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文檔簡介

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文二年級上冊第一單元提升卷題號一二三四五六總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、信息匹配1.用“”畫出下列詞語中加點字的正確讀音。池塘(tángtán)捕(pb)食沖毀(huhi)觀察(chácá)旅(ll)行水壺(hhú)2.讀句子,用“”畫出加點字的正確讀音。(1)一座美麗的小山村被大水淹沒(méimò)了,這都是人們沒(méimò)有保護

2、環(huán)境的意識,濫砍濫伐森林造成的。(2)校長在教(jiàojio)室里教(jiàojio)小朋友們做實驗。(3)為(wéiwèi)了讓我成為(wéiwèi)一個真正的男子漢,爸爸告訴我,必須自己的事情自己做,學(xué)會獨立自主。3.讀句子,選擇恰當?shù)膭釉~填空。(填序號)落飄打追披穿(1)看著她越走越遠,我趕忙_上去,把一件雨衣_在她的身上。(2)雪花從空中輕輕地_下來,我們_著羽絨服在校園里玩雪。(3)一陣大風(fēng)吹_了樹葉,不一會兒,豆大的雨點兒_到了鐵皮屋頂上,發(fā)出了響聲。評卷人得分二、書寫4.讀拼音,寫詞語。dù pí

3、hái zi bàng wn hi yáng rú guzh shi yn jing bàn f wá wa pí máo評卷人得分三、填空題5.比一比,再組詞。哪_ 娃_ 壞_作_那_ 洼_ 還_做_6.課文回放亭。1遙知_,_。 2將小蝌蚪的生長順序排序:_。(填序號) 尾巴變短長出前腿長出后腿尾巴消失 3_,不信你就仔細觀察。_,粗心的小朋友卻得不到它。評卷人得分四、語言表達7.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。(用加點詞語仿寫句子)_2平常我在池子里睡覺,在小溪里

4、散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。(照樣子,把句子補充完整)校園生活真是豐富多彩!我們在_學(xué)習(xí),在_,在_,在_。評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀展示臺。(讀封面)(讀片段)第二天,看到小青蟹時,她已經(jīng)走遠了。 小青蟹轉(zhuǎn)過身來,朝他揮了揮她的小鉗子。 小螃蟹很難過。 他用鉗子敲敲墻壁:“咚,咚?!蹦沁呍僖膊粫鬟^來“篤,篤”的聲音了。 小螃蟹一直在洞口坐到天黑。 小螃蟹心里想:小青蟹現(xiàn)在到哪兒了呢?她是不是每天還會曬會兒太陽呢?她身上還是那么青吧? 不過,小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下墻壁:“咚,咚。” 他是敲給自己聽的。 然后,小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起來。他難過的時候,總是這

5、樣的。8.這本故事書的書名是_。這本書的作者是_。9.根據(jù)片段推測小螃蟹感到孤獨的原因是_。10.小螃蟹難過的時候是什么樣子的呢?用波浪線畫出相關(guān)語句。11.為這本書寫一句宣傳語,更吸引人的是()A孤獨的小螃蟹是一本不錯的讀物,快來看吧B和小螃蟹一起開啟尋找好朋友的奇異而又溫暖的旅程吧評卷人得分六、書面表達12.寫話訓(xùn)練營。鸚鵡會學(xué)人說話,小兔子的耳朵能轉(zhuǎn)動,螢火蟲能發(fā)出亮光自然界的小動物真有趣!你喜歡哪種小動物?它有趣在哪兒?動筆寫一寫吧!參考答案1.tángbhuchálhú【解析】2.(1)mòméi(2)jiàojio(3)w

6、èi wéi【解析】3.                              【解析】4.肚皮孩子傍晚海洋如果知識眼睛辦法娃娃皮毛【解析】5.     哪里     娃娃     壞事  

7、60;  工作     那里     洼地     還有     做事【解析】6.     不是雪     為有暗香來          植物媽媽的辦法很多很多     那里有許許多多的知識【解析】7.     老師有時候很幽默,有時候很嚴肅。     教室里     操場上玩耍     圖書室里看書     實驗室里做實驗【解析】8.     孤獨的小螃蟹     冰波9.他的朋友小青蟹走了10.小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起來。11.B【解析】12.示例:我喜歡小蝸牛。小

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