大學(xué)生消費(fèi)觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告_第1頁(yè)
大學(xué)生消費(fèi)觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告_第2頁(yè)
大學(xué)生消費(fèi)觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)生消費(fèi)觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告方案。二、調(diào)查方法及數(shù)據(jù)分析(一)調(diào)查方法:采用隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查 (調(diào)查問(wèn)卷在末尾 ) 設(shè)計(jì)電子版的調(diào)查問(wèn)卷,隨機(jī)選擇了原意填寫(xiě)問(wèn)卷的 120 人進(jìn) 行,問(wèn)卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì), 經(jīng)修改后形成, 問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。 問(wèn)題大致包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況、 生活 費(fèi)來(lái)源狀況、自我消費(fèi)結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)及談?wù)勛陨項(xiàng)l件與自我消費(fèi)合理性 的聯(lián)系等,問(wèn)題隨機(jī)提出,在交談中獲取有效信息。(二)數(shù)據(jù)分析1. 月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在 700 元 900 元和 900 元 1100 元這一幅度,少于 500 元或多于 1100 元的兩極分化現(xiàn)象比

2、較 少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于 500 元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn) 與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。2. 飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。 無(wú)論是否貧困生,飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,這是 符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。 調(diào)查發(fā)現(xiàn), 大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和 請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮, 這方面的開(kāi)支雖然不算大, 但也是造成大學(xué)生消 費(fèi)高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。3. 通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中,對(duì)手機(jī)的擁有率為 100% ,其中 70% 的貧困生 也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在 50 元 100 元,貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在 50 元以下。也有 14%

3、的同 學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá) 150 元以上。4. “游玩費(fèi)”、“戀愛(ài)費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)。 隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi),大學(xué)生也逐漸有了這方面的花 費(fèi)。據(jù)了解,大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次,跟集體出游或是與三兩 好友同游。另外,調(diào)查中占 58.3% 的大學(xué)生在談戀愛(ài), 他們每月用于 戀愛(ài)的費(fèi)用都是 200 元 4000 元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。 學(xué)生思想活躍, 對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂(lè)消 費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。5. 先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。 大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),三分之一左右的同學(xué)喜歡銀 行卡信用卡消費(fèi)方式。 可見(jiàn),一些比較先進(jìn)的消

4、費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大 學(xué)生的生活中。 大大小小的校園卡、 銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢(qián)包里 的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。6. 男女生間的消費(fèi)差異。 調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,男女方戀愛(ài)支出基本成持平 趨勢(shì),部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生。 在建立和培養(yǎng)自己人際 關(guān)系方面,男生的開(kāi)銷(xiāo)遠(yuǎn)比女生大,而在形象包裝方面,女生又會(huì)略 勝一酬。 在對(duì)于是否會(huì)計(jì)劃月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中, 選擇有計(jì)劃的 女同學(xué)僅為 28.4% ,男同學(xué)則為 37.1% 。7. 日常資金來(lái)源和家庭收入。 調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家里提供。其中貧困生勤 工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。 而貧困生對(duì)于外出兼

5、職比 普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì)付出更多的努力??梢?jiàn),貧困生有著 更迫切地鍛煉自己、早日投入社會(huì)的意識(shí)。8. 大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法。 無(wú)論貧困生還是非貧困生,對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,三分之一的 人表示是覺(jué)得剛剛好的, 一成的貧困生覺(jué)得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。 而剩 下的大部分, 都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的, 同學(xué)們普遍都有在 不知不覺(jué)中花了錢(qián)的體驗(yàn),但大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有切實(shí)地想過(guò)要如何去正視自身消費(fèi) 過(guò)高的問(wèn)題以及想出應(yīng)對(duì)措施, 可見(jiàn),大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí) 慣和成熟的消費(fèi)觀。三、結(jié)果分析根據(jù)數(shù)據(jù)分析的結(jié)果,我們可以得到以下結(jié)論。1. 大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流,與社會(huì)接軌。 從

6、調(diào)查中可以看出,大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、 通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多, 儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì), 大學(xué) 生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式, 進(jìn)而 提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎, 可見(jiàn),大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體, 雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟 上社會(huì),但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。2. 理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。 大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂(lè)方面的支出不 算多。由此可見(jiàn), 大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為 主,而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為 謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會(huì)一味求貴,

7、或者只注重便宜的價(jià)格而不注 重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。3. 消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。 大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。 而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們, 學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店 和書(shū)店,為取得各類證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。 部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、 MP3 等數(shù)碼 產(chǎn)品??梢?jiàn),大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。4. 戀愛(ài)費(fèi)用支出過(guò)高。大學(xué)生剛開(kāi)始戀愛(ài)為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的 “戀愛(ài)費(fèi)” 比較高,這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出, 因談戀愛(ài)而每月 的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在。 這種不合理的消費(fèi)也

8、會(huì)導(dǎo)致一 種錯(cuò)誤價(jià)值觀的形成,容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛(ài)情是建立在金錢(qián)之上 的。所以,戀愛(ài)支出過(guò)高的現(xiàn)象應(yīng)制止。5. 貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低,但消費(fèi)構(gòu)成比較合理。貧困生因?yàn)橄M(fèi)能力有限,他們?nèi)沼玫馁Y金來(lái)源除了家里提供 之外,還有國(guó)家、 社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因?yàn)樗麄兊腻X(qián)得來(lái) 不易,故他們會(huì)對(duì)生活的各種開(kāi)支精打細(xì)算。 他們主要的花費(fèi)在于飲 食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外,由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng) 烈,他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。6. 合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。 調(diào)查中,大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很 合理,但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成

9、的意識(shí)。 他們大多 會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮, 而缺乏了自 我判斷和自主意識(shí)。 調(diào)查中發(fā)現(xiàn), 大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超 出了預(yù)計(jì),只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄。四、當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)行為偏頗的原因分析。 大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還 不成熟,人生觀、 價(jià)值觀還沒(méi)成熟。容易被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀如拜金 主義,享樂(lè)主義等迷惑。但筆者認(rèn)為,當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消 費(fèi)不合理現(xiàn)象,不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有 關(guān),還與家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分。1. 社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。 首先,學(xué)生的高消費(fèi)很大

10、部分原因是因?yàn)樯鐣?huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)不 合理。目前,社會(huì)上重視高消費(fèi),這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的 攀比風(fēng)。另外, 現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式,大學(xué)生是對(duì)社會(huì) 潮流有敏銳觸角的群體, 加之相對(duì)缺乏自主判斷力, 若沒(méi)有得到適當(dāng) 的引導(dǎo),很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū)。2. 校園錯(cuò)誤消費(fèi)氛圍的催化。 學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個(gè)介體。大學(xué)里面 一般都是同齡群體, 對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。 它的群體規(guī)模和價(jià)值 往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。 一旦攀比之風(fēng), 追求名牌 之風(fēng),請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭,大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。加之 高校教育中普遍缺乏對(duì)樹(shù)立大學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育。 就

11、算有類似的 教育,但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。3. 家長(zhǎng)不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸。 家庭在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不 足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng), 現(xiàn)代的家庭教育 注重的是德,智,體多方面的培養(yǎng),但一直以來(lái),家庭教育中一個(gè)比 較薄弱的環(huán)節(jié)是對(duì)孩子消費(fèi)的培養(yǎng)。 另外,許多家長(zhǎng)自身沒(méi)有一個(gè)健 康的消費(fèi)觀念。家長(zhǎng)們怕比別人差,寧可自己省吃儉用,也要讓孩子 與其他孩子一樣穿好,吃好,玩好,從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi) 習(xí)慣。五、總結(jié) 通過(guò)這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的消費(fèi)狀況雖然還存在很多問(wèn) 題,但總體上還是樂(lè)觀的, 消費(fèi)還是比較理性的。對(duì)此我提出幾點(diǎn)建 議,強(qiáng)化大學(xué)

12、生的健康消費(fèi)觀,從而可以形成大學(xué)生以艱苦奮斗、勤 儉節(jié)約的消費(fèi)觀,創(chuàng)建節(jié)約型校園文化。1. 增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。 現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,那獨(dú)立 理財(cái)能力就成了重中之重。 理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算, 不是簡(jiǎn)單的收 支平衡,它需要長(zhǎng)期的理性基奠,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,是任性 的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念, 更迫切的是獨(dú)立的 行動(dòng)和理性的思考。主要由兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力 其二,正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。2. 注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。 大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,所以在消費(fèi)的過(guò)程中要做到“一 切從實(shí)際出發(fā)

13、”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),而不能因?yàn)榕?比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理,大學(xué)生們就 應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、 正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn) 則,給自己理性的定位。3. 大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍。 學(xué)校氛圍的影響對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。 但是, 針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn), 在校內(nèi)開(kāi)展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說(shuō)教,而應(yīng)該通過(guò)靈活多樣的形式,加以引導(dǎo)所以,我們?cè)诖撕粲鯇W(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo) 和教育,同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng), 能夠在 校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。 這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹(shù)立正確 的消費(fèi)觀

14、, 還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起, 從而使廣 大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣,進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。4. 注重精神消費(fèi),養(yǎng)成健康習(xí)慣。 對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生而言,精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ) 物質(zhì)生活上的不足, 還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神 生活。所以,大學(xué)生應(yīng)通過(guò)各種教育和文化活動(dòng),把娛樂(lè)和知識(shí)攝取 結(jié)合進(jìn)行,以陶冶性情,獲取知識(shí)。另外,要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),反 對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。養(yǎng)成合適的消費(fèi)觀對(duì)大學(xué)生的未來(lái)生活工作有很大的幫助,所 以作為大學(xué)生的我們必須從現(xiàn)在做起, 培養(yǎng)正確的價(jià)值觀, 養(yǎng)成好的 消費(fèi)習(xí)慣 !大學(xué)生消費(fèi)觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 3 消費(fèi)觀念作為

15、人們高度關(guān) 注的話題不僅僅是因?yàn)樗绊懼藗兊纳罘绞剑?更重要的是它同時(shí) 也反映了某一特定時(shí)期人們對(duì)物質(zhì)的追求理念, 對(duì)商品價(jià)值觀念的大 體取向。身為在校大學(xué)生的我們,本身就是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,包括 經(jīng)濟(jì)來(lái)源, 消費(fèi)方式與整個(gè)社會(huì)相比都會(huì)有很大的差距, 著眼于大學(xué) 生的消費(fèi)觀念是我們小組成員的一致初衷, 因?yàn)樗粌H會(huì)使同學(xué)們學(xué) 會(huì)如何理財(cái), 還會(huì)反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況以及生活追求, 作為正 在接受高等教育的我們,不僅僅是局限于書(shū)本知識(shí),課外活動(dòng),更應(yīng) 該關(guān)注消費(fèi),優(yōu)化消費(fèi),從而戒奢從儉。只有具有良好的理財(cái)方式,才能使我們的消費(fèi)事半功倍,只有 養(yǎng)成正確的價(jià)值取向, 才能使我們從真正意義上品

16、味到物廉價(jià)美, 只 有樹(shù)立正確的消費(fèi)觀, 才能使我們?cè)谟邢薜臈l件下物質(zhì)生活與精神生 活齊頭并進(jìn)。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念,從我們身邊做起,從身邊的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。一、調(diào)查目的 了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平和消念費(fèi)觀,進(jìn)而把握大學(xué) 生的生活水平,了解并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再視具體情況來(lái)解決問(wèn)題,抑制惡 性消費(fèi),提倡良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,他們 的消費(fèi)水平能體現(xiàn)社會(huì)在一段時(shí)間的發(fā)展, 因而如何樹(shù)立大學(xué)生正確 的消費(fèi)觀念,如何正確指引大學(xué)生的消費(fèi)方向使我們尤為重要的必不 可少的環(huán)節(jié)。二、研究方法訪談?wù){(diào)查法。三、調(diào)查對(duì)象xx 職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校??粕?wèn)卷調(diào)查法抽取我校大一、大二、大三共

17、 30 人進(jìn)行調(diào)查, 其中女生 12 人,男生 18 人。訪談法通過(guò)對(duì)我校大二兩位學(xué)生 的訪談,一男,一女。四、調(diào)查時(shí)間xx 年 x 月 x 日 xx 年 x 月 x 日五、消費(fèi)觀念1. 理性消費(fèi) 大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)物品時(shí),對(duì)于物品的性價(jià)比,潮流始終是吸引大學(xué) 生消費(fèi) 的主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)今大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)調(diào)查顯示,在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí), 大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格與質(zhì)量。中國(guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同, 經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的, 自己兼職掙錢(qián)的不多, 或者說(shuō)幾乎就是不能 掙錢(qián),所以中國(guó)的大學(xué)生每月可支配的錢(qián)是固定的,大約在 1000 元 左右,條件較好的一般也不超過(guò) 2000

18、元,其中主要是用來(lái)支付生活 費(fèi)用和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)。由于每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)的錢(qián)有限的,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)十分謹(jǐn) 慎,大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,包括衣服,鞋子,書(shū)包 等等。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)增多,城 市生活氛圍、 戀愛(ài)等多因素的影響, 大學(xué)生不會(huì)去購(gòu)買(mǎi)那些盡管價(jià)廉 但不美的商品,當(dāng)今大學(xué)生比較注重自己的形象,追求檔次,即使不 一定買(mǎi)名牌。2. 品牌與時(shí)尚當(dāng)今的大學(xué)生, 20 歲到 23 歲的青年是大學(xué)校園的主體,在時(shí) 代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,恐落后潮流,這是當(dāng)今中國(guó)大10 學(xué)生的共同特點(diǎn)。其中表現(xiàn)最突出的消費(fèi)就是電腦在大學(xué)校園的普 及。這使得大學(xué)生們的

19、消費(fèi)中增加了電腦的消費(fèi)。 這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué) 生電腦擁有率已高達(dá) 90% 。此外,數(shù)碼相機(jī),上網(wǎng)卡,電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求,還有 就是發(fā)型、服裝、飾物等,大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重。這次我們 的調(diào)查證實(shí)了這一點(diǎn),就比例來(lái)看, “是否流行”也成為大學(xué)生考慮 的一大因素。在我們調(diào)查面談?wù){(diào)查中,我們問(wèn)了這樣的一個(gè)問(wèn)題:你 會(huì)追求名牌嗎 ?100%的人的回答是肯定的, 前提是在經(jīng)濟(jì)允許的條件 下,我們都會(huì)追求名牌的, 這也正反映了大學(xué)生的一個(gè)很突出的消費(fèi) 心理。六、大學(xué)生消費(fèi)水平的具體分析1. 月生活費(fèi)被調(diào)查者中, 42.75% 月生活費(fèi)在 800-1000 、22.7% 月生活費(fèi) 在 500-800

20、 元、 20.55% 月生活費(fèi) 1000-1500 元,14% 在 1500 以 上2.生活資金來(lái)源 調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源是依靠家庭,少數(shù)大學(xué)生靠 勤工儉學(xué)、 獲取獎(jiǎng)學(xué)金等方式為家庭分擔(dān)自己的生活開(kāi)支, 極少數(shù)大 學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源完全自理。3. 消費(fèi)去向被調(diào)查者中,吃喝、娛樂(lè)和消費(fèi)品 ( 服裝、化妝品、飾品 ) 三項(xiàng), 是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中,吃喝占比例為 47.65%11。除了吃喝方面的花費(fèi)外,有 29.25% 的大學(xué)生把錢(qián)花在了娛樂(lè) 上,而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外, 27.9% 的大 學(xué)生 (女大學(xué)生占多數(shù),尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生 )把錢(qián)用在服裝、化 妝品、飾

21、品等消費(fèi)品上。七、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題1. 儲(chǔ)蓄觀念淡薄,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng) “財(cái)商”一詞的提出者羅伯特 ?清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“財(cái)商與你掙了 多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多 久的能力。”在調(diào)查中,當(dāng)問(wèn)及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué) 表示陌生。 當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí), 大部分同學(xué)都坦然 承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍, 甚至有些同學(xué)還需要向別人借回 家的路費(fèi), 略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完, 只有極個(gè)別 同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)??梢?jiàn),當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。2. 消費(fèi)差距拉大,出現(xiàn)兩極分化在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中, 有 22.7%

22、的同學(xué)在 500-800 元“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè) ;有 42.75% 的同學(xué)在 800-1000 元之間“勉強(qiáng)過(guò)得去” ,有 34.4% 的同學(xué)在 1000-1500 元之間“稍 為有點(diǎn)爽”,有 14%. 的同學(xué)在 1500 元以上“比較自由” ;可見(jiàn),大學(xué) 生的消費(fèi)差距增大, 兩極分化也比較分明, 這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的 社會(huì)大背景下有一定的必然性, 但我們相信, 隨著社會(huì)的發(fā)展和人民 生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。123. 消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出大學(xué)生的生活消費(fèi)從 20 世紀(jì) 70 年代至今, 至少有一個(gè)方面是 共同的,即消費(fèi)的主要組成部分

23、以生活費(fèi)用和購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、 用品為 主。在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重,按照杭州地區(qū)的物價(jià)水 平,以學(xué)生在校每天消費(fèi)二十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì), 學(xué)生 每月凈飲食費(fèi)需 600 元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn), 在被調(diào)查的 12 名女生中, 83.7% 飲食費(fèi)用在 600 元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲, 有的為了節(jié)約 支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜 ;而 18 名男生中也只有 66.4% 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí), 比如對(duì)“一 杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族” 說(shuō)法的認(rèn)同時(shí), 90% 的同學(xué)表示認(rèn)可, 但不怎么 在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題在調(diào)查中指出的時(shí)候,

24、 他們當(dāng) 中,尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。4. 過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理 在調(diào)查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最 流行的手機(jī), 有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食, 甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支 ; 有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋, 有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或 者一件名牌衣服, 不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿足自己的欲望等, 都 可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出, 而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú) 休止的攀比心理。5. 戀愛(ài)支出過(guò)度 在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出13 100-300 元左右,最少的也有 50 元左右, 最高的達(dá)到 1000 元(比如

25、 送名貴禮物給對(duì)方 )。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng) 常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。 這是讓人感到憂慮的方面。 有趣的 是,傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被 打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主 動(dòng)全部承擔(dān), 女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。 傳統(tǒng)與現(xiàn)代生 活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。八、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為問(wèn)題的原因探討 上述消費(fèi)行為問(wèn)題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的, 有主觀的、客觀的,有社會(huì)的、家庭的等等,主要有以下幾個(gè)方面。1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。 校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)

26、風(fēng)氣的熏染。消費(fèi) 不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為,更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人 “一切向錢(qián)看”,貪圖物質(zhì)享受, 鄙棄高格調(diào)的精神追求,消費(fèi)觀念多元化,消費(fèi)層次高檔化,追求超 額消費(fèi)和超前消費(fèi), 卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力, 所有這些不能不對(duì) 大學(xué)生的消費(fèi)行為起了負(fù)面作用。2. 社會(huì)化過(guò)程對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。 大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面。內(nèi)化是 指大學(xué)生經(jīng)過(guò)一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化, 將社會(huì)目標(biāo)、 社 會(huì)價(jià)值、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反 應(yīng)能力。 由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力, 并且合14 作能力較差,主觀與客觀需

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