學(xué)校政教處德育工作總結(jié)范本

1、學(xué)校政教處德育工作總結(jié)范本總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校政教處德育工作總結(jié)范本五篇，歡迎查閱！ 學(xué)校政教處德育工作總結(jié)1 本學(xué)期政教處以中小學(xué)德育大綱為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育和禮儀文明教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水

2、平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。本學(xué)期政教處的工作安排如下現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)： 一、突出德育隊(duì)伍建設(shè) 班主任工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展力量。一年來，我校積極探索德育隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新模式，通過不斷強(qiáng)化全員育人觀念，積極探索德育隊(duì)伍培訓(xùn)、德育科研及激勵(lì)機(jī)制，大力促進(jìn)德育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺(tái)階。 1.高標(biāo)準(zhǔn)選聘班主任，完善班主任考核激勵(lì)機(jī)制。 學(xué)校對(duì)班主任的選聘工作堅(jiān)持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)，明確提出了“把握選聘條件、嚴(yán)格選聘程序、注重結(jié)構(gòu)合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊(duì)伍塑造成一支具有專業(yè)化、知識(shí)化、老中青相

3、結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。 學(xué)校制定了班主任工作實(shí)施辦法和班主任工作考核細(xì)則，從班主任的工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評(píng)聘與考核、待遇和獎(jiǎng)懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明確提出了“在隊(duì)伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理的原則，對(duì)優(yōu)秀班主任在評(píng)先評(píng)優(yōu)和評(píng)定職稱時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情。 2.重視班主任培訓(xùn)交流，提升班主任業(yè)務(wù)水平。 不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請(qǐng)進(jìn)來”，多措并舉，努力提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區(qū)級(jí)德育工作培訓(xùn)及心理健康教育培訓(xùn)，通過參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標(biāo)桿

4、”，請(qǐng)校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校通過崗前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、交流研討等搭建班主任培訓(xùn)交流平臺(tái)，對(duì)班級(jí)管理、思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、困難學(xué)生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色；學(xué)校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。 3.不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，為班主任專業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺(tái)。 學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的基本功培訓(xùn)和相關(guān)比賽，通過道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì)課評(píng)比等活動(dòng)讓班主任在工

5、作內(nèi)容、方式上不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展和變化，在德育觀念、方法、實(shí)效等得到全方位的發(fā)展和提升，特別在提高班集體活動(dòng)和學(xué)生個(gè)體教育相關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我實(shí)踐能力和反思能力的研究和思考，努力創(chuàng)造班級(jí)與個(gè)體展現(xiàn)自我核心文化的機(jī)會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為德育的動(dòng)力。 一學(xué)期來，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項(xiàng)工作開展順利，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作能力強(qiáng)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。 二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育 在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。 1.開展行為規(guī)范教育。我們以開學(xué)

6、為契機(jī)，通過開學(xué)典禮和高一新生入學(xué)教育，重申了中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生一日常規(guī)、石港中學(xué)學(xué)生管理制度等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我校編排了“石港中學(xué)中學(xué)導(dǎo)護(hù)值班表”。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。 2.提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過升旗儀式、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)

7、，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。 3.加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。 4.加強(qiáng)法制宣傳教育。我們聘請(qǐng)校法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育。本學(xué)期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場(chǎng)法制報(bào)告。我們還充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì)、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念

8、，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。本學(xué)期，全校沒有發(fā)生嚴(yán)重治安事件。 5.強(qiáng)化學(xué)生安全教育。安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜復(fù)雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們通過宣傳道路交通安全法知識(shí)，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外傷害。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)與我們的生活”網(wǎng)絡(luò)安全教育和預(yù)防校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。完善

9、各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。通過落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。在整個(gè)校園內(nèi)無安全隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。 6.加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過組織學(xué)生以班為單位開展“學(xué)會(huì)感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī)，通過誠(chéng)信教育，提高

10、了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。 7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。各年級(jí)在班主任的組織和指導(dǎo)下，采取任課教師“一幫一”結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)守紀(jì)的自覺性。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意學(xué)校，辦人民滿意教育。 三、多渠道開辟育人陣地 1.充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把班級(jí)介紹和主題發(fā)言按年級(jí)

11、由班級(jí)輪流進(jìn)行，彰顯了班級(jí)特色和教育的主題，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。 2.為了豐富校園文化，學(xué)校廣播臺(tái)圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生視野，也促進(jìn)了校園文化建設(shè)，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。 3.校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時(shí)反映教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績(jī)的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)，積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、安全知識(shí)普及、重大節(jié)

12、慶活動(dòng)圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。 4.加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評(píng)分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給分管校長(zhǎng)和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級(jí)和班主任考核。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 四、問題與不足 1.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提

13、高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。 2.學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校政教處德育工作總結(jié)2 20_年9月是_中學(xué)政教處成立的日子。自從政教處成立以來，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，堅(jiān)持以學(xué)校校訓(xùn)“求知為根立人為本”為依據(jù)，以繼續(xù)開展精神

14、禮貌創(chuàng)立活動(dòng)為主要資料，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、是非觀、美丑觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學(xué)生身上存在的歪風(fēng)邪氣，矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作總結(jié)如下： 1、本學(xué)期初，政教處就貫徹學(xué)校是“教書育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點(diǎn)，把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口，嚴(yán)抓細(xì)管，學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣大大加強(qiáng)，按照“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范目標(biāo)，繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng)，樹新風(fēng)系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮貌習(xí)慣。 2、建立健全德育組織。成立了由政教主任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)

15、責(zé)，政教處工作人員牽頭，各部負(fù)責(zé)人、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究分析校內(nèi)外德育情景和學(xué)生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開展。構(gòu)成主要由政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級(jí))的管理體系。對(duì)進(jìn)行了深入細(xì)致的教育，負(fù)責(zé)德育日常管理及對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的德育工作及效果進(jìn)行考核評(píng)比。 3、每月召開各年級(jí)班主任暨班級(jí)管理工作會(huì)議。重新修訂頒發(fā)了海南魯迅中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)則，必須程度上調(diào)動(dòng)了班主任工作進(jìn)取性，有力的督促班主任對(duì)班級(jí)管理工作。使班主任進(jìn)取擔(dān)負(fù)起“教書育人”的雙重職能，經(jīng)過一段時(shí)期的管理，學(xué)校的風(fēng)貌大有改觀。 4、繼續(xù)實(shí)施_中學(xué)日常行為規(guī)范量化細(xì)

16、則，嚴(yán)抓學(xué)生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語，嚴(yán)歷查處不禮貌現(xiàn)象，該扣分的扣分，該處分的處分，對(duì)差、亂相對(duì)較集中的班級(jí)，及時(shí)找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。嚴(yán)歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學(xué)生進(jìn)“網(wǎng)吧”、留長(zhǎng)發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過努力，已收到明顯效果。 5、加強(qiáng)宿舍管理工作：政教處同志住到學(xué)生宿舍，嚴(yán)抓舍務(wù)管理工作。一是合理調(diào)配宿舍管理人員，出臺(tái)了“學(xué)生宿舍崗位職責(zé)制”，把樓層分配到每個(gè)政教處教師，加大對(duì)他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時(shí)檢查政教處教師的工作及學(xué)生紀(jì)律狀況。三是嚴(yán)查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放，每周都評(píng)出“禮貌宿舍”并公布。四

17、是加強(qiáng)住宿管理，加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象，宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴(yán)重違紀(jì)事件。 6、加強(qiáng)保衛(wèi)工作：封閉式管理對(duì)保衛(wèi)工作提出了很高要求。政教處配合保衛(wèi)科進(jìn)行了很多工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用，保證了正常的教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)，嚴(yán)格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作，努力使門衛(wèi)成為學(xué)校形象之窗口。二是學(xué)生周末放假政教處教師到學(xué)校門口值勤，引導(dǎo)學(xué)生上車，預(yù)防突發(fā)事件。三是嚴(yán)歷查處少數(shù)學(xué)生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長(zhǎng)的找家長(zhǎng)，及時(shí)消除重大事故隱患于未然。 7、出臺(tái)了_中學(xué)學(xué)生評(píng)優(yōu)方案。為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，期末把各班評(píng)優(yōu)名額下發(fā)各班每學(xué)期末舉行一次

18、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。即“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“提高獎(jiǎng)”“文體進(jìn)取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，有力的鼓舞了學(xué)生上進(jìn)心。 8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，使其充分發(fā)揮作用。召開了學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，聽取工作匯報(bào)并對(duì)其工作及時(shí)給予指導(dǎo)，不定期抽查各部工作，對(duì)個(gè)別素質(zhì)差的成員進(jìn)行培訓(xùn)教育。學(xué)生會(huì)配合學(xué)校在衛(wèi)生、紀(jì)律、早間操等檢查工作上做了很多工作，收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽，牽頭組織了學(xué)生會(huì)聯(lián)歡活動(dòng)，活躍了學(xué)校生活，在師生中樹立起了較好的威信。 9、本學(xué)期政教處出臺(tái)了“接對(duì)幫困”后進(jìn)生轉(zhuǎn)化活動(dòng)，對(duì)于思想上有困惑，有不良行為習(xí)慣和受過紀(jì)律處分的同學(xué)，政教處教師都有固定的

19、幫忙對(duì)象，平時(shí)對(duì)其多觀察，多談心，多找其優(yōu)點(diǎn)，讓他們樹立自信心和職責(zé)感。經(jīng)過努力，許多同學(xué)思想明顯提高，有的甚至當(dāng)上了班干部，為學(xué)校和班級(jí)做了很多工作。對(duì)于以往受過處分，此刻有明顯提高的同學(xué)，政教處也撤消了處分，讓學(xué)生擺脫思想包袱。 10、平時(shí)多與家長(zhǎng)交流溝通，對(duì)于家長(zhǎng)不理解的問題及時(shí)解釋，使許多家長(zhǎng)了解學(xué)校，支持學(xué)校，信任學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的結(jié)合。 11、充分發(fā)揮值周小組的作用。加強(qiáng)了行政、教師值周，學(xué)生值日檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習(xí)慣，加強(qiáng)了學(xué)校紀(jì)律的監(jiān)督。 在政教處成立時(shí)間短

20、、任務(wù)重的情景下，全體政教處成員進(jìn)取探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、犧牲個(gè)人休息時(shí)間忘我工作，學(xué)校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果，在以后的工作中，我們將更進(jìn)一步加強(qiáng)本職工作，使政教處的工作再上新臺(tái)階。 學(xué)校政教處德育工作總結(jié)3 回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)期的政教安全工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來形容。本學(xué)期，在錢校長(zhǎng)、冷校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié)： 一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面 1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想。 2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，

21、在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價(jià)錢不談條件。 3、半年來從來沒有松懈過，積極主動(dòng)的找到老教師和其他政教主任交流學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設(shè)” 二、安全管理工作 1、本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進(jìn)行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應(yīng)對(duì)特殊天氣和自然災(zāi)害、第二次主要應(yīng)對(duì)火災(zāi)、第三次是應(yīng)對(duì)地震。通過對(duì)舉行逃生演練和對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使我校學(xué)生安全意識(shí)得到了提高。 2、對(duì)學(xué)校安

22、全死角進(jìn)行排查和整改，在錢校長(zhǎng)、冷校長(zhǎng)、蘇校長(zhǎng)支持幫助下，我們對(duì)學(xué)校的電路、消防設(shè)施、庫(kù)房等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行了排查和更改，更換了班級(jí)的照明設(shè)備并引進(jìn)了一批滅火器。 3、落實(shí)了班主任工作制度，并下發(fā)了小學(xué)班級(jí)安全管理制度和小學(xué)班級(jí)紀(jì)律管理制度。 三、校園文化建設(shè) 1、為培養(yǎng)孩子們的合作精神，開展了以“陽(yáng)光體育伴我行”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，引導(dǎo)孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長(zhǎng)。 2、在全校教師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極參加了我鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)演出。 3、在錢校長(zhǎng)的允許下和班主任老師的幫助下，對(duì)全校14個(gè)教學(xué)班的班級(jí)布置進(jìn)行改進(jìn)。更換了學(xué)習(xí)園地和班級(jí)組織表等班級(jí)設(shè)施。 4、組建了一支紀(jì)律監(jiān)督

23、隊(duì)，對(duì)全校的紀(jì)律進(jìn)行了統(tǒng)一要求，形成打分制,有效地阻止了學(xué)生打鬧跑跳等不良行為習(xí)慣。 四、存在的不足 1、由于個(gè)人閱歷和工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作時(shí)會(huì)感到力不從心，不知從何抓起。 2、有時(shí)考慮的問題過于膚淺，過于簡(jiǎn)單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。 3、沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)。 五、今后工作努力的方向及打算 1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。 2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。 3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。 以上是我一學(xué)期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在今后的工作中給予幫助和批評(píng)指正。 學(xué)校政教處德

24、育工作總結(jié)4 本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，緊緊圍繞學(xué)校提出的”提升發(fā)展內(nèi)涵、建立品牌學(xué)校”的工作目標(biāo)，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，用心開展德育工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)管理，不斷加大德育工作的改革力度，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)： 一、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育

25、水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)： 1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一職責(zé)人意識(shí);另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人

26、才。 2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，透過班主任例會(huì)，明了初中部政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會(huì)時(shí)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時(shí)期班級(jí)建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進(jìn)行討論，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自我的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸構(gòu)成自我富有個(gè)性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。 4、組織一年一度的”優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。透過評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛

27、與忠誠(chéng)，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中構(gòu)成了一種用心向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。 5、加強(qiáng)了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級(jí)活動(dòng)的記錄，收集好典型案例;對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的主題資料、活動(dòng)過程、活動(dòng)掠影、取得成績(jī)及班會(huì)專題研究等資料都要有意識(shí)的積累;對(duì)班主任工作考核進(jìn)行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究，積累經(jīng)驗(yàn)，探索新形勢(shì)下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。 學(xué)校政教處德育工作總結(jié)5 本學(xué)期，_幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)

28、校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試, 具體工作總結(jié)如下： 一、重視德育工作，德育工作放在首位 本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀， 1、通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的

29、目的。 2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。 3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。 4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)解放路派出所張所長(zhǎng)到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì)。加深生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我

30、保護(hù)意識(shí)。 5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。 二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行”日行一善,日積一語”活動(dòng) 1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。 利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。 政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大