, U：a_e, e_e, i_e, o_e, u_e2使用教材：何嘉仁Hi系列第五冊Starter單元教學(xué)資源： CD唱機(jī) CD會(huì)話情境海報(bào)生字卡發(fā)音卡句型條信封課堂觀察活動(dòng)評量數(shù)學(xué)綜

8、合活動(dòng)家政教育環(huán)境教育第23週Unit 1Is Today Thursday?星期 (I)1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂中所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調(diào)。1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。1-1-8 能聽懂簡單的句子。1-1-9 能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10 能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調(diào)說出問句和直述句。2-1-5 能以正確的重音及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)說出簡單的句子。2-1-6 能使用簡單的教室用語。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語。2-

9、1-10 能做簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-2 能辨識課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法（phonics）中基本常用的規(guī)則讀出單字。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞（至少一百八十個(gè)）。4-1-6 能依圖示填寫重要字詞。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習(xí)得的英語詞彙。5-1-3 在聽讀時(shí)，能辨識書本中相對應(yīng)的書寫文字。

10、5-1-5 能聽懂日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別 等），並能做適當(dāng)回應(yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法（phonics）了解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-9 在生活中有使用英語機(jī)會(huì)時(shí)，樂於嘗試。能詢問及表達(dá)星期一到星期五每天的名稱。Lets Talk: Im thirsty.The tea shop is over there.Lets go. Is today Thursday? No, it isnt.What

11、day is today?Its Friday. Cool, I like green tea. I want some green tea, please.OK. New Words:Monday, TuesdayWednesday, ThursdayFriday Lets Practice (1):What day is today?Its Tuesday.Lets Practice (2):Is today Monday?Yes, it is.No, it isnt. Its Thursday.Lets Spy Phonics!:shLets Have Fun!:What Day Is

12、Today?Daily Talk: Have a nice weekend. You, too. See you on Monday.Lets Play!4使用教材：何嘉仁Hi系列第五冊單元一教學(xué)資源： CD唱機(jī) CD會(huì)話情境海報(bào)歌謠海報(bào)生字卡發(fā)音卡Daily Talk卡句型條海灘球碼錶日曆課堂觀察活動(dòng)評量作業(yè)評量社會(huì)健康與體育綜合活動(dòng)家政教育第45週Unit 2What Do You Do on Saturday?星期 (II)球類運(yùn)動(dòng)1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂中所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調(diào)。1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。1-

13、1-8 能聽懂簡單的句子。1-1-9 能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10 能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調(diào)說出問句和直述句。2-1-5 能以正確的重音及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)說出簡單的句子。2-1-6 能使用簡單的教室用語。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語。2-1-10 能做簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-2 能辨識課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法（phonics）中基本常用的規(guī)則讀出單字。3-1-5

14、能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞（至少一百八十個(gè)）。4-1-6 能依圖示填寫重要字詞。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習(xí)得的英語詞彙。5-1-3 在聽讀時(shí)，能辨識書本中相對應(yīng)的書寫文字。5-1-5 能聽懂日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別 等），並能做適當(dāng)回應(yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法（phonics）了解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2

15、 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-9 在生活中有使用英語機(jī)會(huì)時(shí)，樂於嘗試。能詢問及表達(dá)一星期每天的名稱，並能詢問他人及表達(dá)自己於星期中某一天的活動(dòng)安排。Lets Talk: Yeah, tomorrow is Saturday. What do you do on Saturday?I play basketball on Saturday. Really? I play basketball on Saturday, too. We can play together.Thats great!Can I play basketball wi

16、th you tomorrow?Sure. New Words:Saturday, Sundayplay basketball, play baseballplay dodge ballLets Practice (1):I play basketball on Saturday.Lets Practice (2):What do you do on Sunday?I play baseball on Sunday.Lets Spy Phonics!:ch/tchLets Have Fun!:Have a Nice WeekendDaily Talk: See you tomorrow.Let

17、s call it a day. Lets Play!4使用教材：何嘉仁Hi系列第五冊單元二教學(xué)資源： CD唱機(jī) CD會(huì)話情境海報(bào)歌謠海報(bào)生字卡發(fā)音卡Daily Talk卡句型條吸盤球課堂觀察活動(dòng)評量作業(yè)評量社會(huì)健康與體育綜合活動(dòng)家政教育人權(quán)教育第67週Unit 3Moon Festival中秋節(jié)1-1-2 能辨識基本的英語語音。 1-1-3 能聽辨課堂中所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調(diào)。1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。1-1-8 能聽懂簡單的句子。1-1-9 能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10 能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-2 能唸出英語的語音

18、。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調(diào)說出問句和直述句。2-1-5 能以正確的重音及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)說出簡單的句子。2-1-6 能使用簡單的教室用語。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語。2-1-10 能做簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-2 能辨識課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法（phonics）中基本常用的規(guī)則讀出單字。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-3 能

19、臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞（至少一百八十個(gè)）。4-1-6 能依圖示填寫重要字詞。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習(xí)得的英語詞彙。5-1-3 在聽讀時(shí)，能辨識書本中相對應(yīng)的書寫文字。5-1-5 能聽懂日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別 等），並能做適當(dāng)回應(yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法（phonics）了解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-9 在生活中有使用英語機(jī)會(huì)時(shí)，樂於嘗試。6-1-16

20、 會(huì)在生活中或媒體上注意到學(xué)過的英語。7-1-2 能了解我國主要節(jié)慶的簡易英語表達(dá)方式。認(rèn)識中秋節(jié)相關(guān)活動(dòng)，能詢問他人及表達(dá)自己對食物的喜好，並能瞭解these與those意思之區(qū)別。Lets Talk: What are these?They are moon cakes. Today is Moon Festival. Do you like the moon cake?Yes, I do.What do you do on Moon Festival? We have a barbecue.And we watch the full moon, too. Look!Its beautif

21、ul.New Words:moon cake(s)pomelo(s)have a barbecuewatch the full moon Lets Practice (1):What are these/those?They are moon cakes. Lets Practice (2):Do you like the pomelo?Yes, I do./ No, I dont.Lets Spy Phonics!: phLets Have Fun:Happy Moon FestivalDaily Talk: Give me a handLets clean up.Lets Play! 4使

22、用教材：何嘉仁Hi系列第五冊單元三教學(xué)資源： CD唱機(jī) CD會(huì)話情境海報(bào)歌謠海報(bào)生字卡發(fā)音卡句型條小球遊戲槌中秋節(jié)應(yīng)景食物箱子課堂觀察活動(dòng)評量作業(yè)評量社會(huì)綜合活動(dòng)自然與生活科技家政教育環(huán)境教育第89週Review 1Today Is Saturday複習(xí)1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂上所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調(diào)。1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。1-1-8 能聽懂簡單的句子。1-1-9 能聽懂簡易的日常生活對話。2-1-2 能說出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調(diào)說出問句和直述句。2-1-5

23、能以正確的重音及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)說出簡單的句子。2-1-6 能使用簡單的教室用語。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-1 能辨識印刷體大小寫字母。3-1-2 能辨識課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。3-1-9 能藉圖畫、圖示等視覺輔助，閱讀並了解簡易故事及兒童短劇中的大致內(nèi)容。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習(xí)得的英語詞彙。5-1-3 在聽讀時(shí)，能辨識書本中相對應(yīng)的書寫文字。5-1-7 能活用字母拼讀法(phonics)了解英語拼

24、字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-9 在生活中有使用英語機(jī)會(huì)時(shí)，樂於嘗試。培養(yǎng)基礎(chǔ)簡易閱讀能力。複習(xí)Unit 1-3的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，並熟悉檢測題型。Story Time:Today Is SaturdayFun Time/Practice Time:(Review)Unit 1-34使用教材：何嘉仁Hi系列第五冊複習(xí)單元一教學(xué)資源： CD唱機(jī) CD歌謠海報(bào)生字卡發(fā)音卡句型條彩色筆A4白紙課堂觀察活動(dòng)評量作業(yè)評量社會(huì)綜合活動(dòng)健康與體育藝術(shù)與人文家政

25、教育人權(quán)教育第10週期中考測驗(yàn)式評量第1112週Unit 4 What Class Do You Have on Monday?課程科目1-1-2 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂中所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調(diào)。1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。1-1-8 能聽懂簡單的句子。1-1-9 能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10 能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調(diào)說出問句和直述句。2-1-5 能以正確的重音及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)說出簡單的句子。2-1-6 能使用簡單的教室用

26、語。2-1-10 能做簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。2-1-14 能參與簡易的兒童短劇表演。3-1-2 能辨識課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法（phonics）中基本常用的規(guī)則讀出單字。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞（至少一百八十個(gè)）。4-1-6 能依圖示填寫重要字詞。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習(xí)得的英語詞彙。5-

27、1-3 在聽讀時(shí)，能辨識書本中相對應(yīng)的書寫文字。5-1-5 能聽懂日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別 等），並能做適當(dāng)回應(yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法（phonics）了解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-9 在生活中有使用英語機(jī)會(huì)時(shí)，樂於嘗試。6-1-16 會(huì)在生活中或媒體上注意到學(xué)過的英語。能詢問他人及表達(dá)自己一周或某一天的課程安排。Lets Talk: I have math on Monday.Me, too.D

28、o you like math, Allen?No, I dont. I like Chinese.Do you have Chinese on Monday?No, I dont.What class do you have on Monday?I have math, English, art and music.New Words:Chinese, math, music, artPELets Practice (1):What class do you have on Monday?I have music and math on Monday.Lets Practice (2):Do

29、 you have PE on Monday?Yes, I do.No, I dont. I have PE on Tuesday.Lets Spy Phonics!:th(voiceless)Lets Have Fun:My SchoolDaily Talk: Excellent!Study harder next time.Lets play!4使用教材：何嘉仁Hi系列第五冊單元四教學(xué)資源： CD唱機(jī) CD會(huì)話情境海報(bào)歌謠海報(bào)生字卡發(fā)音卡句型條課堂觀察活動(dòng)評量作業(yè)評量綜合活動(dòng)環(huán)境教育人權(quán)教育第1314週Unit 5What Time Do You Go to School日常作息1-1-2

30、 能聽辨英語的語音。1-1-3 能聽辨課堂中所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調(diào)。1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。1-1-8 能聽懂簡單的句子。1-1-9 能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10 能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調(diào)說出問句和直述句。2-1-5 能以正確的重音及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)說出簡單的句子。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語。2-1-10 能做簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1

31、-2 能辨識課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法（phonics）中基本常用的規(guī)則讀出單字。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞（至少一百八十個(gè)）。4-1-6 能依圖示填寫重要字詞。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習(xí)得的英語詞彙。5-1-3 在聽讀時(shí)，能辨識書本中相對應(yīng)的書寫文字。5-1-5 能聽懂日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別 等），並能做適當(dāng)回應(yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法（phonics

32、）了解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-9 在生活中有使用英語機(jī)會(huì)時(shí)，樂於嘗試。能詢問他人及表達(dá)自己的日常生活作息時(shí)間Lets Talk: Good morning,Rita.Good morning,Willy.Youre early today.You, too.What time do you get up?I get up at 6:40.Do you also get up at 6:40?No, I dont. .I usu

33、ally get up at 7:10.And what time do you go to bed ?At 9:00.Wow, thats early.New Words:go to school, do ones homework,go home, get up, go to bedLets Practice(1):What time do you do your homework ?I do my homework at 5:45.Lets Practice(2):Do you go to bed at 9:00.No, I dont. I go to bed at 11:00.Lets

34、 Spy Phonics!:th (voiced)Lets Have Fun:What Time Do You Go to School?Daily Talk: Sorry, I am late.Thats OK.Lets play!4使用教材：何嘉仁Hi系列第五冊單元五教學(xué)資源：CD唱機(jī) CD會(huì)話情境海報(bào)歌謠海報(bào)生字卡發(fā)音卡句型條普克牌課堂觀察活動(dòng)評量作業(yè)評量社會(huì)綜合活動(dòng)健康與體育家政教育第1516週Unit 6How Do You Go Home?交通工具1-1-2 能辨識基本的英語語音。 1-1-3 能聽辨課堂中所習(xí)得的詞彙。1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調(diào)。1-1-7 能聽懂常用的

35、教室用語及日常生活用語。1-1-8 能聽懂簡單的句子。1-1-9 能聽懂簡易的日常生活對話。1-1-10 能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內(nèi)容。2-1-2 能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習(xí)得的詞彙。2-1-4 能以正確的語調(diào)說出問句和直述句。2-1-5 能以正確的重音及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)說出簡單的句子。2-1-6 能使用簡單的教室用語。2-1-9 能使用基本的社交禮儀用語。2-1-10 能做簡單的提問、回答和敘述。2-1-11 能吟唱和朗讀歌謠韻文。2-1-13 能根據(jù)圖片或提示以角色扮演作簡單的對話。3-1-2 能辨識課堂中習(xí)得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法（phonics）中基本常用

36、的規(guī)則讀出單字。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-6 能看懂簡單的句子。3-1-8 能跟老師或錄音帶正確地朗讀課本中的對話和故事。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞（至少一百八十個(gè)）。4-1-6 能依圖示填寫重要字詞。5-1-2 能聽懂及辨識課堂中所習(xí)得的英語詞彙。5-1-3 在聽讀時(shí)，能辨識書本中相對應(yīng)的書寫文字。5-1-5 能聽懂日常生活應(yīng)對中常用語句（如問候、致謝、道歉、道別 等），並能做適當(dāng)回應(yīng)。5-1-7 能活用字母拼讀法（phonics）了解英語拼字與發(fā)音間規(guī)則的對應(yīng)關(guān)係，並能嘗試看字發(fā)音，聽音拼字。6-1-1 樂於參與

37、各種課堂練習(xí)活動(dòng)。6-1-2 樂於回答老師或同學(xué)所提的問題。6-1-3 對於老師的說明與演示，能集中注意。6-1-9 在生活中有使用英語機(jī)會(huì)時(shí)，樂於嘗試。6-1-16 會(huì)在生活中或媒體上注意到學(xué)過的英語。7-1-2 能了解我國主要節(jié)慶的簡易英語表達(dá)方式。能詢問他人及表達(dá)自己前往某一地方所使用的交通工具。Lets Talk: Amy, is this your card?Oh, yes.Thanks.Do you go home by MRT?No, I dont. .I go home by bus.How about you two ?I go home by car.Look, thats my mom.Goodbye.I go home on foot.My home is ove