三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元 25掌聲課件1 新人教版

1、投投 向向 情情 況況 m m m m z shz sh tu kung tu kung 熱熱 烈烈 鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜 講講 述述 普普通話通話 li zhn sh p li zhn sh p 憂(yōu)憂(yōu)郁郁 聯(lián)聯(lián) 歡歡 會(huì)會(huì) 投投 向向 情情 況況 熱熱 烈烈 鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜 講講 述述 普普通話通話 憂(yōu)憂(yōu)郁郁 聯(lián)聯(lián) 歡歡 會(huì)會(huì) lo lu l落下了殘疾 落葉 丟三落四 落枕 降落 dio tio剛調(diào)來(lái)的 空調(diào) 調(diào)皮曲調(diào) 聲調(diào) 風(fēng)調(diào)雨順掌掌班班默默腿腿 輪輪搖搖晃晃烈烈勇勇調(diào)調(diào)投投文靜：文靜：文雅安靜。文雅安靜。輪流：輪流：依照次序一個(gè)接替一個(gè)，周而復(fù)始。依照次序一個(gè)接替一個(gè)，周而復(fù)始。注視：注視：注意地看。注

2、意地看。猶豫猶豫：遲疑不決，拿不定主意。遲疑不決，拿不定主意。持久持久：保持長(zhǎng)久。保持長(zhǎng)久。鼓勵(lì)：鼓勵(lì)：激發(fā)，勉勵(lì)。激發(fā)，勉勵(lì)。憂(yōu)郁：憂(yōu)郁：心情憂(yōu)傷、愁?lèi)灐Ｐ那閼n(yōu)傷、愁?lèi)灐Ｆ缫暺缫暎翰黄降鹊乜创?。：不平等地看待?課文以課文以 為線索，生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n(yōu)郁為線索，生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n(yōu)郁自卑的自卑的 在在 鼓起了生活的勇氣，變得鼓起了生活的勇氣，變得 的故事。的故事。活潑開(kāi)朗活潑開(kāi)朗自由讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容。自由讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容。掌聲掌聲 英子英子兩次掌聲中兩次掌聲中再讀課文，理清課文層次。再讀課文，理清課文層次。第一部分（第一部分（ ）：）：_。1 1憂(yōu)郁

3、自卑的英子憂(yōu)郁自卑的英子第二部分（第二部分（ ）：）：_。2-32-3兩次掌聲的響起兩次掌聲的響起第三部分（第三部分（ ）：）：_。樂(lè)觀自信的英子樂(lè)觀自信的英子4-54-5學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第1 1自然段：自然段： （1 1）你能看出從前的英子是個(gè)什么樣的孩子？）你能看出從前的英子是個(gè)什么樣的孩子？ （2 2）你們是從哪些詞感受到這一點(diǎn)的呢？）你們是從哪些詞感受到這一點(diǎn)的呢？ 英子：英子：自卑、孤獨(dú)、憂(yōu)郁自卑、孤獨(dú)、憂(yōu)郁 英子立刻把頭低了下去。英子立刻把頭低了下去。 英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。：緊張、自卑、痛苦。緊張、自卑、痛苦。

4、（英子）她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。（英子）她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。 這時(shí)候這時(shí)候, ,英子是多么希望同學(xué)們?cè)鯓幼觯坑⒆邮嵌嗝聪Ｍ瑢W(xué)們?cè)鯓幼觯?希望老師怎么做？希望老師怎么做？ 朗讀第四段：朗讀第四段： 想一想現(xiàn)在的英子變得怎樣了？想一想現(xiàn)在的英子變得怎樣了？ ：開(kāi)朗、快樂(lè)、自信、與人交往。開(kāi)朗、快樂(lè)、自信、與人交往。討論回答：討論回答： 1.1.英子為什么會(huì)有這么大的變化？英子為什么會(huì)有這么大的變化？ 2.2.從英子的變化和兩次掌聲中，你體會(huì)到了什么？從英子的變化和兩次掌聲中，你體會(huì)到了什么？25.掌聲因病殘疾 靜默上臺(tái)演講 猶豫變了個(gè)人 勇氣掌聲響起來(lái)用愛(ài)去喝彩需要掌聲 難忘 多么美好的掌聲，老師也為之動(dòng)容，你們覺(jué)多么美好的掌聲，老師也為之動(dòng)容，你們覺(jué)得掌聲是什么得掌聲是什么? ?愛(ài)、鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、關(guān)心、支持愛(ài)、鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、關(guān)心、支持愛(ài)的詩(shī)篇愛(ài)的詩(shī)篇 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。 釋義：釋義：關(guān)愛(ài)別人的人，也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)；尊敬關(guān)愛(ài)別人的人，也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)；尊敬別人的人，也會(huì)得到他人的敬重。別人的人，也會(huì)得到他人的敬重。國(guó)學(xué)積累：國(guó)學(xué)積累： 是啊，人人都需要掌聲，不要忘記把自己的掌是啊，人人都需要掌聲，不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人，同時(shí)也要珍惜別人的掌聲，讓我們把聲獻(xiàn)給別人，同時(shí)也要珍惜別人的掌聲，讓我們