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1、1解決問題解決問題 課時課時4 421 1、結合具體事例，經(jīng)歷分析問題、自主解答、結合具體事例，經(jīng)歷分析問題、自主解答問題的過程。問題的過程。2 2、能夠綜合運用已有的知識和經(jīng)驗解答實際、能夠綜合運用已有的知識和經(jīng)驗解答實際問題，能比較清楚地表達思考的過程和結果。問題，能比較清楚地表達思考的過程和結果。3 3、愿意獨立思考并嘗試解答問題，體會解決、愿意獨立思考并嘗試解答問題，體會解決問題的數(shù)學基本思想。問題的數(shù)學基本思想。教學目標教學目標32525（64643636）252510010025002500294294（3363368 8）29429442427 74要使兩個人的書同樣多，亮亮要給

2、紅紅幾要使兩個人的書同樣多，亮亮要給紅紅幾本書？本書？觀察上圖，說一說你了解到什么數(shù)學信息？觀察上圖，說一說你了解到什么數(shù)學信息？5要使兩個人的書同樣多，亮亮要給紅紅幾要使兩個人的書同樣多，亮亮要給紅紅幾本書？本書？67一雙手套和一雙襪子的價錢各是多少元？一雙手套和一雙襪子的價錢各是多少元？觀察上圖，說一說你了解到什么數(shù)學信息？觀察上圖，說一說你了解到什么數(shù)學信息？8這個問題可以怎樣解答？這個問題可以怎樣解答？9先算出先算出3 3雙襪子多少錢。雙襪子多少錢。545427272727（元）（元）再算出再算出1 1雙襪子多少錢。雙襪子多少錢。27273 39 9（元）（元）9 9最后算出最后算出1

3、 1雙手套多少錢。雙手套多少錢。27279 91818（元）（元）181810練一練練一練1. 1.一頂帽子和一條圍巾的價錢各是多少元？一頂帽子和一條圍巾的價錢各是多少元？9 91616112. 2.紅紅和丫丫想買一樣的鉛筆盒。紅紅和丫丫想買一樣的鉛筆盒。她們買了兩個鉛筆盒，回去后紅紅應該換給丫她們買了兩個鉛筆盒，回去后紅紅應該換給丫丫多少元？丫多少元？123. 3.牛牛有牛牛有2424張郵票，貝貝有張郵票，貝貝有1818張郵票，牛張郵票，牛牛給貝貝多少張郵票，兩人的郵票就同樣牛給貝貝多少張郵票，兩人的郵票就同樣多了？現(xiàn)在每人各有幾張郵票？多了？現(xiàn)在每人各有幾張郵票？（24241818）2 26 62 23 3（張）（張）答：牛牛給貝貝答：牛牛給貝貝3 3張郵票，兩張郵票，兩人的郵票就同樣多了。人的郵票就同樣多了。24243 32121（張）（張）答：現(xiàn)在每人各有答：現(xiàn)在每人各有2121張郵票。張郵票。134. 4.* *紅紅和

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