高考作文《開頭、過渡、收尾技巧》ppt課件

1、二輪二輪語文語文開頭、過渡、收尾技巧開頭、過渡、收尾技巧二輪二輪語文語文名師傳道名師傳道 一、開頭技巧一、開頭技巧 1.1.開門見山。不加任何修飾開門見山。不加任何修飾, ,直接進(jìn)入正題。直接進(jìn)入正題。 2.2.反向切題。先反向切題。先“反向反向”肯定某些觀點(diǎn)肯定某些觀點(diǎn), ,再回頭提出自己的見解。再回頭提出自己的見解。如如:“:“人常說人常說:近朱者赤近朱者赤, ,近墨者黑。近墨者黑。其中道理不言而喻其中道理不言而喻, ,但我還要說但我還要說近墨者未必黑近墨者未必黑, ,這主要取決于近墨者的自身素質(zhì)。這主要取決于近墨者的自身素質(zhì)?！?3.3.引言切入。引用一段或一句切合題意的名言、警句、俗語

2、等引言切入。引用一段或一句切合題意的名言、警句、俗語等, ,可以可以給人留下深刻的印象給人留下深刻的印象, ,扣題定位。扣題定位。 4.4.倒敘設(shè)懸。以特寫鏡頭或倒敘之法寫出事件某個最富有吸引力的片倒敘設(shè)懸。以特寫鏡頭或倒敘之法寫出事件某個最富有吸引力的片段或事情的結(jié)果段或事情的結(jié)果, ,以設(shè)置懸念。以設(shè)置懸念。 5.5.駢整句式。運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法駢整句式。運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法, ,采用駢句、整句的采用駢句、整句的形式形式, ,來議論點(diǎn)題來議論點(diǎn)題, ,抒發(fā)感情抒發(fā)感情, ,總領(lǐng)全文總領(lǐng)全文, ,以達(dá)到引人入勝的效果。以達(dá)到引人入勝的效果。 6.6.題記入題。采用議論或

3、散文化的語言作題記題記入題。采用議論或散文化的語言作題記, ,不僅示意閱卷老師作不僅示意閱卷老師作者已領(lǐng)會了出題人的意圖者已領(lǐng)會了出題人的意圖, ,而且為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍。而且為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍。二輪二輪語文語文 二、過渡技巧二、過渡技巧 1.1.詞語過渡法。用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用詞語過渡法。用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總總之之”“”“當(dāng)然當(dāng)然”“”“然而然而”“”“可是可是”等詞語過渡等詞語過渡, ,也可用表時間、地點(diǎn)、也可用表時間、地點(diǎn)、性質(zhì)的詞語過渡性質(zhì)的詞語過渡, ,還可以用序數(shù)過渡還可以用序數(shù)過渡, ,如如“一方面、又一方面一方面、

4、又一方面”“”“首先、首先、其次、再次其次、再次”等接續(xù)上下文。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的等接續(xù)上下文。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。開頭。 2.2.句子過渡法。在兩個段落之間句子過渡法。在兩個段落之間, ,安排一個句子來承上啟下。安排一個句子來承上啟下。 3.3.段落過渡法。在文章上下兩層意思之間段落過渡法。在文章上下兩層意思之間, ,用一個簡短的自然段過渡用一個簡短的自然段過渡, ,使文章前后連貫。使文章前后連貫。 (1)(1)開頭段與回扣材料段落之間的過渡。常用表述方式開頭段與回扣材料段落之間的過渡。常用表述方式: :正如材料正如材料中中讀了材料中的故事讀了材料中的故事

5、這雖是一則寓言這雖是一則寓言, ,但卻形象地說明但卻形象地說明了了 (2) (2)層次之間的過渡層次之間的過渡: :理與例之間。常見的表達(dá)方式理與例之間。常見的表達(dá)方式:“:“例如例如”或或“就拿就拿來說吧來說吧”;“;“古往今來古往今來, ,無數(shù)成功者的業(yè)績都無數(shù)成功者的業(yè)績都” 例與例之間例與例之間( (對比對比) )。常見的表達(dá)方式。常見的表達(dá)方式:“:“反之反之”和和“否則否則”; ;也有與也有與此相反的情況此相反的情況; ;而現(xiàn)實生活中總有那么一小部分人而現(xiàn)實生活中總有那么一小部分人二輪二輪語文語文 三、收尾技巧三、收尾技巧 1.1.呼應(yīng)開篇呼應(yīng)開篇, ,渾然一體渾然一體 在結(jié)尾處照

6、應(yīng)開頭在結(jié)尾處照應(yīng)開頭, ,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn), ,渾然一體?；蛑噩F(xiàn)開頭的渾然一體?；蛑噩F(xiàn)開頭的情景情景, ,渲染氣氛渲染氣氛, ,提升意境提升意境; ;或揭示文章主旨或揭示文章主旨, ,呼應(yīng)開頭點(diǎn)題。呼應(yīng)開頭點(diǎn)題。 2.2.卒章顯志卒章顯志, ,深化主旨深化主旨 在文章結(jié)束時在文章結(jié)束時, ,以全文的內(nèi)容為依托以全文的內(nèi)容為依托, ,運(yùn)用簡潔的語言對事件進(jìn)運(yùn)用簡潔的語言對事件進(jìn)行評述行評述, ,或揭示其意義或揭示其意義, ,點(diǎn)出文章主題點(diǎn)出文章主題; ;或總結(jié)歸納或總結(jié)歸納, ,突出主題突出主題, ,卒卒章顯志。章顯志。 3.3.委婉含蓄委婉含蓄, ,回味無窮回味無窮 結(jié)尾往往要揭

7、示文章的內(nèi)涵結(jié)尾往往要揭示文章的內(nèi)涵, ,升華文章的主旨升華文章的主旨, ,但有的考生往往但有的考生往往不是用直截了當(dāng)?shù)恼Z言告訴讀者不是用直截了當(dāng)?shù)恼Z言告訴讀者, ,而是用比喻、象征等方式進(jìn)行而是用比喻、象征等方式進(jìn)行暗示暗示, ,言已盡而意無窮言已盡而意無窮, ,給人留下無窮的想象空間。給人留下無窮的想象空間。二輪二輪語文語文 4. 4.抒情議論抒情議論, ,升華感情升華感情 用抒情、議論的方式收束文章用抒情、議論的方式收束文章, ,不僅可以渲染氛圍不僅可以渲染氛圍, ,提升意提升意境境, ,還可以表達(dá)作者的愛憎之情還可以表達(dá)作者的愛憎之情, ,激起讀者情感的波瀾。激起讀者情感的波瀾。 5.

8、5.景物烘托景物烘托, ,詩情畫意詩情畫意 自然景物描寫的內(nèi)在意味總是與生命的存在、生命的精神自然景物描寫的內(nèi)在意味總是與生命的存在、生命的精神相一致。景物描寫有表現(xiàn)人物思想感情和揭示主題的作用。相一致。景物描寫有表現(xiàn)人物思想感情和揭示主題的作用。 6.6.引用佳句引用佳句, ,含義雋永含義雋永 名言佳句內(nèi)容豐富名言佳句內(nèi)容豐富, ,言近旨遠(yuǎn)言近旨遠(yuǎn), ,含意雋永含意雋永, ,表現(xiàn)力強(qiáng)。表現(xiàn)力強(qiáng)。二輪二輪語文語文閱讀下面的材料閱讀下面的材料, ,根據(jù)要求寫一篇不少于根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。 家風(fēng)家風(fēng), ,是一種接地氣的、生活化的是一種接地氣的、生活化的“家族式美德家

9、族式美德”, ,具有深具有深入人心的無形力量。它可以是做人的道理入人心的無形力量。它可以是做人的道理, ,也可以是處世的原也可以是處世的原則則, ,更可以是哲學(xué)式的人生態(tài)度。它不拘泥于任何領(lǐng)域更可以是哲學(xué)式的人生態(tài)度。它不拘泥于任何領(lǐng)域, ,也沒有也沒有家庭貧富之分。它可以是祖上傳下來的一本書、一幅字家庭貧富之分。它可以是祖上傳下來的一本書、一幅字, ,也可也可以是爺爺奶奶、爸爸媽媽給自己影響最大的一句話以是爺爺奶奶、爸爸媽媽給自己影響最大的一句話, ,也可以是也可以是模糊的、記憶拼接而成的星星點(diǎn)點(diǎn)。家風(fēng)是每個人從小就不斷模糊的、記憶拼接而成的星星點(diǎn)點(diǎn)。家風(fēng)是每個人從小就不斷觸及的觸及的, ,

10、因此因此, ,對一個人的影響是整體和全方位的。對一個人的影響是整體和全方位的。 要求要求: :選好角度選好角度, ,確定立意確定立意, ,明確文體明確文體( (詩歌除外詩歌除外),),自擬標(biāo)題自擬標(biāo)題; ;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文; ;不要套作不要套作, ,不得抄襲不得抄襲, ,不不得透露個人相關(guān)信息得透露個人相關(guān)信息; ;書寫規(guī)范書寫規(guī)范, ,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練二輪二輪語文語文 寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo): :本題材料極富時代氣息和社會意義。我們首本題材料極富時代氣息和社會意義。我們首先要思考先要思考: :家風(fēng)是什么家風(fēng)是什么? ?可從思想品格方面考慮可從思想品格方面考慮, ,如孝順、誠如孝順、誠信、助人、愛國、廉潔、勤儉、忠誠等信、助人、愛國、廉潔、勤儉、忠誠等, ,還可從為人處世方還可從為人處世方面考慮面考慮, ,如求是、講禮、謙讓、嗜讀等。如求是、講禮、謙讓、嗜讀等。 次要思考次要思考: :家風(fēng)對人有什么影響家風(fēng)對人有什么影響? ?好的家風(fēng)有好的影響好的家風(fēng)有好的影響, ,不好的家風(fēng)有不好的影響。好的家風(fēng)可以讓人立德、修身、不好的家風(fēng)有不好的影響。好的家風(fēng)可以讓人立德、修身、齊家、安天下、成就事業(yè)齊家、安天下、成就事業(yè), ,壞的家風(fēng)可以讓人毀德、壞身、壞的家風(fēng)可以讓人毀德、壞身、財家、亡天下、一事無成。財家