三年級語文上冊《古詩誦讀 逢雪宿芙蓉山主人》課件2 滬教版_第1頁
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文檔簡介

1、逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人/旅途遇風(fēng)雪,夜里投宿旅途遇風(fēng)雪,夜里投宿在芙蓉山主人的家里。在芙蓉山主人的家里。 逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人日暮蒼山遠(yuǎn),日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。天寒白屋貧。柴門聞犬吠,柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。風(fēng)雪夜歸人。 【唐】【唐】劉長卿劉長卿學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)會學(xué)習(xí)古詩的方法。 2.在感情朗讀詩歌的基礎(chǔ)上,理解詩歌的意思,想像詩句所描繪的畫面,體會詩歌所表達(dá)的意境。劉長卿劉長卿 :唐唐代詩人。字文房,他的詩善于用簡淡的筆觸刻畫幽靜的景色,寄托于孤寂情懷。擅長寫五言詩,他曾經(jīng)自豪地稱自己為“五言長城五言長城”。自學(xué)指導(dǎo)一:自學(xué)指導(dǎo)一: 語言的品味詩詞美 用自

2、己喜歡的方式多讀幾遍詩歌,把詩歌讀流利,然后同桌合作讀:一人讀,一人閉眼聽,聽的同學(xué)要想像詩句所描繪的畫面。逢雪宿芙蓉山主人 這首詩形象生動的描繪了落日、青山、茅屋、柴門、狗叫、風(fēng)雪、旅人等自然景物和人物內(nèi)心世界,構(gòu)成了一幅由暮到夜,由遠(yuǎn)及近,由靜而動,由無聲至有聲,迷茫凄清的“風(fēng)雪夜歸圖”。 逢雪逢雪/宿宿/芙蓉山芙蓉山/主人主人日暮蒼山遠(yuǎn),日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。天寒白屋貧。柴門聞犬吠,柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。風(fēng)雪夜歸人。 【唐】【唐】劉長卿劉長卿自學(xué)指導(dǎo)二:自學(xué)指導(dǎo)二: 語言的品味節(jié)奏美 格律詩節(jié)奏的劃分有一定的規(guī)律:四言22(對酒/當(dāng)歌,人生/幾何)、五言23(舉頭/望 明月,低頭/思

3、 故鄉(xiāng))、六言222(朝來/戶前/照鏡,含笑/盈盈/自看)、七言223(兩個/黃鸝/鳴 翠柳,一行/白鷺/上 青天。窗含/西嶺/千秋 雪,門泊/東吳/萬里 船)./ / /逢雪逢雪/宿宿/芙蓉山芙蓉山/主人主人 日暮日暮/ 蒼山蒼山/遠(yuǎn),遠(yuǎn),天寒天寒/ 白屋白屋/貧。貧。柴門柴門/ 聞聞/犬吠,犬吠,風(fēng)雪風(fēng)雪/ 夜夜/歸人。歸人。 【唐】劉長卿【唐】劉長卿 自學(xué)指導(dǎo)三:自學(xué)指導(dǎo)三: 情感的感悟 意境美 請同學(xué)們低聲默誦古詩,同時把自己當(dāng)作旅途遇風(fēng)雪的旅人,體會一下詩人投宿前和投宿后的心情。遠(yuǎn)看遠(yuǎn)看山有色,山有色,近聽近聽水無聲。水無聲。春去春去花還在,花還在,人來人來鳥不驚。鳥不驚。畫畫 送靈

4、澈上人送靈澈上人 唐唐劉長卿劉長卿 蒼蒼竹林寺,蒼蒼竹林寺, 杳杳鐘聲晚。杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)标?,荷笠?guī)标枺?青山獨歸遠(yuǎn)。青山獨歸遠(yuǎn)。 憫農(nóng)(一)憫農(nóng)(一) 鋤鋤 禾禾 日日 當(dāng)當(dāng) 午,午, 汗汗 滴滴 禾禾 下下 土。土。 誰誰 知知 盤盤 中中 餐,餐, 粒粒 粒粒 皆皆 辛辛 苦???。 (二)(二) 春春 種種 一一 粒粒 粟,粟, 秋秋 收收 萬萬 顆顆 子。子。 四四 海海 無無 閑閑 田,田, 農(nóng)農(nóng) 夫夫 猶猶 餓餓 死。死。 日暮日暮蒼山蒼山遠(yuǎn)遠(yuǎn),青黑色的山,青黑色的山,指芙蓉山。指芙蓉山。太陽落山了,遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的一片太陽落山了,遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的一片。天寒天寒白屋白屋貧。貧。貧苦人家住貧苦人家住的房子的房子在寒冷的風(fēng)雪中,從眼前那破舊的茅舍可在寒冷的風(fēng)雪中,從眼前那破舊的茅舍可 以知道主人家非常貧窮。以知道主人家非常貧窮。柴門聞柴門聞犬吠犬吠,狗叫狗叫在柴門里,聽到主人家的狗汪汪的叫起來。在柴

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