二年級(jí)數(shù)學(xué)線上教學(xué)檢測(cè)計(jì)劃

1、石家園街小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)檢測(cè)計(jì)劃線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)多月了，為檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)制定檢測(cè)計(jì)劃如下：一檢測(cè)內(nèi)容：有余數(shù)除法；萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；萬(wàn)以?xún)?nèi)的加、減法；毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)。二、檢測(cè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、 1000以?xún)?nèi)的進(jìn)位加、退位減計(jì)算的準(zhǔn)確性。2、學(xué)生要進(jìn)一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3、進(jìn)一步熟悉數(shù)量間的基本關(guān)系，能正確解答兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。三、檢測(cè)方式 周測(cè)與單元測(cè)相結(jié)合四、檢測(cè)時(shí)間 1.周測(cè)。每周末“問(wèn)卷星周測(cè)”，做到周周清。2. 單元測(cè)。單元末進(jìn)行單元測(cè)試，了解學(xué)生知識(shí)掌握情況，以 便及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。5、 檢測(cè)時(shí)間1. 每周五進(jìn)行周測(cè)發(fā)“問(wèn)卷

2、星”二維碼2. 每單元結(jié)束后，與家長(zhǎng)協(xié)商，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一測(cè)試。6、 檢測(cè)結(jié)果分析1、 從問(wèn)卷星反饋結(jié)果來(lái)看，90%以上的孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是很好的，其中計(jì)算方法都能夠正確運(yùn)用，欠缺的就是計(jì)算準(zhǔn)確性。2、 靈活運(yùn)用能力欠佳，部分孩子們審題能力比較弱，不能更好的理解題意。七、檢測(cè)后措施： 1、加大口算的練習(xí)力度，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。 2、教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，理清各單元知識(shí)要點(diǎn)。在線上學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。 3、疫情期間，線上教學(xué)，多數(shù)要依靠家長(zhǎng)的配合。個(gè)別學(xué)困生要利用云家訪形式單獨(dú)交流，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大配合。 4、采用“小組負(fù)責(zé)制”互助活動(dòng)，成立學(xué)生互助小組，讓小組之間互相交流，家長(zhǎng)直接互相支持。 5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。 6、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)在線溝通反饋，對(duì)問(wèn)題學(xué)生及時(shí)提醒時(shí)改正。精講精練，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生，縮小他們與