二年級語文下冊 第4單元 14《魯班造傘》課件6 語文S版_第1頁
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文檔簡介

1、14.魯 班 造 傘自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們朗讀課文，并給課文分段。請同學(xué)們朗讀課文，并給課文分段。5 5分鐘之后我們分段朗讀。分鐘之后我們分段朗讀。魯班發(fā)明了傘。魯班是我國古代著名的木匠。有一天，有一天，魯班和妹妹到魯班和妹妹到西湖游玩。忽西湖游玩。忽然下起了大雨，然下起了大雨，游人被淋得四游人被淋得四處躲藏。處躲藏。 雨中的西湖山青水綠，雨中的西湖山青水綠，更加迷人了。更加迷人了?！鞍?！唉！”妹妹嘆妹妹嘆了口氣，說，了口氣，說，“要是在雨天要是在雨天也能游西湖多好哇！也能游西湖多好哇！”魯班魯班說：說：“我在湖邊蓋幾個小亭我在湖邊蓋幾個小亭子，人們坐在亭子里觀賞風(fēng)子，人們坐在亭子里觀賞

2、風(fēng)景，就不怕日曬雨淋了。景，就不怕日曬雨淋了?！泵妹谜f：妹妹說：“可是坐在小亭子里，只能可是坐在小亭子里，只能看見附近的景色。要游遍整個西湖，看見附近的景色。要游遍整個西湖，得需要多少亭子啊！得需要多少亭子??！”魯班想：魯班想：“妹妹妹妹說的很有道理，要是能造出一種既能說的很有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西，該多好哇！擋雨又能帶著走的東西，該多好哇！” 忽然，雨中傳來一陣孩子們的嬉鬧聲。忽然，雨中傳來一陣孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見一群小孩兒正在雨里追魯班抬頭一看，只見一群小孩兒正在雨里追逐玩耍。他們每個人頭上都頂著一片荷葉。逐玩耍。他們每個人頭上都頂著一片荷葉。那些落在荷

3、葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停那些落在荷葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去。地向四周流去?！坝修k法了！有辦法了！”魯班興奮地魯班興奮地對妹妹說。對妹妹說。 魯班跑回家，照著荷葉的樣子，魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮皮妹妹試了試，說：妹妹試了試，說：“要是能要是能在用的時候把它撐開，不用的時候在用的時候把它撐開，不用的時候又能折起來，就更好了。又能折起來，就更好了?！濒敯嘌埕敯嘌劬σ涣?，說：睛一亮，說：“對！對！”他又反復(fù)試他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開能合的了許多次，終于造出了能開能合的傘。傘。討論問題：1魯班造傘的過程從哪兒開始？到哪兒結(jié)束？2你認為魯班造傘最關(guān)鍵的是哪一部分？把這個故事講給別人

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