教案_統(tǒng)計(jì)班級(jí)零用錢(qián)據(jù)

1、統(tǒng) 計(jì) 班 級(jí) 零 用 錢(qián) 數(shù) 據(jù)教 案授課班級(jí)10101授課日期12月15日課時(shí)1學(xué)時(shí)科目計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：掌握工作表的建立。掌握基本圖標(biāo)的基本設(shè)置。2、能力目標(biāo)：掌握?qǐng)D表的處理技巧和設(shè)置圖表的具體方法。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。3、素質(zhì)教育目標(biāo)： 樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握建立和設(shè)置圖表的各種操作方法教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)不同的條件能夠建立不同的圖表教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)教具教師機(jī)，學(xué)生機(jī)，極域電子教室，多媒體課件，素材教學(xué)分析圖表是Excel電子表格中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)圖表的建立，可以使用戶(hù)一目了然的看出

2、整個(gè)表格數(shù)據(jù)的內(nèi)容，并能夠分析問(wèn)題。但在具體操作時(shí)學(xué)生不能全面理解，造成建立的圖表與要求不符，在此應(yīng)邊講邊操作，多提醒，讓同學(xué)們掌握該內(nèi)容。結(jié)構(gòu)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入展示文檔“同學(xué)們，請(qǐng)看兩幅作品，我相信在學(xué)完這節(jié)課的內(nèi)容后，你們也能做出這么好的作品，有信心嗎？好了，下面就進(jìn)入這節(jié)課的學(xué)習(xí)！”帶著問(wèn)題，觀察畫(huà)面，得到答案教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)展示新授學(xué)生作品展示及評(píng)價(jià)課堂小結(jié)展示教學(xué)目標(biāo)A、掌握?qǐng)D表建立的基本方法和技巧。B、掌握根據(jù)圖表分析問(wèn)題的方法和技巧。能夠制作出各種符合要求的圖表。1、展示本節(jié)課的任務(wù)2、回顧上次課的內(nèi)容（1）將標(biāo)題內(nèi)容合并居中；（2）運(yùn)用自動(dòng)

3、求和和求平均數(shù)函數(shù)計(jì)算出總分和平均成績(jī)。2、建立“平均值”的（簇狀柱形圖）圖表方法：(1)選中第2、13行（不包括“合計(jì)”列）；(2)選擇工具欄上的“圖表向?qū)А卑粹o；(3)在圖表類(lèi)型中選擇“柱形圖”，再在子圖表類(lèi)型中選擇“簇狀柱形圖”;(4)圖表標(biāo)題“平均值”(5)點(diǎn)擊完成按鈕，然后調(diào)整圖表的位置。3、分析錢(qián)芳零用錢(qián)的使用情況，并和同學(xué)們一起建立餅圖。具體方法見(jiàn)學(xué)案。4、學(xué)生兩兩為一個(gè)小組，分析班級(jí)中每個(gè)人零用錢(qián)的使用額度，建立數(shù)據(jù)點(diǎn)折線圖。本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：1、工作表中圖表的建立；2、根據(jù)圖表分析問(wèn)題的方法和技巧。利用多媒體展示展示任務(wù)教師先演示然后巡回指導(dǎo)教師先演示然后巡回指導(dǎo)利用極域

4、電子教師演示作品并點(diǎn)評(píng)自己進(jìn)行操作根據(jù)要求打開(kāi)指定文件，并相應(yīng)的設(shè)置學(xué)生自己操作學(xué)生自己操作，遇到問(wèn)題參考樣表或者詢(xún)問(wèn)老師學(xué)生自評(píng)互評(píng)作業(yè)1、建立儲(chǔ)蓄簇狀柱形圖；2、建立錢(qián)芳個(gè)人零用錢(qián)的使用情況兩軸線柱圖；3、建立每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)用品使用情況的數(shù)據(jù)點(diǎn)折線圖。教后記統(tǒng)計(jì)班級(jí)零用錢(qián)數(shù)據(jù)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：掌握工作表的基本設(shè)置。掌握基本圖標(biāo)的建立。掌握?qǐng)D表格式的簡(jiǎn)單設(shè)置。2、能力目標(biāo)：掌握?qǐng)D表的處理技巧和設(shè)置圖表的具體方法。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。3、素質(zhì)教育目標(biāo)： 樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：使學(xué)生掌握建立和設(shè)置圖表的

5、各種操作方法，并根據(jù)不同的情況建立不同的圖表。學(xué)習(xí)過(guò)程： 請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)D：素材素材自動(dòng)求和和求平均數(shù)標(biāo)題合并居中根據(jù)圖表分析問(wèn)題建立圖表圖表位置的擺放請(qǐng)同學(xué)們對(duì)著計(jì)算機(jī)想想你這節(jié)課所學(xué)，是否都掌握了？能否單獨(dú)的建立各種圖表相鄰?fù)瑢W(xué)相互探討在實(shí)際操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題并制作圖表具體步驟：1、標(biāo)題合并及居中 。步驟：選擇標(biāo)題要合并的單元格點(diǎn)擊工具欄中的合并居中按鈕2、自動(dòng)求和和平均數(shù)步驟：（1）將光標(biāo)移動(dòng)到要求和的單元格；（2）選擇工具欄中的自動(dòng)求和命令，或者選擇插入菜單中的函數(shù)命令SUM函數(shù)；（3）求平均成績(jī)和求和一樣（Average函數(shù)）。3、圖表的建立（1）錢(qián)芳零用錢(qián)的使用情況建立的餅圖。步驟：A、選中第2、3行（不包括“合計(jì)”列）；B、選擇工具欄上的“圖表向?qū)А卑粹o；C、在圖表類(lèi)型中選擇“餅圖”；D、圖表標(biāo)題“錢(qián)芳”E、點(diǎn)擊完成按鈕，然后調(diào)整圖表的位置。（2）班級(jí)中每個(gè)人零用錢(qián)的使用額度，建立數(shù)據(jù)點(diǎn)折線圖。步驟：A、選中第1、10列（不包括“平均值”行）；B、選擇工具欄上的“圖表向?qū)А卑粹o；C、在圖表類(lèi)型中選擇“餅圖”；D、圖表標(biāo)題“錢(qián)芳”E、點(diǎn)