七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課(詩(shī)兩首)練習(xí) 鄂教版 試題

1、詩(shī)兩首(紙船,母親)同步練習(xí)第一部分1、填空：冰心，原名，現(xiàn)代著名，著有、 等。泰戈?duì)枺?著名詩(shī)人，作家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，其重要詩(shī)作有 、 、 、 等。2、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。妄棄()馨香()晨詩(shī)()凝注()悠遠(yuǎn)()3、請(qǐng)給下列詩(shī)句劃分節(jié)奏?？傁Ｍ幸恢荒芰鞯轿乙降牡胤饺?。是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌詞。廟里晨禱的馨香向我吹來(lái)像母親一樣的氣息。我覺(jué)得我母親凝注在我臉上的眼光布滿了整個(gè)天空。4、紙船一詩(shī)中，詩(shī)人賦予“紙船”什么含義？又是如何將自己的思念告訴給母親的？ 5、紙船的開(kāi)頭用詞語(yǔ)“從不肯”，“總是”，“一只一只”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 6、面對(duì)紙船遭遇的“不測(cè)”，詩(shī)人

2、為什么“仍是不灰心的每天的疊著”？詩(shī)人希望紙船最終到達(dá)的地方是哪兒？ 7、詩(shī)中的神來(lái)之筆“紙船入夢(mèng)”表達(dá)了作者怎樣的情懷？“求它載著它的愛(ài)和悲哀歸去”中的“它”指什么？怎樣理解“愛(ài)和悲哀”？“歸”到“哪兒去”？第二部分（一）閱讀泰戈?duì)柕哪赣H，完成814題母親我不記得我的母親，只在我游戲中間有時(shí)似乎有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。 我不記得我的母親，但是當(dāng)初秋的早晨合歡花香在空氣中浮動(dòng)，廟里晨禱的馨香向我吹來(lái)像母親一樣的氣息。 我不記得我的母親，只當(dāng)我從臥室的窗里外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，我覺(jué)得我母親凝注在我臉上的眼光布滿了整個(gè)天空。8、詩(shī)中反復(fù)說(shuō)“我不記得我的母親”，為什么

3、又強(qiáng)調(diào)自己忘不了母親的歌調(diào)，氣息和眼光？ 9、詩(shī)中寫(xiě)母親的記憶，寫(xiě)了哪三個(gè)片斷？10、怎樣理解“歌調(diào)在玩具上回旋”？ 11、“廟里晨禱的馨香”怎么能吹來(lái)母親的氣息？ 12、我為什么“覺(jué)得母親凝注在我臉上的眼光布滿了整個(gè)天空”？ 13、從詩(shī)的字里行間中，充滿了母親對(duì)兒子的深深的愛(ài)，你能談?wù)勀阌∠笾心赣H對(duì)你的關(guān)切、對(duì)你的愛(ài)嗎？ 14、紙船和母親這兩首詩(shī)，你最喜愛(ài)哪一首？談?wù)勀愕目捶ǎ浚ǘ┠劬G的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō)：“發(fā)展你自己!” 淡白的花兒，和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒和青年說(shuō)：“犧牲你自己!”(摘自冰心繁星)15這三節(jié)詩(shī)詩(shī)人用了的修辭手法。16這三節(jié)詩(shī)之間按內(nèi)容來(lái)看是關(guān)系?！把?jī)骸?、“花兒?/p>

4、、“果兒”的順序排列是暗指 。17詩(shī)歌要求語(yǔ)言精煉，詩(shī)中作者抓住芽、花、果的 特征，用、三個(gè)詞形象地進(jìn)行了描繪。18“芽?jī)骸?、“花兒”、“果兒”說(shuō)的話能不能互換?為什么?19這三節(jié)詩(shī)的寓意是什么?詩(shī)兩首答案1、謝婉瑩、文學(xué)家、兒童文學(xué)作家、寄小讀者、再寄小讀者印度、故事詩(shī)集吉檀迦利新月集飛鳥(niǎo)集2、略3、總希望有一只能流到我要它到的地方去是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)廟里晨詩(shī)的馨香向我吹來(lái)像母親一樣的氣息我覺(jué)得我母親凝注在我臉上的眼光布滿了整個(gè)天空4、紙船是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子對(duì)日夜思念的母親的深情呼喚，是獻(xiàn)給母親的一曲深情頌歌。（意近即可）5、表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)母親的思念之深。6、詩(shī)人把對(duì)母親的思念之情寄托于紙船，希望紙船能載著詩(shī)人的思念到達(dá)母親的心口。7、略8、正話反說(shuō)，強(qiáng)調(diào)母親的難忘。9、在晃動(dòng)我搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。母親在廟里為我晨禱。我遠(yuǎn)望時(shí)母親對(duì)我的凝注。10、略11、略12、母愛(ài)是廣博的，它充滿著我的生活的各個(gè)角落。（意近即可）13、關(guān)鍵是母親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷。14、略15擬人16遞進(jìn)。果樹(shù)從發(fā)芽、開(kāi)花到結(jié)果的生長(zhǎng)過(guò)程。17色彩。嫩綠，淡白，深紅。18不能互換。因?yàn)樗鼈冋f(shuō)的話與各自的特征是緊密聯(lián)系在一起的，“芽?jī)骸毙枰砷L(zhǎng)發(fā)展，正如青年需要學(xué)習(xí)、提高使自己成才，而“花兒”、“果兒”的