水平二《跪跳起》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、僅供個(gè)人參考跪跳起教案設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以新課標(biāo)為依據(jù)， 堅(jiān)持“健康第一” 的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為中心，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，重視學(xué)生的主體地位， 關(guān)注個(gè)體差異，體現(xiàn)靈活多變的教學(xué)教法，讓單調(diào)乏味的教材， 變得豐富有趣， 充分給予學(xué)生表現(xiàn)與展示的機(jī)會(huì)， 為終身體育奠定基礎(chǔ)。二、教材分析跪跳起是水平二技巧教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)之一。練習(xí)跪跳起能發(fā)展學(xué)生的柔韌、 靈敏等素質(zhì)， 幫助學(xué)生提高身體的協(xié)調(diào)與平衡能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、 頑強(qiáng)和互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)， 促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。三、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生對(duì)體育課特別感興趣，在課堂上有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和競爭意識(shí)。樂學(xué)、好動(dòng)、愛模仿、

2、喜歡玩，是他們的優(yōu)點(diǎn)。 但他們對(duì)技術(shù)動(dòng)作認(rèn)知比較粗淺，無意注意較強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)的興趣和熱情來得快、去得也快，難以持久。根據(jù)這些特點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)， 以游戲化的形式、 多變的內(nèi)容促使他們時(shí)時(shí)有新鮮感， 始終保持在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)、鍛煉和娛樂。為學(xué)生營造平等、民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在課堂上主動(dòng)參與、體驗(yàn)、創(chuàng)想和感受 。四、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：通過多種練習(xí)，使學(xué)生了解“跪跳起”的動(dòng)作要領(lǐng)，并能積極參與各種練習(xí)。2技能目標(biāo)：通過多種形式、有層次的誘導(dǎo)性練習(xí)，使85%的學(xué)生學(xué)會(huì)跪跳起的動(dòng)作，使學(xué)生掌握擺臂、壓墊、提腰、快收腿的方法；發(fā)展學(xué)生的腰腹、下肢力量以及身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3情感目標(biāo)：通

3、過觀察、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能積極主動(dòng)練習(xí)，不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的心理品質(zhì)。五、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：擺臂制動(dòng)腳背壓墊2、難點(diǎn)：擺和跳的協(xié)調(diào)配合，提膝迅速，收腿要快六、教學(xué)過程（詳見教案）七、預(yù)計(jì)效果? 練習(xí)密度在 35%左右，平均心率在 120-125 次 /分左右。根據(jù)本課特點(diǎn)，學(xué)生積極主動(dòng)的參與到跪跳起的各種練習(xí)中， 興趣較高，學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒高漲， 并能在合作練習(xí)中獲得愉悅的心理體驗(yàn)和情感交流 。體育（與健康）教案授課單 位安吉縣新民學(xué)校上課時(shí)間操龍?jiān)平處熃虒W(xué)人課 次第一課次三年級(jí)44對(duì)象數(shù)不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考教材跪跳起內(nèi)容難重點(diǎn)擺臂制動(dòng)、腳背壓墊擺和跳的協(xié)調(diào)配合，提膝迅速，收

4、腿要快點(diǎn)教學(xué)目1認(rèn)知目標(biāo)：通過多種練習(xí)，使學(xué)生了解“跪跳起”的動(dòng)作要領(lǐng)，并能積極參與各種練習(xí)。2技能目標(biāo)：通過多種形式、有層次的誘導(dǎo)性練習(xí)，使85%的學(xué)生學(xué)會(huì)跪跳起的動(dòng)作，使學(xué)生掌握擺臂、壓墊、提腰、快收腿的方法；發(fā)展學(xué)生的腰腹、下肢力量以及身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。標(biāo) 3情感目標(biāo)：通過觀察、體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能積極主動(dòng)練習(xí)，不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的心理品質(zhì)。課的練習(xí)課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織示意圖時(shí)部分次數(shù)間一、課堂常規(guī)組織與策略一：組織與策略一：1. 隊(duì)形：23（1分鐘）1.指定集合地點(diǎn)，鳴哨1.“靜、齊、快”集要求：隊(duì)列整齊， 精神飽二、準(zhǔn)備活動(dòng)集合合隊(duì)伍滿（4分鐘）2.向?qū)W生問好2.

5、師生問好準(zhǔn)1.隊(duì)列練習(xí)3.宣布本課內(nèi)容3.認(rèn)真聽講備2.兔子舞4.檢查服裝學(xué)練步驟二：部組織與策略二：1.認(rèn)真聽要求，看老分1.教師講解示范師示范。52.跟著音樂與學(xué)生一起2.4 人一組跟著音樂活動(dòng)一起跳一、輔助性練習(xí)組織與策略一：組織與策略一：組織：10-124各種跪墊跳1講解示范游戲方法與1.認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀突顯協(xié)調(diào)用力的重要性（5 分鐘）要求察1. 向各個(gè)方2.指揮學(xué)生模仿練習(xí)2.積極的模仿練習(xí)向3.講解示范變換方法3.聽要求，看示范2.向前4.指揮學(xué)生練習(xí)4.根據(jù)教師變換的3.向上5.教師巡視學(xué)生整體要求積極練習(xí)基的練習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題5.糾正后再練習(xí)要及時(shí)給予糾正6.學(xué)生明白練習(xí)目的本

6、6.教師點(diǎn)評(píng)部1指揮學(xué)生按要求擺放1.學(xué)生按教師的要組織：5-62三、快速跳上墊分墊子求擺放好墊子前面一個(gè)同學(xué)跳，后面（4 分鐘）312.教師講解示并引導(dǎo)學(xué)2.學(xué)生嘗試性練習(xí)一個(gè)同學(xué)側(cè)面保護(hù)1、四張墊疊加生練習(xí)3根據(jù)教師指出的問（強(qiáng)調(diào)屈膝伸3.教師巡視學(xué)生整體的題，及時(shí)加以糾正。臂）練習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題要4.小組自行檢測練習(xí)及時(shí)給予糾正情況4.組織檢測5.認(rèn)真聽教師點(diǎn)評(píng)5.教師點(diǎn)評(píng)三、跪跳下（ 4組織與策略二：學(xué)練步驟二：組織：5-62不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考張大墊逐漸減1指揮學(xué)生按要求擺放1.學(xué)生按教師的要前面一個(gè)同學(xué)跳，后面墊）墊子求擺放好墊子一個(gè)同學(xué)側(cè)面保護(hù)（4 分鐘）2. 教師示范語

7、言強(qiáng)調(diào)重2.學(xué)生嘗試性練習(xí)點(diǎn)是：屈膝伸臂控重心。3根據(jù)教師指出的問3引導(dǎo)學(xué)生屈膝伸臂控題，及時(shí)加以糾正。重心是重點(diǎn)4.學(xué)生進(jìn)行檢測4. 及時(shí)反饋學(xué)生的練習(xí)5.認(rèn)真聽教師點(diǎn)評(píng)情況，并給予表揚(yáng)或鼓勵(lì)。5. 教師組織檢測6. 教師點(diǎn)評(píng)四、跪跳起組織與策略三：學(xué)練步驟三：組織：5-740（10 分鐘）1講解示范空中提膝、1學(xué)生認(rèn)真聽講， 積要求：大膽嘗試1-2秒1、完整練習(xí)收腿的動(dòng)作，并組織學(xué)極練習(xí)5-7152、檢測生進(jìn)行練習(xí)2認(rèn)真觀看好生的表1-2秒3、分層練習(xí)2教師巡視， 請(qǐng)?zhí)暮醚荩⒙牻處熢u(píng)價(jià)404、再檢測的學(xué)生進(jìn)行展示，并即3.迎接檢測秒時(shí)評(píng)價(jià)4學(xué)生按教師的要求153. 教師組織檢測擺放好墊

8、子秒4教師語言導(dǎo)入指揮學(xué)5.學(xué)生認(rèn)真聽講，并生按要求擺放墊子積極參與練習(xí)5. 講解示范素質(zhì)練習(xí)的6.認(rèn)真聽教師講評(píng)動(dòng)作要領(lǐng)6. 教師巡視指導(dǎo)，并及時(shí)給予學(xué)生表揚(yáng)或鼓勵(lì)五、游戲： 過山組織與策略四：學(xué)練步驟四：組織：23洞（ 8 分鐘）1.教師示范并講解游1.學(xué)生認(rèn)真聽講， 了0000方法：每組學(xué)戲方法。解游戲方法。0000生分成兩半，2.教師組織學(xué)生搭好2.擺好墊子并搭好0000一半趴在墊山洞。山洞。0000上搭成山洞，3.學(xué)生比賽：過山洞3.認(rèn)真比賽0000一半過山洞；比快。4.角色互換后再次0000比賽開始，每4.互換角色練習(xí)一比賽。0000組按接力形次。5.認(rèn)真聽講、積極交0000式逐個(gè)

9、鉆過5.學(xué)生交流搭山洞和流。*山洞，先完成過山洞的方法。的隊(duì)勝出。6.再比一次。結(jié)1.放松小游戲組織與策略：學(xué)練步驟四：組織：做于墊子上11束2.小結(jié)本課的1、邊講解邊練習(xí)1.認(rèn)真聽練習(xí)要求。部教學(xué)情況2、組織學(xué)生練習(xí)2.在教師的指揮下做分3.宣布下課3、教師對(duì)本課進(jìn)行總結(jié)簡單的放松活動(dòng)43.聽講教師的總結(jié)不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ü r den pers?nlichen fü r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken v