朝花夕拾試題答案

1、朝花夕拾名著閱讀測試卷一、填空1、朝花夕拾是魯迅先生 1926年所作的回憶散文集，共 10篇。目前，我們學過其中的 從百草園到三味書屋和阿長與山海經(jīng)。2、 二十四孝圖著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將"肉麻當作有趣”，"誣蔑了古人，教壞了后人”。3、 作者在瑣記中提到喜歡看的一本書是天演論。4、五猖會中，父親讓我背（鑒略），讓我感到痛苦。5、 魯迅小時侯最喜歡在（百草園）玩耍。6魯迅在仙臺學醫(yī)時發(fā)生了（三）件重大的事。7“賽神會”中“我”和許多人喜歡看（活無常）。8、 迅在瑣記中記敘為了 “尋別一類人們?nèi)ァ?又選擇了無須學費

2、的南京 。（江 南水師學堂）9、“好。那么，走罷！”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的瑣記篇。10魯迅在瑣記一文中,用了“烏煙瘴氣” 一詞來譏諷洋務派的辦學。11藤野先生記敘了作者在日本留學時的學習生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，并說明了在仙臺醫(yī)專時 的一生中重要的經(jīng)歷。（棄醫(yī)從文）12五猖會記述了作者兒時盼望觀看_迎神賽會 的急切興奮的心情，揭露了封建教育對兒童天性的壓制。13魯迅在藤野先生深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。14作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡， 凡有孩子都死在他肚子里?！保磉_了魯迅先生對“妨害白

3、話者”的憤怒之情。15魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂， 這段經(jīng)歷在，瑣記中提及。16魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師藤野先生的照片17魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交 往甚密，這位朋友是范愛農(nóng)。二、選擇1 “無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（D）A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間2藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是：（C）A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己C、要拯救國民的精神 D、學醫(yī)太難3瑣記一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（ C

4、 ）A .件B .兩件C .三件D .四件4朝花夕拾中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特 點（C ）A.迷信B.不拘小節(jié)C馬虎D.樸實5阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（B ）A.對螞蟻B.一對蟋蟀C.一包苦菜D.都不是6瑣記中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（A ）A.有B.沒有7選擇一個正確答案（D）A、 魯迅寫范只為了回憶過去，記住以及想念范愛農(nóng)。B、范愛農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發(fā)電報。C、魯迅記憶中的范愛農(nóng)很壞。范愛農(nóng)記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段8 下列文章不屬于朝的是（ A）A、

5、風箏 B、無常 C、父親的病 D、藤野先生9 朝花夕拾中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經(jīng)過的是BA五猖會 B瑣記 C父親的病 D無常10 魯迅早年留學學習醫(yī)學的國家是（ A ）A、日本B美國C、蘇聯(lián)D、英國11 范愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點是： （ C ）A、東京 B北平C、橫濱D、紹興12朝花夕拾中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了 淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（ B）A瑣記 B無常 C二十四孝圖 D狗貓鼠13 下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是： （ D ）A狗貓鼠 B五猖會C二十四孝圖D瑣記14“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人

6、總像在渺視”。這段文字描寫的是：（ B ） A 孔乙己 B 范愛農(nóng) C 藤野先生 D 壽鏡吾老先生三、判斷1狗 ?貓?鼠是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態(tài)的憎惡。（X ）2瑣記、藤野先生 、范愛農(nóng)三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段經(jīng)歷。（V ）3 父親的病中為父親看病的第二個醫(yī)生是葉天士。（ X ）4 魯迅不喜歡天演論 （ X ）5 藤野先生是一個有偏見的人（ X ）6 藤野先生為人誠懇公正；（V）10 范愛農(nóng)是一個非常隨和的人；（X）11范愛農(nóng)常常從鄉(xiāng)下搭船進城，是因為他向往城市生活；（X）13范愛農(nóng)

7、從日本留學回國后，一直受到重視和重用。（X）14瑣記中有“肚子疼”綽號的是衍太太。 （X）15 陳蓮河是瑣記中的人物。 （X）16無常是對保姆阿長的回憶。 （X）17魯迅是借狗、貓、鼠一文來表明他為什么那么討厭貓的。（X）（一）閱讀五猖會片段，回答問題。因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。 忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來。 ”他慢慢地說。這所謂“書” ，是指我開蒙時候所讀的鑒略 ，因為我再沒有第二本了。我們那里上 學的歲數(shù)是

8、多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我 擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，一 而且要背出來?；涀员P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，另曲勺都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然 也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀鑒略比讀千字文 ，百家姓有用得多， 因為可以知道從古到今的大概。 知道從古到今的大概， 那當然是很好的，

9、然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！ “生于太荒”呵！應用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親， 工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似 乎頭里要伸出許多鐵鉗， 將什么“生于太荒” 之流夾?。?也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖， 仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。（11）他們都等候著；太陽也升得更高了。1 請概括五猖會的主要思想內(nèi)容。答：五猖會記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒 略的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想習俗的不

10、合理。2 選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了” 形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？答：烘托父親讓我背書給我?guī)淼耐纯喔惺?，突出文章的主題思想。3 從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？ 答：父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。4 讀后你有什么感受？答：家長應了解孩子的心理，要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，強制學習是收不到預期的效 果的 類似即可。（二）閱讀下面一段文字，回答問題其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可 是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許 是不干凈的，但它們并

11、沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但 它們從來就沒有豎過“公理” “正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩 服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作 文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚 至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上， 那么， 對于人類的這些小聰明， 也許倒以為多 事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得 不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便 也只好“黨同伐異” ，學著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。（ 1）段文字選自狗貓鼠 。狗貓鼠選自朝