電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)(原教學(xué)大綱)模板

1、目錄2017級信息技術(shù)公共課課程標(biāo)準(zhǔn)1辦公應(yīng)用（課程編碼XXXX）課程標(biāo)準(zhǔn)2大學(xué)語文(課程編碼XXXX)課程標(biāo)準(zhǔn)142017級軟件技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)58SQL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)(課程編碼XXXX)課程標(biāo)準(zhǔn)59注意：目錄格式按照上面格式，課程編碼各系部提供。 電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作 課程代碼: （系部查詢） 課程名稱：電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作 課程類型: （理論+實(shí)踐）課總 學(xué) 時：64學(xué)時 理論學(xué)時：48學(xué)時 實(shí)訓(xùn)學(xué)時：16學(xué)時學(xué)分：4學(xué)分適用對象: 2017級智能化樓宇專業(yè)、2017級交通專業(yè)先修課程：無第一部分 前言 一、課程性質(zhì)與地位 1、課程性質(zhì) 電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作是樓宇及交通專業(yè)的主要技術(shù)

2、基礎(chǔ)課。它建立在電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等課程的基礎(chǔ)之上，本課程的任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會使用Protel軟件繪制電路原理圖以及印制板電路圖，為以后的學(xué)習(xí)和專業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、課程定位 電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作對學(xué)生畢業(yè)后從事電子電路輔助設(shè)計(jì)崗位起著重要支撐作用。本課程設(shè)計(jì)通過設(shè)計(jì)智能電子產(chǎn)品實(shí)物方式，采取項(xiàng)目教學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生電子線路的組裝調(diào)試能力、軟件編程能力、智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，本課程與前修課程電子技術(shù)、傳感器與自動檢測和電子產(chǎn)品制作實(shí)訓(xùn)相銜接，共同培養(yǎng)學(xué)生將理論知識融到實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)系統(tǒng)中的綜合應(yīng)用能力；與后繼課程畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)相銜接，共同培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)際項(xiàng)目的

3、綜合設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用能力。為以后就業(yè)從事生產(chǎn)和科研工作提供較強(qiáng)的動手技能。二、課程基本理念 是一門集電子技術(shù)與設(shè)計(jì)理論為一休的綜合性的交叉學(xué)科，它綜合運(yùn)用這兩個學(xué)科的概念 和方法，形成了自己獨(dú)立的體系。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理課程之前，應(yīng)很好地掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)軟硬件知識及通信所需的相關(guān)技術(shù)。以解決顯性知識與默會知識、必備知識與拓展知識、理論知識與實(shí)踐知識融會貫通為目的，充分體現(xiàn)教學(xué)做一體化的行動導(dǎo)向教學(xué)模式，從而模擬真實(shí)工作過程，實(shí)施項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大綱學(xué) 時：64代 碼：適用專業(yè)：制 定： 審 核：批 準(zhǔn)： 一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)1、課程的地位：該課

4、程在本專業(yè)的地位職業(yè)基礎(chǔ)課程。2、課程的性質(zhì) 本課程是應(yīng)用電子專業(yè)的專業(yè)必修課程，是一門實(shí)踐要求很高的專業(yè)核心課程，它是在講授模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)以及多種軟件應(yīng)用課程之后講授的。本課程主要要求學(xué)會能學(xué)會常用電子器件的識別和測量、焊接技術(shù)、印刷技術(shù)，了解電子產(chǎn)品自動生產(chǎn)設(shè)備的使用，學(xué)會電子儀器、常用焊接工具的使用。3、課程的作用 本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中有重要的地位，是應(yīng)用電子專業(yè)的專業(yè)必修的一門核心課程。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對于電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝：1元器件方面，包括貼片元件SMT，學(xué)會元器件的標(biāo)稱值的識讀，引腳正負(fù)極的識別，元件參數(shù)的測量，性能好壞的判斷。2電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所

5、用材料方面，了解電路板材料、導(dǎo)線的材料，了解焊接用的錫膏和粘合劑。3焊接技術(shù)、工具及自動焊接設(shè)備方面， 熟練掌握手工焊接的要點(diǎn)、學(xué)會自動焊接設(shè)備的使用，知道合格焊點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。4.工藝文件方面，學(xué)會編寫裝配工藝文件，能編寫設(shè)備操作規(guī)程。二、課程教學(xué)基本要求、了解放大電路、振蕩電路、直流穩(wěn)壓電路等模擬電路的單元電路的組成、特點(diǎn)、方框圖。、了解集成門電路、計(jì)數(shù)器、數(shù)字顯示定時器等數(shù)字單元電路的組成框圖、知道模擬電路、數(shù)字電路的常用分析方法4、了解整機(jī)檢驗(yàn)的定義和分類。5、了解整機(jī)檢驗(yàn)的方法。6、了解老化的定義和分類和基本條件7、了解電子設(shè)計(jì)技術(shù)文件的要求8、了解電子產(chǎn)品工藝文件的分類9、理解工藝文件的

6、編寫方法步驟三、課程的內(nèi)容一、元器件的識讀、檢測、能正確畫出阻、容、感及二極管、三極管元器件的圖形符號、封裝形式。、能熟練地用直標(biāo)法、文字符號法、數(shù)碼法、色標(biāo)法識讀電阻器、電容、電感標(biāo)稱值。、能熟練地用外觀法簡易判斷二極管、三極管引腳極性。、能正確地、熟練地測量電阻器、電位器、電容器、電感并能判斷其好壞。二、焊接技術(shù)1、正確識別、選擇焊接材料。2、掌握焊接工具的使用方法3、掌握手工焊接方法、步驟。4、能用肉眼識別焊點(diǎn)質(zhì)量的優(yōu)劣。5、能設(shè)定波峰焊接的主要參數(shù)。6、學(xué)會設(shè)定回流焊機(jī)的參數(shù)。三、裝配和調(diào)試、能夠獨(dú)立按工藝要求進(jìn)行電路裝配。、能獨(dú)立排除裝配、調(diào)試過程中出現(xiàn)的簡單故障。、能夠獨(dú)立按工藝要

7、求進(jìn)行單元裝配，并能夠進(jìn)行調(diào)試。、能夠?qū)呻娐愤M(jìn)行整形、安裝、焊接、學(xué)會電路的測量與調(diào)試四、檢測和老化、能夠獨(dú)立對貼片式收音機(jī)進(jìn)行質(zhì)檢。2、能獨(dú)立排除裝配、調(diào)試過程中出現(xiàn)的簡單故障3、能夠獨(dú)立對電視機(jī)進(jìn)行整機(jī)檢驗(yàn)。4、能獨(dú)立排除在整機(jī)檢驗(yàn)過程中出現(xiàn)的簡單故障。5、能夠獨(dú)立對電子產(chǎn)品進(jìn)行老化試驗(yàn)并能排除試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題五、電子產(chǎn)品的技術(shù)文件1、能看懂電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)文件2、學(xué)會編寫插件線工位卡和裝配線作業(yè)指導(dǎo)書四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)1元器件的識讀、檢測重點(diǎn)： 、知道阻、容、感及二極管、三極管元器件圖形符號、封裝知識、命名方法和在電子電路中的作用；、掌握萬用表使用、維護(hù)與保養(yǎng)知識。難點(diǎn)： 1、測

8、量誤差的相關(guān)知識。2、掌握阻、容、感及二極管、三極管元器件的測量方法。2、焊接技術(shù)重點(diǎn)：、了解安全用電、焊接的基本知識和焊料與焊劑有關(guān)知識。、了解常用焊接工具結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、使用和保養(yǎng)知識。、知道手工焊接的基本知識和技術(shù) 難點(diǎn)： 1、了解鑒別焊點(diǎn)質(zhì)量的方法2、了解回流焊和波峰焊的主要特點(diǎn) 3、裝配和調(diào)試重點(diǎn)： 、放大電路、振蕩電路、直流穩(wěn)壓電路等模擬電路的單元電路的組成、特點(diǎn)、方框圖。、集成門電路、計(jì)數(shù)器、數(shù)字顯示定時器等數(shù)字單元電路的組成框圖難點(diǎn)：1、知道模擬電路、數(shù)字電路的常用分析方法2、理解調(diào)幅收音機(jī)的工作原理4、檢測和老化 重點(diǎn)：1、了解整機(jī)檢驗(yàn)的定義和分類。難點(diǎn)： 1、了解整機(jī)檢驗(yàn)的方法。

9、2、了解老化的定義和分類和基本條件5、電子產(chǎn)品的技術(shù)文件重點(diǎn)：、了解電子設(shè)計(jì)技術(shù)文件的要求難點(diǎn)： 1、了解電子產(chǎn)品工藝文件的分類知道工藝文件的編寫方法步驟五、課時分配表學(xué)時分配序號模 塊 名 稱理論教學(xué)學(xué)時實(shí)踐教學(xué)學(xué)時小計(jì)1電子制作基礎(chǔ)68142常用工具及儀器儀表的使用68143電子元器件檢測與篩選46104印制電路板設(shè)計(jì)與制作612185焊接技術(shù)46126電子產(chǎn)品裝配48127電子產(chǎn)品調(diào)試4812合 計(jì)64六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及基本要求基本內(nèi)容 1數(shù)字時鐘的概念及特點(diǎn) 2 數(shù)字時鐘的整體設(shè)計(jì)方案 3合理選擇計(jì)數(shù)器、譯碼器、脈沖發(fā)生器等元器件 4.根據(jù)數(shù)字時鐘原理圖要求，整理所需元器件情況 5.合理規(guī)

10、劃，制定并填寫工作實(shí)施計(jì)劃表 6設(shè)計(jì)N進(jìn)制計(jì)數(shù)器電路原理圖，利用電路仿真軟件進(jìn)行調(diào)試 7設(shè)計(jì)校“時”“分”電路原理圖，利用電路仿真軟件進(jìn)行調(diào)試。 8設(shè)計(jì)整點(diǎn)報時電路原理圖，利用電路仿真軟件進(jìn)行調(diào)試。 9數(shù)字時鐘整機(jī)電路的聯(lián)調(diào)。 10總結(jié)項(xiàng)目報告。包含整體設(shè)計(jì)方案，電路原理圖，各部分電路的工作原理及性能分析，性價比分析等。 拓展內(nèi)容： 講授法 比較法 案例驅(qū)動法 理論:16 情境四 交通信號燈設(shè)計(jì)與制作 教學(xué)目標(biāo) 課時: 16 實(shí)踐: 教學(xué)載體 6 基本要求： 1 學(xué)生能利用書籍和網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)交通燈控制電路和電子元器件的信息。 2能夠讀懂產(chǎn)品說明書、元器件說明書，正確選用電子元器件。 3 熟悉C

11、PU的工作時序以及智能電子產(chǎn)品控制芯片最小系統(tǒng)的組成 4具有智能電子產(chǎn)品控制芯片的應(yīng)用能力 5 學(xué)會使用匯編語言進(jìn)行程序編輯、匯編與模擬仿真調(diào)試的過程。 掌握： 1掌握顯示電路的設(shè)計(jì)方法。 2 掌握中斷處理程序的組成以及中斷向量的概念 3 掌握Keil C51 Vision2集成開發(fā)環(huán)境基本使用方法 4 掌握中斷系統(tǒng)的軟件編程技巧 5 掌握keil 51 windows集成開發(fā)平臺的使用 6 熟練應(yīng)用Keil C進(jìn)行程序調(diào)試 7 掌握使用Proteus輔助設(shè)計(jì)交通燈控制器的方法 8 進(jìn)一步掌握定時計(jì)數(shù)器的軟件編程技巧。 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法建議 較高要求 1具有智能電子產(chǎn)品整體方案設(shè)計(jì)能力 2訓(xùn)

12、練學(xué)生的計(jì)劃決策能 3具有智能電子產(chǎn)品控制芯片的應(yīng)用能力。 多媒體教學(xué)軟件 計(jì)算機(jī) 7 基本內(nèi)容 1 交通燈控制方案及電路特點(diǎn)。 2交通燈控制器的整體設(shè)計(jì)方案。 3根據(jù)交通燈控制電路原理圖要求，整理所需元器件情況，填寫工具材料計(jì)劃表。 4 分別進(jìn)行單元電路設(shè)計(jì)，包含主機(jī)控制電路、顯示電路、驅(qū)動電路等。 5 智能電子產(chǎn)品控制芯片的引腳功能。 以及智能電子產(chǎn)品控制6. 控制芯片的存儲空間及存儲器特點(diǎn)。 芯片最小系統(tǒng)的組成。 7 智能電子產(chǎn)品控制芯片的使用。 2智能電子產(chǎn)品控制芯8 掌握中斷處理程序的組成以及中斷向量的概念。 片中斷應(yīng)用系統(tǒng)程序結(jié)9 計(jì)數(shù)/定時器控制寄存器、初始化編程。 構(gòu)及程序設(shè)計(jì)

13、。 10 學(xué)會使用匯編語言進(jìn)行程序編輯、匯編與模3智能電子產(chǎn)品控制芯擬仿真調(diào)試的過程。 片口資源的分配。 11 進(jìn)一步熟悉Keil軟件的使用方法，充分了解 拓展內(nèi)容： 1 熟悉CPU的工作時序講授法 比較法 案例驅(qū)動法 Keil與Proteus聯(lián)調(diào)的方法。 12 Proteus仿真軟件調(diào)試交通燈控制硬件電路。 13 利用Protel DXP 2004 SP2軟件繪制交通燈控制電路原理圖，設(shè)計(jì)PCB板。 14制作交通信號燈控制電路PCB板。 15 樣機(jī)焊接、調(diào)試。七、考核辦法1考試采用統(tǒng)一命題，閉卷考試，考試時間為120分鐘。2本大綱各部分所規(guī)定基本要求、知識點(diǎn)及知識點(diǎn)下的知識細(xì)目，都屬于考核的

14、內(nèi)容?？荚嚸}覆蓋到各部分，并適當(dāng)突出重點(diǎn)部分，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。3不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為：識記占20%，領(lǐng)會占30%，簡單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%4題的難度可分為易、較易、較難和難四個等級。試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為2:3:3:25試題主要題型有：填空、單項(xiàng)選擇、多選、簡答、及綜合應(yīng)用等。八、使用說明 在本課程學(xué)習(xí)中，應(yīng)從“了解”、“識記”、“領(lǐng)會”、“簡單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”五個能力層次去把握：1. 了解：要求概念的基本掌握，是最基本要求。2. 識記：要求能夠識別和記憶本課程有關(guān)知識點(diǎn)的主要內(nèi)容，并能夠做出正確的表達(dá)、選擇和判斷。3. 領(lǐng)會：在識記的基礎(chǔ)上，要

15、求能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)知識點(diǎn)的內(nèi)涵與外延，熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系。并能夠根據(jù)考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和論述。4. 簡單應(yīng)用：在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，要求能夠運(yùn)用本課程中少量知識點(diǎn)，分析和解決一般的應(yīng)用問題。5. 綜合應(yīng)用：在簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上，要求能夠運(yùn)用本課程中多個知識點(diǎn)，綜合分析和解決復(fù)雜的應(yīng)用問題。 九、教材及參考書計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 人民郵電出版社 徐立新主編 2016.4三、課程設(shè)計(jì)思路 第一步：確立科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作。我們組織團(tuán)隊(duì)教師對高新職業(yè)技能項(xiàng)目進(jìn)行分析，制訂適合于本課程教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)實(shí)施、并符合國家職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求的崗位能力標(biāo)準(zhǔn)

16、，進(jìn)而制定相應(yīng)的課程大綱，確定教學(xué)目標(biāo)。第二步，明確教學(xué)內(nèi)容體系配合主教材的使用，我們針對本課程實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，將八單元做成實(shí)訓(xùn)子項(xiàng)目，編寫了配套的實(shí)訓(xùn)大綱。第三步：選擇合適的教學(xué)載體與方法以工作項(xiàng)目為載體設(shè)計(jì)教學(xué)過程和教學(xué)情境，把課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際操作聯(lián)系，形成不同角色擔(dān)負(fù)不同的主題任務(wù)，進(jìn)行項(xiàng)目驅(qū)動和任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)；通過學(xué)生親自參與工作項(xiàng)目，讓學(xué)生提出問題、思考問題、研究問題、解決問題，進(jìn)行動態(tài)學(xué)習(xí)。教學(xué)全過程貫徹做中教、做中學(xué)的方法。第四步：改善課程教學(xué)條件堅(jiān)持以學(xué)生為主體，為學(xué)生創(chuàng)造自由、開放的實(shí)踐教學(xué)平臺，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)和互動的學(xué)習(xí)環(huán)境條件下學(xué)習(xí)。為學(xué)生進(jìn)行課后總結(jié)提供充足的實(shí)訓(xùn)

17、條件和開放時間，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自動性、積極性、創(chuàng)造性。第五步：構(gòu)建高效的教學(xué)評價體系根據(jù)課程特點(diǎn)和高等職業(yè)教育的要求，采用參與式、體驗(yàn)式、交互式和模擬實(shí)訓(xùn)等多種實(shí)踐教學(xué)形式，建立并提供多媒體案例研究中心、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等在內(nèi)的立體化教學(xué)資源，通過項(xiàng)目進(jìn)度和任務(wù)完成度監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，全程評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，給出必要的學(xué)習(xí)反饋意見。第二部分 課程目標(biāo)一、總體目標(biāo)本課程教學(xué)內(nèi)容選取根據(jù)“三重”原則：重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用。選擇能代表專業(yè)特色電子電路設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用訓(xùn)練項(xiàng)目，以學(xué)生所學(xué)理論知識為平臺，以學(xué)生就業(yè)崗位分析為方向，根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件選擇適合學(xué)生能力的電子電路設(shè)計(jì)項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生以單片機(jī)為主設(shè)計(jì)并制

18、作具有一定使用價值的電子產(chǎn)品，旨在提高學(xué)生的電子電路設(shè)計(jì)思想和綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力。二、分類目標(biāo)21能力目標(biāo)（1）能夠設(shè)計(jì)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)簡單電路。（2）能夠處理電子電路故障。（3）能夠書寫實(shí)訓(xùn)報告。（4）能夠進(jìn)一步自學(xué)相關(guān)知識。22 知識目標(biāo)（1）會單片機(jī)控制的簡單電子電路設(shè)計(jì)方法。（2）會單片機(jī)程序設(shè)計(jì)方法。（3）會PROTUES軟件仿真與調(diào)試。（4）會單片機(jī)控制的簡單電子電路系統(tǒng)調(diào)試方法。23素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。（2）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)度合作精神。（3）培養(yǎng)學(xué)生注重細(xì)節(jié)、安全、質(zhì)量以及效率的意識。（4）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。第三部分 課程教學(xué)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)單元

19、1元器件的識讀、檢測2、焊接技術(shù)3、裝配和調(diào)試4、檢測和老化5、電子產(chǎn)品的技術(shù)文件二、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)單元（一）元器件的識讀、檢測教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道阻、容、感及二極管、三極管元器件圖形符號、封裝知識、命名方法和在電子電路中的作用；能力目標(biāo)能正確畫出阻、容、感及二極管、三極管元器件的圖形符號、封裝形式素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真做事的良好作風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容、能正確畫出阻、容、感及二極管、三極管元器件的圖形符號、封裝形式。、能熟練地用直標(biāo)法、文字符號法、數(shù)碼法、色標(biāo)法識讀電阻器、電容、電感標(biāo)稱值。教學(xué)重點(diǎn)掌握阻、容、感及二極管、三極管元器件的測量方法。教學(xué)難點(diǎn)測量誤差

20、的相關(guān)知識。教學(xué)單元（二）焊接技術(shù)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)、了解安全用電、焊接的基本知識和焊料與焊劑有關(guān)知識。、了解常用焊接工具結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、使用和保養(yǎng)知識。、知道手工焊接的基本知識和技術(shù)。能力目標(biāo)、正確識別、選擇焊接材料。、掌握焊接工具的使用方法、掌握手工焊接方法、步驟。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真做事的良好作風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容1、 識記基本概念，識記信道及其主要特性；2、 了解數(shù)據(jù)編碼，領(lǐng)會多路復(fù)用技術(shù)；3、 領(lǐng)會并掌握差錯控制技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)、知道手工焊接的基本知識和技術(shù)。、了解鑒別焊點(diǎn)質(zhì)量的方法教學(xué)難點(diǎn)了解回流焊和波峰焊的主要特點(diǎn)教學(xué)單元（三）裝配和調(diào)試教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)

21、、了解放大電路、振蕩電路、直流穩(wěn)壓電路等模擬電路的單元電路的組成、特點(diǎn)、方框圖。、了解集成門電路、計(jì)數(shù)器、數(shù)字顯示定時器等數(shù)字單元電路的組成框圖能力目標(biāo)、能夠獨(dú)立按工藝要求進(jìn)行電路裝配。、能獨(dú)立排除裝配、調(diào)試過程中出現(xiàn)的簡單故障。、能夠獨(dú)立按工藝要求進(jìn)行單素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真做事的良好作風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容、能夠獨(dú)立按工藝要求進(jìn)行電路裝配。、能獨(dú)立排除裝配、調(diào)試過程中出現(xiàn)的簡單故障。、能夠獨(dú)立按工藝要求進(jìn)行單元裝配，并能夠進(jìn)行調(diào)試。教學(xué)重點(diǎn)集成門電路、計(jì)數(shù)器、數(shù)字顯示定時器等數(shù)字單元電路的組成框圖教學(xué)難點(diǎn)1、 知道模擬電路、數(shù)字電路的常用分析方法教學(xué)單元（四

22、）檢測和老化教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握：、了解貼片式收音機(jī)裝配的工藝流程。、了解貼片式收音機(jī)質(zhì)檢的工藝。、了解整機(jī)檢驗(yàn)的定義和分類能力目標(biāo)、能夠獨(dú)立對貼片式收音機(jī)進(jìn)行質(zhì)檢。、能獨(dú)立排除裝配、調(diào)試過程中出現(xiàn)的簡單故障、能夠獨(dú)立對電視機(jī)進(jìn)行整機(jī)檢驗(yàn)。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真做事的良好作風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容、能夠獨(dú)立對貼片式收音機(jī)進(jìn)行質(zhì)檢。、能獨(dú)立排除裝配、調(diào)試過程中出現(xiàn)的簡單故障、能夠獨(dú)立對電視機(jī)進(jìn)行整機(jī)檢驗(yàn)。1、教學(xué)重點(diǎn)整機(jī)檢驗(yàn)的定義和分類教學(xué)難點(diǎn)老化的定義和分類和基本條件教學(xué)單元（五）電子產(chǎn)品的技術(shù)文件教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握：1、 了解電子設(shè)計(jì)技術(shù)文件的要求能力目標(biāo)學(xué)會

23、編寫插件線工位卡和裝配線作業(yè)指導(dǎo)書素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真做事的良好作風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識應(yīng)用能力。教學(xué)內(nèi)容1、了解電子設(shè)計(jì)技術(shù)文件的要求、了解電子產(chǎn)品工藝文件的分類知道工藝文件的編寫方法步驟教學(xué)重點(diǎn)電子產(chǎn)品工藝文件的分類教學(xué)難點(diǎn)知道工藝文件的編寫方法步驟三、課程作業(yè)作業(yè)形式：本課程是考證課，作業(yè)都以課程現(xiàn)場為主，每次講完課后，學(xué)習(xí)完成后，學(xué)生完成相應(yīng)的練習(xí)題。第四部分 課程實(shí)施一、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配建議 教學(xué)單元講課習(xí)題課討論課實(shí)訓(xùn)其他合計(jì)（一） 元器件識別檢測707（二） 焊接技術(shù)6410（三 裝配和調(diào)試6410（四） 檢測和老化116（五） 電子產(chǎn)品技術(shù)文件116 合計(jì)541064二、教學(xué)建議教學(xué)全部采取實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手操作能力。教學(xué)法建議：本課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)中需要通過作業(yè)、現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)踐操作進(jìn)行練習(xí)和實(shí)訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的